“低碳循環(huán)”引起各國(guó)的高度重視,而如何降低大氣中CO2的含量及有效地開(kāi)發(fā)利用CO2,引起了全世界的普遍重視。所以“低碳經(jīng)濟(jì)”正成為科學(xué)家研究的主要課題。
(1)用電弧法合成的儲(chǔ)氫納米碳管常伴有大量的碳納米顆粒(雜質(zhì)),這種顆?捎萌缦卵趸ㄌ峒,請(qǐng)完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式:(將配平后的系數(shù)填在橫線上)
__ C+ __ KMnO4+ ___ H2SO4→___CO2↑+ ___MnSO4 + ___K2SO4+ ___H2O?
當(dāng)反應(yīng)中有2.408×1024個(gè)電子發(fā)生轉(zhuǎn)移時(shí),還原劑的質(zhì)量為 ????????????
(2)將不同量的CO(g)和H2O(g)分別通入到體積為2 L的恒容密閉容器中,進(jìn)行反應(yīng)CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g),得到如下兩組數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)組 | 溫度℃ | 起始量/mol | 平衡量/mol | 達(dá)到平衡所需時(shí)間/min | ||
CO | H2O | H2 | CO | |||
1 | 650 | x | 2.0 | 1.6 | 2.4 | 6 |
2 | 900 | 2.0 | 1.0 | 0.4 | 1.6 | 3 |
①實(shí)驗(yàn)1中以v(CO2)表示的反應(yīng)速率為?? ???? ?? (要求2位有效數(shù)字,下同);實(shí)驗(yàn)2達(dá)到平衡時(shí)CO的體積分?jǐn)?shù)為?? ????? ???? 。
②若反應(yīng)的平衡常數(shù)大,處理CO的效率高,則增大該反應(yīng)平衡常數(shù)的措施有????????? 。
③900℃時(shí),該密閉容器中,加入4 molCO,3 mol H2O ,4mol CO2和2.4mol H2,比較此時(shí)正、逆反應(yīng)速率的大。v正 ______ v逆 (填“>”、“<”或“=”)。
④一定條件下上述反應(yīng)在某體積固定的密閉容器中進(jìn)行,能說(shuō)明該反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的有?? ? 。?
A.容器中氣體的平均分子量不隨時(shí)間而變化???
B.消耗1molH2的同時(shí)消耗1molCO
C.容器中氣體的密度不隨時(shí)間而變化?????????
D.CO2的體積分?jǐn)?shù)不隨時(shí)間而變化????
(3)汽車(chē)尾氣的排放對(duì)空氣造成污染。目前采用的是在汽車(chē)排氣裝置中安裝一個(gè)凈化器,可以有效將尾氣中的有害氣體轉(zhuǎn)化。如:
① CO (g)+NO2(g) =CO2(g) + NO (g)?? ΔH =-a kJ/mol?? (a>0)
②? 2CO (g)+2NO(g) =2CO2(g) )+ N2 (g)?? ΔH =-b kJ/mol? (b>0)
若用標(biāo)準(zhǔn)狀況下3.36LCO還原NO2至N2(CO完全反應(yīng))時(shí)放出的熱量為??? ??? kJ(用含a和b的代數(shù)式表示,下同);并寫(xiě)出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式???????????????????????????????? 。
(1)5、4、6、5、4、2、6?? (2分);? 12g? (2分)
(2)① 0.13 mol·L-l· min-l(2分); 0. 53(2分)
② 降低溫度(2分)??? ③ <(2分)?? ④ B D(2分)
(3)? 3(2a+b)/80(2分) ;
4CO (g)+2NO2(g) =4CO2(g) )+ N2 (g)? ΔH=-(2a+b) kJ/mol (2分)
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)化合價(jià)升降法配平該反應(yīng),高錳酸鉀中錳元素化合價(jià)降低5價(jià),碳元素化合價(jià)升高4價(jià),化合價(jià)升高數(shù)等于化合價(jià)降低數(shù),所以高錳酸鉀前的系數(shù)是4,碳單質(zhì)前的系數(shù)是5,根據(jù)原子守恒,配平其他物質(zhì)的系數(shù),配平如下:5 C+ 4 KMnO4+ 6 H2SO4 ═ 5CO2↑ + 4MnSO4 + 2 K2SO4+ 6 H2O,該反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)是20,當(dāng)反應(yīng)中有2.408×1024個(gè)電子發(fā)生轉(zhuǎn)移時(shí),還原劑碳的質(zhì)量設(shè)為m,則,解得m=12 g 。
(2)①實(shí)驗(yàn)1中達(dá)到平衡時(shí)生成CO2的物質(zhì)的量等于H2的物質(zhì)的量為1.6mol,所以v(CO2)==0.13 mol·L-l· min-l,
實(shí)驗(yàn)2達(dá)到平衡時(shí)CO的體積分?jǐn)?shù)計(jì)算可根據(jù)三段法如下:
CO(g)+H2O(g) H2(g)+CO2(g)
起始量/mol? 2.0??? 1.0?????? 0???? 0??????????
轉(zhuǎn)化量/mol? 0.4??? 0.4????? 0.4??? 0.4????????
平衡量/mol? 1.6??? 0.6????? 0.4??? 0.4???????
