15.綠礬是含有一定量結(jié)晶水的硫酸亞鐵,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有重要的用途.某化學(xué)興趣小組對綠礬的一些性質(zhì)進行探究.回答下列問題:
(1)在試管中加入少量綠礬樣品,加水溶解,滴加KSCN溶液,溶液顏色無明顯變化.再向試管中通入空氣,溶液逐漸變紅.由此可知:硫酸亞鐵與KSCN不反應(yīng)、硫酸亞鐵易被空氣氧化為硫酸鐵.
(2)為測定綠礬中結(jié)晶水含量,將石英玻璃管(帶兩端開關(guān)K1和K2)(設(shè)為裝置A)稱重,記為m1 g.將樣品裝入石英玻璃管中,再次將裝置A稱重,記為 m2 g.按下圖連接好裝置進行實驗.

①儀器B的名稱是干燥管.
②將下列實驗操作步驟正確排序dabcfe(填標號);重復(fù)上述操作步驟,直至A恒重,記為m3 g.
a.點燃酒精燈,加熱b.熄滅酒精燈c.關(guān)閉K1和K2
d.打開K1和K2,緩緩?fù)ㄈ隢2 e.稱量A     f.冷卻至室溫
③根據(jù)實驗記錄,計算綠礬化學(xué)式中結(jié)晶水?dāng)?shù)目x=$\frac{76({m}_{2}{-}_{\;}{m}_{3})}{9({m}_{3}-{m}_{1})}$(列式表示).若實驗時按a、d次序操作,則使x偏。ㄌ睢捌蟆薄捌 被颉盁o影響”).
(3)為探究硫酸亞鐵的分解產(chǎn)物,將(2)中已恒重的裝置A接入下圖所示的裝置中,打開K1和K2,緩緩?fù)ㄈ隢2,加熱.實驗后反應(yīng)管中殘留固體為紅色粉末.

①C、D中的溶液依次為c、a(填標號).C、D中有氣泡冒出,并可觀察到的現(xiàn)象分別為產(chǎn)生白色沉淀、品紅褪色.
a.品紅  b.NaOH  c.BaCl2 d.Ba(NO32 e.濃H2SO4
②寫出硫酸亞鐵高溫分解反應(yīng)的化學(xué)方程式2FeSO4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe2O3+SO2↑+SO3↑.

分析 (1)亞鐵離子不穩(wěn)定,易被空氣中氧氣氧化生成鐵離子;
(2)①根據(jù)儀器的圖形可判斷儀器名稱;
②實驗時,為避免亞鐵被氧化,應(yīng)先通入氮氣,冷卻時注意關(guān)閉開關(guān),防止氧氣進入,冷卻至室溫再稱量固體質(zhì)量的變化;
③直至A恒重,記為m3 g,應(yīng)為FeSO4和裝置的質(zhì)量,則m(FeSO4)=(m3-m1).m(H2O)=(m2-m3),以此計算n(H2O)、n(FeSO4),結(jié)晶水的數(shù)目等于$\frac{n({H}_{2}O)}{n(FeS{O}_{4})}$;若實驗時按a、d次序操作,會導(dǎo)致硫酸亞鐵被氧化;
(3)硫酸亞鐵高溫分解可生成Fe2O3、SO3、SO2,C為氯化鋇,用于檢驗SO3,D為品紅,可用于檢驗SO2

解答 解:(1)滴加KSCN溶液,溶液顏色無明顯變化,可知硫酸亞鐵與KSCN不反應(yīng),但亞鐵離子不穩(wěn)定,易被空氣中氧氣氧化生成鐵離子,最終溶液變紅色,
故答案為:硫酸亞鐵與KSCN不反應(yīng);硫酸亞鐵易被空氣氧化為硫酸鐵;
(2)①由儀器的圖形可知B為干燥管,故答案為:干燥管;
②實驗時,為避免亞鐵被氧化,應(yīng)先通入氮氣,冷卻時注意關(guān)閉開關(guān),防止氧氣進入,冷卻至室溫再稱量固體質(zhì)量的變化,則正確的順序為dabcfe,
故答案為:dabcfe;
③直至A恒重,記為m3 g,應(yīng)為FeSO4和裝置的質(zhì)量,則m(FeSO4)=(m3-m1),m(H2O)=(m2-m3),則n(H2O)=$\frac{{m}_{2}-{m}_{3}}{18}$、n(FeSO4)=$\frac{{m}_{3}-{m}_{1}}{152}$,結(jié)晶水的數(shù)目等于$\frac{n({H}_{2}O)}{n(FeS{O}_{4})}$=$\frac{76({m}_{2}{-}_{\;}{m}_{3})}{9({m}_{3}-{m}_{1})}$,
若實驗時按a、d次序操作,會導(dǎo)致硫酸亞鐵被氧化,則導(dǎo)致固體質(zhì)量偏大,測定結(jié)果偏小,
故答案為:$\frac{76({m}_{2}{-}_{\;}{m}_{3})}{9({m}_{3}-{m}_{1})}$;偏;
(3)①實驗后反應(yīng)管中殘留固體為紅色粉末,說明生成Fe2O3,則反應(yīng)中Fe元素化合價升高,S元素化合價應(yīng)降低,則一定生成SO2,可知硫酸亞鐵高溫分解可生成Fe2O3、SO3、SO2,C為氯化鋇,用于檢驗SO3,可觀察到產(chǎn)生白色沉淀,D為品紅,可用于檢驗SO2,品紅褪色,
故答案為:c、a;產(chǎn)生白色沉淀、品紅褪色;
②硫酸亞鐵高溫分解可生成Fe2O3、SO3、SO2,方程式為2FeSO4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe2O3+SO2↑+SO3↑,故答案為:2FeSO4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe2O3+SO2↑+SO3↑.

