某課外化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室制備氨氣,并進(jìn)行有關(guān)氨氣的性質(zhì)探究.

(1)該小組同學(xué)加熱生石灰與氯化銨的混合物制取干燥的氨氣.

①應(yīng)該選用的儀器及裝置有(填字母)________.

②生石灰與氯化銨反應(yīng)生成氨氣的化學(xué)方程式為________.

(2)該小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下圖所示裝置探究氨氣的還原性.

①氨催化氧化的化學(xué)方程式為________.該反應(yīng)所用的催化劑一般

選用________(填寫化合物名稱).

②若實(shí)驗(yàn)時(shí)通入氨氣的速率過(guò)快,在燒瓶中會(huì)出現(xiàn)白煙,該物質(zhì)的化學(xué)式可能為________.

(3)該小組同學(xué)以氨氣和二氧化碳為原料擬制備碳酸氫銨.

①甲同學(xué)先將二氧化碳通入水中,充分溶解后,再通入氨氣;乙同學(xué)先將氨氣通入水中,充分溶解后,再通入二氧化碳.選擇合適的方案并說(shuō)明原因.__________同學(xué)方案比較合理,因?yàn)開_______________.

②檢驗(yàn)產(chǎn)物中有NH的方法為________________.

答案:
解析:

  (1)①G、D、E、C(2分)

  ②CaO+2NH4ClCaCl2+2NH3↑+H2O(2分),

  (2)①4NH3+5O24NO+6H2O(2分) 三氧化二鉻(1分)(其它合理的都給分)

  ②NH4NO3(1分)

  (3)①乙(1分)

  二氧化碳在水中溶解度較小,先通入二氧化碳,再通入氨氣,生成的產(chǎn)物量少,且易生成碳酸銨;

  氨氣在水中溶解度很大,先通入氨氣,再通入二氧化碳,生成的產(chǎn)物量多,且易生成碳酸氫銨;(1分)應(yīng)選擇乙同學(xué)方案.(以劃線部分為主,以下同)

 、谌∩倭慨a(chǎn)物放入試管中,加入少許NaOH溶液,加熱,在試管口放置濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙,若試紙變藍(lán),則證明產(chǎn)物中有NH.(2分)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某中學(xué)化學(xué)興趣小組在課外活動(dòng)時(shí),對(duì)學(xué)校附近的甲、乙兩條河流的 水質(zhì)進(jìn)行了多次檢測(cè). 第一組檢測(cè)甲河流的水質(zhì)結(jié)果如下:
檢測(cè)次數(shù) 溶液中檢測(cè)出的溶質(zhì)
 第一次 KCl、K2SO4、Na2CO3、NaCl
 第二次 KCl、BaCl2、Na2SO4、K2CO3
 第三次 Na2SO4、KCl、K2CO3、NaCl
(1)三次檢測(cè)結(jié)果中第
 次的結(jié)果肯定不正確.
(2)在檢測(cè)時(shí),為了確定溶液中是否存在S
O
2-
4
、CO32-和Cl-,該小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你參與探究與分析.
實(shí)驗(yàn)步驟     實(shí)驗(yàn)操作  實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>   反應(yīng)的離子方程式
第一步 向溶液中滴加過(guò)量的HNO3溶液 檢驗(yàn)
CO32-
CO32-

的存在
2H++CO32-═CO2↑+H2O
2H++CO32-═CO2↑+H2O
第二步 繼續(xù)滴加過(guò)量的
Ba(NO32
Ba(NO32
溶液
檢驗(yàn)S
O
2-
4
的存在
第三步 過(guò)濾,再向溶液中滴加
AgNO3
AgNO3
溶液
檢驗(yàn)
Cl-
Cl-

的存在
  Ag++Cl-═AgCl↓
(3)第二組對(duì)乙河流進(jìn)行檢測(cè),乙河流兩邊有甲、乙兩工廠,經(jīng)檢測(cè)它們排放的工業(yè)廢水中共含有K+、Ag+、Fe3+、Cl-、OH-、N
O
-
3
六種離子.并且甲廠的廢水明顯呈堿性,因此第二組斷定甲廠廢水中應(yīng)含有的三種離子為
OH-
OH-
、
K+
K+
Cl-
Cl-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