實(shí)驗(yàn)2達(dá)到平衡時(shí)CO的體積分?jǐn)?shù)為=0.53;
②根據(jù)三段法求出不同溫度下的平衡常數(shù),K(650℃)= ,K(900℃)= ,升高溫度平衡常數(shù)減小,可知降低溫度平衡正向移動(dòng),又改變壓強(qiáng)對(duì)該反應(yīng)平衡無(wú)影響,所以增大該反應(yīng)平衡常數(shù)的措施只能是降低溫度使平衡正向移動(dòng);
③該條件下的濃度積Qc==0.8>K(900℃),平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),則v正 <v逆;
④A、該反應(yīng)為等體反應(yīng),反應(yīng)前后總物質(zhì)的量不變,氣體質(zhì)量守恒,所以氣體的平均分子量不隨時(shí)間而變化,錯(cuò)誤;B、消耗1 mol H2的同時(shí)消耗1 mol CO,體現(xiàn)了正逆反應(yīng)速率相等,正確;C、固定體積的密閉容器,質(zhì)量不變,體積不變,所以密度也不改變,錯(cuò)誤;D、CO2的體積分?jǐn)?shù)不隨時(shí)間而變化,正確;
(3)根據(jù)蓋斯定律,①+②2得到:ΔH=-(2a+b)kJ/mol ,3.36 L CO還原NO2至N2時(shí)放出的熱量為。
考點(diǎn):氧化還原反應(yīng)的配平和計(jì)算,化學(xué)反應(yīng)速率計(jì)算,平衡狀態(tài)標(biāo)志的判斷,化學(xué)平衡的計(jì)算,蓋斯定律的計(jì)算。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
實(shí)驗(yàn)組 | 溫度℃ | 起始量/mol | 平衡量/mol | 達(dá)到平衡所需時(shí)間/min | ||
CO | H2O | H2 | CO | |||
1 | 650 | 4 | 2 | 1.6 | 2.4 | 6 |
2 | 900 | 2 | 1 | 0.4 | 1.6 | 3 |
3 | 900 | a | b | c | d | t |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
c(CO2) |
c(CO) |
0.025mol/L |
0.1mol/L |
c(CO2) |
c(CO) |
0.025mol/L |
0.1mol/L |
c(CH3OH) |
c(CO2) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
實(shí)驗(yàn)組 | 溫度℃ | 起始量/mol | 平衡量/mol | 達(dá)到平衡所需時(shí)間/min | ||
CO | H2O | H2 | CO | |||
1 | 650 | 4 | 2 | 1.6 | 2.4 | 6 |
2 | 900 | 2 | 1 | 0.4 | 1.6 | 3 |
3 | 900 | a | b | c | d | t |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年度陜西省禮泉一中高三第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
(16分)“低碳循環(huán)”引起各國(guó)的高度重視,而如何降低大氣中CO2的含量及有效地開(kāi)發(fā)利用CO2,引起了全世界的普遍重視。所以“低碳經(jīng)濟(jì)”正成為科學(xué)家研究的主要課題
(1)用電弧法合成的儲(chǔ)氫納米碳管常伴有大量的碳納米顆粒(雜質(zhì)),這種顆粒可用如下氧化法提純,請(qǐng)完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式:(系數(shù)按順序填在答題卷上)
___ C+ ___ KMnO4+ ____ H2SO4→____CO2↑+ ____MnSO4 + ____K2SO4+ ____H2O
(2)將不同量的CO(g)和H2O(g)分別通入到體積為2L的恒容密閉容器中,進(jìn)行反應(yīng)
CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g),得到如下三組數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)組 | 溫度℃ | 起始量/mol | 平衡量/mol | 達(dá)到平衡所需時(shí)間/min | ||
CO | H2O | H2 | CO | |||
1 | 650 | 4 | 2 | 1.6 | 2.4 | 6 |
2 | 900 | 2 | 1 | 0.4 | 1.6 | 3 |
3 | 900 | a | b | c | d | t |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011屆吉林省普通中學(xué)高三下學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)理綜化學(xué)部分 題型:填空題
“低碳循環(huán)”引起各國(guó)的高度重視,已知煤、甲烷等可以與水蒸氣反應(yīng)生成以CO和H2為主的合成氣,合成氣有廣泛應(yīng)用。試回答下列問(wèn)題:
(1)高爐煉鐵是CO氣體的重要用途之一,其基本反應(yīng)為:
FeO(s)+CO(g) Fe(s)+CO2(g) ΔH >0
已知在1100℃時(shí),該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K=0.263。
①溫度升高,化學(xué)平衡移動(dòng)后達(dá)到新的平衡,此時(shí)平衡常數(shù)K值__________(填“增大”、“減小”或“不變”);
②1100℃時(shí)測(cè)得高爐中,c(CO2)=0.025mol·L-1,c(CO)="0.1" mol·L-1,則在這種情況下,該反應(yīng)向_______進(jìn)行(填“左”或“右”),判斷依據(jù)是
。
(2)一氧化碳與氫氣反應(yīng)生成甲醇(催化劑為Cu2O/ZnO)。
已知:2CO(g) + O2(g)=2CO2(g) ΔH =–566 kJ·mol―1
2H2O(g) =2H2(g) + O2(g) ΔH =+484 kJ·mol―1
CH3OH(g) + 1/2O2(g)=CO2(g) + 2H2(g) ΔH =–192.9 kJ·mol―1
請(qǐng)寫(xiě)出CO與H2在一定條件下反應(yīng)生成CH3OH(g)的熱化學(xué)方程式
。
(3)目前工業(yè)上也可用CO2來(lái)生產(chǎn)燃料甲醇,有關(guān)反應(yīng)為:CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g) ΔH =-49.0 kJ·mol-1,現(xiàn)向體積為1 L的密閉 容器中,充入1mol CO2和3mol H2,反應(yīng)過(guò)程中測(cè)得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間的變化如圖所示。
①?gòu)姆磻?yīng)開(kāi)始到平衡,氫氣的平均反應(yīng)速率v(H2)=_______ _;
②反應(yīng)達(dá)到平衡后,下列措施能使增大的是______(填符號(hào))。
A.升高溫度 | B.再充入H2 | C.再充入CO2 |
D.將H2O(g)從體系中分離 E.充入He(g) |
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