A. | 分類(lèi)方法、統(tǒng)計(jì)方法、定量研究、實(shí)驗(yàn)方法和模型化方法是化學(xué)研究的常用方法 | |
B. | “終極電池”鋰-空氣電池,它不可以直接采用無(wú)機(jī)鹽水溶液為電解液 | |
C. | 石墨烯(Graphene)是從石墨材料中剝離出來(lái)、由碳原子組成的單層原子面材料,它可以從C60、金剛石等物質(zhì)中剝離出來(lái) | |
D. | ClO2是Al級(jí)高效安全滅菌消毒劑.它在水中的殺菌、消毒能力強(qiáng),特效長(zhǎng),受水體的pH變化的影響小,難形成致癌氯代物 |
分析 A.分類(lèi)方法、統(tǒng)計(jì)方法、定量研究、實(shí)驗(yàn)方法和模型化方法等是化學(xué)研究的常用方法,從而使研究更方便;
B.金屬鋰可以和水之間發(fā)生反應(yīng);
C.C60、金剛石等不含有層狀結(jié)構(gòu);
D.作為世界衛(wèi)生組織(WHO)推薦的A1級(jí)廣譜、安全、高效消毒劑,二氧化氯(ClO2)在水處理領(lǐng)域有著廣泛應(yīng)用,與氯氣相比,它不但具有更顯著的殺菌能力,而且不會(huì)產(chǎn)生對(duì)人體有潛在危害的有機(jī)氯代物;
解答 解:A.分類(lèi)方法便于歸納整理、統(tǒng)計(jì)方法便于收集數(shù)據(jù)、定量研究和實(shí)驗(yàn)方法便于研究物質(zhì)的性質(zhì)、模型化方法使物質(zhì)直觀化,所以這些方法都是化學(xué)研究的常用方法,從而使研究更方便,故A正確;
B.金屬鋰可以和水之間發(fā)生反應(yīng),終極電池鋰-空氣電池,它不可以直接采用無(wú)機(jī)鹽水溶解為電解液,故B正確;
C.石墨晶體中含有層狀結(jié)構(gòu),可從石墨材料中剝離出的單層碳原子面材料(石墨烯),C60、金剛石等不含有層狀結(jié)構(gòu),不能得到單層碳原子面材料,故C錯(cuò)誤;
D.同質(zhì)量的ClO2和Cl2消毒效率之比為2.63:1,飲用水用氯氣(Cl2)消毒會(huì)促使一些致癌物質(zhì)生成.為消除隱患,現(xiàn)已采用高效安全的 二氧化氯(ClO2)消毒殺菌,不擅長(zhǎng)致癌的氯代物,故D正確;
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)研究物質(zhì)的方法、原電池原理、物質(zhì)結(jié)構(gòu)、氧化還原反應(yīng)等知識(shí)點(diǎn),注意知識(shí)的積累,題目較簡(jiǎn)單.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | X是電源的正極 | |
B. | 陽(yáng)極的反應(yīng)式是:4OH--4eˉ=2H2O+O2↑ | |
C. | 總反應(yīng)可表示為:H2O+CO2=H2+CO+O2 | |
D. | 陰、陽(yáng)兩極生成的氣體的物質(zhì)的量之比是1:1 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用鉑絲蘸取少量試液進(jìn)行焰色反應(yīng),火焰呈黃色的一定是鈉鹽溶液 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)室制取乙烯時(shí),可用排水法或向上排空氣法收集氣體 | |
C. | 檢驗(yàn)明礬中是否混有NH4Al(SO4)2可選用濃NaOH溶液和濕潤(rùn)紅色石蕊試紙 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)室通過(guò)取樣→灼燒→溶解→過(guò)濾→萃取五步操作,可從海帶提取單質(zhì)碘 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氣體A為CO2 | |
B. | 無(wú)法確定原溶液中是否存在Cl- | |
C. | 原無(wú)色溶液中至少存在四種離子 | |
D. | 肯定不存在的離子是Mg2+、Cu2+、Al3+、NH4+ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 廣范pH試紙測(cè)量范圍為0~14,但測(cè)量精度較差,精密pH試紙的測(cè)量范圍較窄,但測(cè)量精度比廣范pH試紙高 | |
B. | 高錳酸鉀是一種常用的化學(xué)試劑,當(dāng)高錳酸鉀晶體結(jié)塊時(shí),應(yīng)在研缽中用力研磨,以得到細(xì)小晶體,有利于加快反應(yīng)或溶解的速率 | |
C. | 取少量氯化鈷晶體加濃鹽酸溶解,然后滴加水至溶液呈紫色,將所得溶液置于熱水中則溶液顏色變?yōu)樗{(lán)色 | |
D. | 探究溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先將量取的Na2S2O3和H2SO4溶液混合,然后置于相應(yīng)溫度的熱水浴中反應(yīng),記錄每組反應(yīng)所需時(shí)間 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
事實(shí) | 現(xiàn)象 | 解釋 | |
A | 氯化鐵溶液中滴加少量氫硫酸 | 產(chǎn)生黃色渾濁 | 2Fe3++H2S=2Fe2++S↓+2H+ |
B | Fe(NO3)2溶液加稀鹽酸 | 溶液綠色加深 | Fe2++H2O?Fe(OH)2+2H+ 抑制了水解,淺綠色加深 |
C | 已知CH4的燃燒熱為890kJ/mol | 甲烷用作燃料,1.6g CH4完全燃燒,放熱89kJ | CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(g) △H=-890kJ/mol |
D | Mg(OH)2懸濁液中滴加FeCl3溶液至Mg(OH)2幾乎完全反應(yīng) | 白色沉淀變?yōu)榧t褐色沉淀 | $\frac{{k}_{sp}^{3}[Mg(OH)_{2}]}{{k}_{sp}^{2}[Fe(OH]_{3}]}$<105 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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