三草酸合鐵(Ⅲ)酸鉀晶體K3[Fe(C2O43]?3H2O可用于攝影和藍(lán)色印刷.可用如下流程來(lái)制備.
精英家教網(wǎng)
根據(jù)題意完成下列各題:
(1)若用鐵和稀硫酸制備FeSO4?7H2O
 
(填物質(zhì)名稱)往往要過(guò)量,理由是
 

(2)要從溶液中得到綠礬,必須進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是
 
.(按前后順序填)
a.過(guò)濾洗滌  b.蒸發(fā)濃縮  c.冷卻結(jié)晶    d.灼燒    e.干燥
某課外化學(xué)興趣小組為測(cè)定三草酸合鐵酸鉀晶體(K3[Fe(C2O43]?3H2O)中鐵元素含量,做了如下實(shí)驗(yàn):
步驟一:稱量5.000g三草酸合鐵酸鉀晶體,配制成250ml溶液.
步驟二:取所配溶液25.00ml于錐形瓶中,加稀H2SO4酸化,滴加KMnO4溶液至草酸根恰好全部被氧化成二氧化碳,同時(shí),MnO-4.被還原成Mn2+.向反應(yīng)后的溶液中加入一定量鋅粉,加熱至黃色剛好消失,過(guò)濾,洗滌,將過(guò)濾及洗滌所得溶液收集到錐形瓶中,此時(shí),溶液仍里酸性.
步驟三:用0.010mol/L KMnO4溶液滴定步驟二所得溶液至終點(diǎn),消耗KMnO4溶液20.02ml,滴定中MnO4,被還原成Mn2+
重復(fù)步驟二、步驟三操作,滴定消耗0.010mol/LKMnO4溶液19.98ml;
回答43-46小題:
(3)配制三草酸合鐵酸鉀溶液需要使用的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒以外還有
 
;主要操作步驟依次是:稱量、
 
、轉(zhuǎn)移、
 
、定容、搖勻.
(4)加入鋅粉的目的是
 

(5)實(shí)驗(yàn)測(cè)得該晶體中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
.在步驟二中,若加入的KMnO4的溶液的量不夠,則測(cè)得的鐵含量
 
.(選填“偏低”“偏高”“不變”)
(6)某同學(xué)將8.74g無(wú)水三草酸合鐵酸鉀(K3[Fe(C2O43])在一定條件下加熱分解,所得固體的質(zhì)量為5.42g,同時(shí)得到密度為1.647g/L(已折合成標(biāo)準(zhǔn)狀況下)氣體.研究固體產(chǎn)物得知,鐵元素不可能以三價(jià)形式存在,而鹽只有K2CO3.寫出該分解反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某課外化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖11-3所示裝置(虛框內(nèi)部分未畫出),在裝置內(nèi)起初發(fā)生的反應(yīng)為:Cu+H2SO4====H2↑+CuSO4

                                                      

                                                              圖11-3

(1)該裝置的名稱是____________。

(2)A、B中至少有一種是金屬____________,接____________。

(3)C溶液中含有____________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年甘肅省武威第五中學(xué)高一11月月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

(9分)某中學(xué)化學(xué)興趣小組在課外活動(dòng)時(shí),對(duì)學(xué)校附近的甲、乙兩條河流的水質(zhì)進(jìn)行了多次檢測(cè)。第一組檢測(cè)甲河流的水質(zhì)結(jié)果如下:

檢測(cè)次數(shù)
溶液中檢測(cè)出的溶質(zhì)
 第一次
KCl    K2SONa2CO3   NaCl
 第二次
KCl    BaCl2   Na2SO K2CO3
 第三次
Na2SOKCl    K2CO3  NaCl
(1)三次檢測(cè)結(jié)果中第      次的結(jié)果肯定不正確。
(2)在檢測(cè)時(shí),為了確定溶液中是否存在、CO32–和Cl,該小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你參與探究與分析。

(3)第二組對(duì)乙河流進(jìn)行檢測(cè),乙河流兩邊有甲、乙兩工廠,經(jīng)檢測(cè)它們排放的工業(yè)廢水中共含有K+、Ag+、Fe3+、、Cl、OH、六種離子。并且甲廠的廢水明顯呈堿性,因此第二組斷定甲廠廢水中應(yīng)含有的三種離子為     、          。

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