已知X、Y、Z、W都是短周期元素,它們的原子序數(shù)依次遞增,X原子的電子層數(shù)與它的核外電子總數(shù)相等,而Z原子的最外層電子數(shù)是次外層的3倍,Y和Z可以形成兩種以上氣態(tài)化合物,W的族序數(shù)比X的族序數(shù)大1,則下列說法錯(cuò)誤的是
A. Y和Z以質(zhì)量比為7:16組成的共價(jià)化合物有兩種
B. X和Y、X和Z組成的常見化合物,穩(wěn)定性前者大于后者
C. X、Z、W簡(jiǎn)單離子的半徑由大到小的順序?yàn)椋篫>W>X
D. X、Y、Z可以組成一種離子化合物,其中X、Y、Z元素原子個(gè)數(shù)比為4:2:3
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,取Na、NaOH、H2分別與等物質(zhì)的量的該物質(zhì)恰好反應(yīng)(反應(yīng)時(shí)可加熱煮沸),則Na、NaOH、H2三種物質(zhì)的物質(zhì)的量之比為
A. 3:2:5 B. 3:3:4 C. 3:2:4 D. 1:1:1
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年浙江省臺(tái)州市高一上學(xué)期期末質(zhì)量評(píng)估考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將碘水中的碘萃取出來的實(shí)驗(yàn)中,下列說法不正確的是
A. 分液漏斗使用前要檢驗(yàn)它是否漏水
B. 萃取劑要求不溶于水,且比水更容易使碘溶解
C. 用CCl4作萃取劑,萃取后液體分層且下層無色
D. 分液時(shí),打開旋塞,使下層液體流出,上層液體從上口倒出
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年浙江省臺(tái)州市高一上學(xué)期期末質(zhì)量評(píng)估考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
2Mg+CO22MgO+C的反應(yīng)類型屬于
A. 復(fù)分解反應(yīng) B. 置換反應(yīng) C. 化合反應(yīng) D. 分解反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆陜西省榆林市高考模擬第一次測(cè)試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
煤的氣化主要反應(yīng)是煤中碳與水蒸氣反應(yīng)生成CO、H2等;卮鹣铝袉栴}:
(1)CO與H2分別與O2都可以設(shè)計(jì)成燃料電池。CO與O2設(shè)計(jì)成燃料電池(以熔融碳酸鹽為電解質(zhì))負(fù)極的電極反應(yīng)為:______________;
(2)在煤的氣化獲得的化工原料氣中含有少量羰基硫(COS),能引起催化劑中毒、大氣污染等。COS的電子式為___________;羰基硫與燒堿溶液反應(yīng)生成水喝兩種正鹽的離子方程式為:__________;羰基硫的脫硫常用兩種方法,其反應(yīng)式分別為:
①氫解反應(yīng):COS(g) + H2(g) = H2S(g) + CO(g) ΔH1 =+7kJ/mol
②水解反應(yīng):COS(g) + H2O(g) = H2S(g) + CO2(g) ΔH2
已知反應(yīng)中相關(guān)的化學(xué)鍵鍵能數(shù)據(jù)如下:
化學(xué)鍵 | C=O(CO2) | C=O(COS) | C=S | H-S | H-O |
鍵能(kJ/mol) | 803 | 742 | 577 | 339 | 465 |
則ΔH2 =____________kJ/mol。
(3)脫硫處理后的CO和H2在催化劑作用下合成甲醇:
CO2(g)+3H2(g) CH3OH(g)+H2O(g) ΔH2 =-90.14kJ/mol。該反應(yīng)能自發(fā)的理由是_______
①一定溫度下,在兩個(gè)容積都為為VL的恒容莫比容器中,按如下方式加入反應(yīng)物,一段時(shí)間后達(dá)到平衡:
容器 | 甲 | 乙 |
反應(yīng)物投入量 | 1molCO2、3molH2 | a molCO2、3a molH2、 n molCH3OH(g)、n molH2O(g) |
若甲中平衡后氣體的壓強(qiáng)為開始的0.8倍,要使平衡后乙與甲中相同組分的體積分?jǐn)?shù)相等,且起始時(shí)維持化學(xué)反應(yīng)向逆反應(yīng)方向進(jìn)行,則n的取值范圍為_____________;
②甲容器保持恒容,欲增大H2的平衡轉(zhuǎn)化率,可采取的措施有:________(答兩點(diǎn)即可)
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江省高二下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
