【題目】已知反應(yīng):X+Y===M+N為吸熱反應(yīng),對(duì)這個(gè)反應(yīng)的下列說(shuō)法中正確的是( )。
A.X的能量一定低于M的,Y的能量一定低于N的
B.因?yàn)樵摲磻?yīng)為吸熱反應(yīng),故一定要加熱反應(yīng)才能進(jìn)行
C.破壞反應(yīng)物中的化學(xué)鍵所吸收的能量小于形成生成物中化學(xué)鍵所放出的能量
D.X和Y的總能量一定低于M和N的總能量
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于乙烯說(shuō)法正確的是
A.乙烯使酸性高錳酸鉀溶液及溴的四氯化碳溶液褪色原理相同
B.工業(yè)利用乙烯水化法制乙醇,是發(fā)生了取代反應(yīng)
C.水果運(yùn)輸中為延長(zhǎng)果實(shí)的成熟期,常在車(chē)廂里放置浸泡過(guò)高錳酸鉀溶液的硅藻土
D.乙烯在空氣中燃燒,發(fā)生火焰明亮并帶有濃煙的火焰
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有三種金屬元素a、b、c,在相同條件下,b的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的堿性比a的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的堿性強(qiáng);a可以從c的鹽溶液中置換出c。則這三種金屬元素的金屬性由強(qiáng)到弱的順序是( )。
A.a、b、c B.b、a、c C.b、c、a D.c、b、a
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】元素性質(zhì)呈周期性變化的決定因素是( )。
A. 元素相對(duì)原子質(zhì)量依次遞增 B. 元素的最高正化合價(jià)呈周期性變化
C. 元素原子核外電子排布呈周期性變化 D. 元素金屬性或非金屬性呈周期性變化
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A.可根據(jù)硫酸密度的大小判斷鉛蓄電池是否需要充電
B.當(dāng)物質(zhì)中的化學(xué)鍵發(fā)生斷裂時(shí),一定發(fā)生化學(xué)變化
C.淀粉和纖維素的化學(xué)式均為(C6H10O5)n,故互為同分異構(gòu)體
D.只由一種元素的陽(yáng)離子與另一種元素的陰離子組成的物質(zhì)一定是純凈物
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列離子方程式不正確的是( )
A.碳酸氫鈣溶液跟硝酸反應(yīng):Ca(HCO3)2+2H+=Ca2+++2H2O+2CO2↑
B.碘化鉀溶液跟適量溴水反應(yīng):2I一+Br2=I2+2Br—
C.將金屬鈉加入水中:2Na+2H2O=2Na++2OH一+H2↑
D.將氯氣通人氯化亞鐵溶液中2Fe2++C12=2Fe3++2Cl一
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2011年12月5日,環(huán)保部制定的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》第二次公開(kāi)征求意見(jiàn)結(jié)束,大家普遍贊成將PM2.5(PM2.5是指大氣中直徑接近于2.5×10 -6m的顆粒物)納入常規(guī)空氣質(zhì)量評(píng)價(jià)。下列有關(guān)PM2.5說(shuō)法不正確的是( )
A.PM2.5表面積大能吸附大量的有毒、有害物質(zhì)
B.PM2.5在空氣中形成了氣溶膠
C.實(shí)施綠化工程,可以有效地防治PM2.5污染
D.研制開(kāi)發(fā)燃料電池汽車(chē),降低機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣污染,某種程度可以減少PM2.5污染
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若不斷地升高溫度,實(shí)現(xiàn)“水→水蒸氣→氧氣和氫氣→氧原子和氫原子”的變化。在變化的各階段被破壞的粒子間的主要相互作用依次是( )
A.氫鍵;分子間作用力;非極性鍵 B.氫鍵;極性鍵;分子間作用力
C.氫鍵;極性鍵; 非極性鍵 D.分子間作用力;氫鍵;非極性鍵
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列事實(shí):(1)A+B2+= A2++B;(2)D+2H2O = D(OH)2+H2↑;(3)以B、E為電極與E的鹽溶液組成原電池,電極反應(yīng)為E2++ 2e-= E,B – 2e-= B2+,由此可知A2+、B2+、D2+、E2+的氧化性強(qiáng)弱關(guān)系是
A.D2+>A2+>B2+>E2+ B.A2+>B2+>D2+>E2+
C.D2+>E2+>A2+>B2+ D.E2+>B2+>A2+>D2+
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