科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中化學 來源: 題型:
(1)寫出甲同學實驗中可能的兩個主要的化學方程式______________、______________。
(2)甲同學設(shè)計的實驗_________(填“能”或“不能”)驗證乙炔與溴發(fā)生加成反應,其理由是_________(填編號)。
a.使溴水褪色的反應,未必是加成反應
b.使溴水褪色的反應,就是加成反應
c.使溴水褪色的物質(zhì),未必是乙炔
d.使溴水褪色的物質(zhì),就是乙炔
(3)乙同學推測此乙炔中必定含有的一種雜質(zhì)氣體是______________,它與溴水反應的化學方程式是_________________,在驗證過程中必須將它全部除去。
(4)為驗證這一反應是加成而不是取代,丙同學提出可用pH試紙來測試反應后溶液的酸性,理由是_____________________________________________________________________。
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科目:高中化學 來源:2010-2011學年廣東省龍山中學高二3月月考(理綜)化學部分 題型:實驗題
為探究乙炔與溴的加成反應,甲同學設(shè)計并進行了如下實驗:先取一定量的工業(yè)用電石與水反應,將生成的氣體通入溴水中,發(fā)現(xiàn)溶液褪色,即證明乙炔與溴水發(fā)生了加成反應。
乙同學發(fā)現(xiàn)在甲同學的實驗中,褪色后的溶液里有少許淡黃色渾濁,推測在制得的乙炔中還可能含有少量還原性的雜質(zhì)氣體。由此他提出必須先除去雜質(zhì),再與溴水反應。請回答下列問題:
(1) 寫出甲同學實驗中兩個主要的化學方程式
_______________________________________________________
__________________________________________________________。
(2)甲同學設(shè)計的實驗________(填“能”或“不能”)驗證乙炔與溴發(fā)生加成反應,其理由是________。
a.使溴水褪色的反應,未必是加成反應
b.使溴水褪色的反應,就是加成反應
c.使溴水褪色的物質(zhì),未必是乙炔
d.使溴水褪色的物質(zhì),就是乙炔
(3)請你選用下列四個裝置(見下圖,可重復使用)來實現(xiàn)乙同學的實驗方案,將它們的編號填入方框,并寫出裝置內(nèi)所放的化學藥品。
(電石、水) ( ) ( ) (溴水)
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