甲醇是一種可再生能源,具有開發(fā)和應(yīng)用的廣闊前景,工業(yè)上一般可采用如下反應(yīng)來合成甲醇:CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)。
(1)下圖是該反應(yīng)在不同溫度下CO的轉(zhuǎn)化率隨時(shí)間變化的曲線。
① 該反應(yīng)的焓變?chǔ)____________0(填“<”、“>”或“=”)。② T1和T2溫度下的平衡常數(shù)大小關(guān)系是K1____________K2(填“<”、“>”或“=”)。③ 若容器容積不變,下列措施可增加甲醇產(chǎn)率的是______________。
a.升高溫度 b.將CH3OH(g)從體系中分離
c.使用合適的催化劑 d.充入He,使體系總壓強(qiáng)增大
(2)一定溫度下,向體積為2L的密閉容器中加入CO和H2,發(fā)生反應(yīng)CO(g)+2H2(g) CH3OH(g),達(dá)平衡后測(cè)得各組分濃度如下:
物質(zhì) | CO | H2 | CH3OH |
濃度(mol?L-1) | 0.9 | 1.0 | 0.6 |
①平衡常數(shù)K=________________。
②若保持體積不變,再充入0.6molCO和0.4molCH3OH,此時(shí)V正______V逆(填“<”、“>”或“=”)。
(3)中國科學(xué)院長(zhǎng)春應(yīng)用化學(xué)研究所在甲醇燃料電池技術(shù)方面獲得新突破,組裝出了自呼吸電池及主動(dòng)式電堆。甲醇燃料電池的工作原理如圖所示。
① 該電池工作時(shí),b口通入的物質(zhì)為____________。
② 該電池正極的電極反應(yīng)式為 ___________________。
③ 工作一段時(shí)間后,當(dāng)3.2g甲醇完全反應(yīng)生成CO2時(shí),有___________NA個(gè)電子轉(zhuǎn)移。
(4)以上述電池做電源,用下圖所示裝置,在實(shí)驗(yàn)室中模擬鋁制品表面“鈍化”處理的過程中,發(fā)現(xiàn)溶液逐漸變渾濁,原因是(用相關(guān)的電極反應(yīng)式和離子方程式表示):_______________ 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江省高二下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在2 L的密閉容器中發(fā)生反應(yīng)xA(g)+yB(g)zC(g)。圖甲表示200 ℃時(shí)容器中A、B、C物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化,圖乙表示不同溫度下平衡時(shí)C的體積分?jǐn)?shù)隨起始n(A)∶n(B)的變化關(guān)系。則下列結(jié)論正確的是( )。
A. 200 ℃時(shí),反應(yīng)從開始到平衡的平均速率v(B)=0.04 mol·L-1·min-1
B. 200℃時(shí),該反應(yīng)的平衡常數(shù)為25 L2/mol2
C. 當(dāng)外界條件由200℃降溫到100℃,原平衡一定被破壞,且正逆反應(yīng)速率均增大
D. 由圖乙可知,反應(yīng)xA(g)+yB(g)zC(g)的ΔH<0,且a=2
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年湖南省高一下學(xué)期第一次模塊考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
常溫下,將20.0 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.0%的KNO3溶液與30.0 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24.0%的KNO3溶液混合,得到的密度為1.15 g/cm3的混合溶液。計(jì)算:
(1)混合后溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(2)混合后溶液的物質(zhì)的量濃度。
(3)在1 000 g水中需溶解多少摩爾KNO3才能使其濃度恰好與上述混合后溶液的濃度相等?
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年遼寧省大連市高二上學(xué)期期末考試(理)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列化學(xué)用語正確的是
A. NaHCO3的水【解析】
HCO3-+H2OH3O++CO32-
B. 醋酸的電離:CH3COOH=CH3COO-+H+
C. 碳酸鈣的溶解平衡:CaCO3(s)Ca2+(aq)+CO32-(aq)
D. H2的燃燒熱為285.8 kJ/mol,則表示H2燃燒熱的熱化學(xué)方程式為:H2(g)+1/2O2(g)=H2O(g) ΔH=-285.8 kJ/mol
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