用石墨電極電解CuCl2溶液（如圖）。下列分析正確的是

A．a(chǎn)端是直流電源的負極

B．通電使CuCl2發(fā)生電離

C．陽極上發(fā)生的反應(yīng)：Cu2++2e-=Cu

D．通電一段時間后，在陰極附近觀察到黃綠色氣體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2016屆河南省高三第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

一定量的鎂溶于一定濃度的硝酸的反應(yīng)中，產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)狀況下的N2O氣體11.2L，在所得的溶液中加入足量的氫氧化鈉溶液，完全反應(yīng)后過濾出沉淀，經(jīng)洗滌、蒸干并充分灼燒，最后得到固體的質(zhì)量為

A．20g B．40g C．58g D．80g

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭九中高一上10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列儀器：①燒杯、②坩堝、③錐形瓶、④蒸發(fā)皿、⑤試管、⑥燒瓶、⑦表面皿，用酒精燈加熱時，需要墊石棉網(wǎng)的是

A．②④⑤ B．①⑥⑦ C．③④⑥ D．①③⑥

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高一上期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

FeCl3溶液、Fe(OH)3膠體、Fe(OH)3濁液是三種重要的分散系，下列敘述中不正確的是

A．Fe(OH)3膠體區(qū)別于其它分散系的本質(zhì)特征是分散質(zhì)粒子的直徑在10－9～10－7米之間

B．分別用一束光透過三種分散系，只有Fe(OH)3膠體具有丁達爾效應(yīng)

C．三種分散系的顏色都相同，且均能與鹽酸反應(yīng)，具有吸附性

D．三種分散系中分散質(zhì)均屬于電解質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年遼寧師大附屬中學(xué)高二10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

對于反應(yīng)2NO2（g）N2O4（g）達到平衡后，在溫度不變時欲使c（NO2）/c（N2O4）比值增大，可以采取

A．體積不變，增加NO2的量 B．體積不變，增加N2O4的量

C．使體積擴大到原來的2倍 D．使體積不變充入N2

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山東壽光中學(xué)高一上10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

金屬鈉與下列物質(zhì)的溶液反應(yīng)，既有沉淀生成又有氣體放出的是

A．Mg（NO3）2 B．HNO3 C．Na2SO4 D．NH4Cl

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆河北省高三上學(xué)期四調(diào)考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

一定條件下，充分燃燒一定量的丁烷放出熱量161．9kJ，經(jīng)測定完全吸收生成的CO2需消耗5mol/L的KOH溶液100ml，恰好生成正鹽，則此條件下熱化學(xué)方程式：C4H10（g）+13/2 O2（g）→4CO2（g）+5H2O（g）的△H為

A．+2590．4kJ/mol B．-2590．4kJ/mol C．+1295．2kJ/mol D．-1295．2kJ/mol

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省高一上期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

經(jīng)分析，某物質(zhì)只含有一種元素，則該物質(zhì)

A．一定是純凈物 B．可能是化合物

C．一定是混合物 D．可能是純凈物，也可能是混合物

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年甘肅蘭州一中高二上期中測試理科化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

一定條件下，可逆反應(yīng)C（s）+ CO2（g）2CO（g）△H＞0，達到平衡狀態(tài)，現(xiàn)進行如下操作：①升高反應(yīng)體系的溫度； ②增加反應(yīng)物C的用量； ③縮小反應(yīng)體系的體積；④減少體系中CO的量。上述措施中一定能使反應(yīng)的正反應(yīng)速率顯著加快的是

A、①②③④ B、①③ C、①②③ D、①③④

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