點評 本題為2017年廣西試題,以綠礬為載體,考查結(jié)晶水合物中結(jié)晶水?dāng)?shù)目的測定以及分解產(chǎn)物的鑒別,側(cè)重考查學(xué)生的分析能力、實驗?zāi)芰陀嬎隳芰Γ⒁獍盐諏嶒炘、實驗技能以及物質(zhì)性質(zhì)的分析,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)粒子組的評價及相關(guān)離子方程式表述均正確的是( 。
A.H+、S2O32-、SO42-、Na+ 能大量共存于同一溶液中
B.常溫下,$\frac{c({H}^{+})}{c(O{H}^{-})}$=1×10-12的溶液:Ba2+、Na+、ClO-、NO3-能大量共存
C.在含1mol FeI2的溶液中,通入1mol Cl2發(fā)生的離子反應(yīng)為:2Fe2++2I-+2Cl2═2Fe3++4Cl-+I2
D.在NH4HSO4溶液中滴加少量Ba(OH)2溶液:NH4++H++SO42-+Ba2++2OH-═BaSO4↓+NH3•H2O+H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.在標準狀況下,VL氣態(tài)烯烴(CnH2n)含碳碳雙鍵的數(shù)目為$\frac{V}{22.4}$ NA
B.在8.4 g NaHCO3晶體中,所含離子數(shù)目為0.3NA
C.5.6g鐵粉與稀硝酸反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)是0.3 NA
D.在沸水中滴加含0.1 molFe3+的FeCl3飽和溶液,得到的Fe(OH)3膠粒數(shù)為0.1NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.2016年IUPAC命名117號元素為Ts(中文名“”,tián),Ts的原子核外最外層電子數(shù)是7,下列說法不正確的是( 。
A.Ts是第七周期第ⅦA族元素
B.Ts的同位素原子具有相同的電子數(shù)
C.Ts在同族元素中非金屬性最弱
D.中子數(shù)為176的Ts核素符號是${\;}_{117}^{176}$Ts

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.TiCl4是由鈦精礦(主要成分為TiO2)制備鈦(Ti)的重要中間產(chǎn)物,制備純TiCl4的流程示意圖如下:

資料:TiCl4及所含雜質(zhì)氯化物的性質(zhì)
 化合物 SiCl4 TiCl4 AlCl3 FeCl3 MgCl2
 沸點/℃ 58 136 181(升華) 316 1412
 熔點/℃-69 25 193 304 714
 在TiCl4中的溶解性 互溶- 微溶 難溶
(1)氯化過程:TiO2與Cl2難以直接反應(yīng),加碳生成CO和CO2可使反應(yīng)得以進行.
已知:TiO2(s)+2Cl2(g)=TiCl4(g)+O2(g)△H1=+175.4kJ•mol-1
2C(s)+O2(g)=2CO(g)△H2=-220.9kJ•mol-1
①沸騰爐中加碳氯化生成TiCl4(g)和CO(g)的熱化學(xué)方程式:TiO2(s)+2Cl2(g)+2C(s)=TiCl4(g)+2CO(g)△H=-45.5kJ•mol-1
②氯化過程中CO和CO2可以相互轉(zhuǎn)化,根據(jù)如圖判斷:CO2生成CO反應(yīng)的△H>0(填“>”“<”或“=”),判斷依據(jù):溫度越高,CO的物質(zhì)的量越多而CO2的物質(zhì)的量少,說明CO2生成CO的反應(yīng)是吸熱反應(yīng).

③氯化反應(yīng)的尾氣須處理后排放,尾氣中的HCl和Cl2經(jīng)吸收可得粗鹽酸、FeCl3溶液,則尾氣的吸收液依次是飽和食鹽水、氯化亞鐵溶液.
④氯化產(chǎn)物冷卻至室溫,經(jīng)過濾得到粗TiCl4混合液,則濾渣中含有TiO2、C.
(2)精制過程:粗TiCl4經(jīng)兩步蒸餾得純TiCl4.示意圖如下:

物質(zhì)a是SiCl4,T2應(yīng)控制在136℃左右.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)水處理方法不正確的是( 。
A.用石灰、碳酸鈉等堿性物質(zhì)處理廢水中的酸
B.用可溶性的鋁鹽和鐵鹽處理水中的懸浮物
C.用氯氣處理水中的Cu2+、Hg2+等重金屬離子
D.用燒堿處理含高濃度NH4+的廢水并回收利用氨

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.具有抗菌作用的白頭翁素衍生物H的合成路線如圖所示:

已知:
i.RCH2Br$→_{一定條件}^{R′CHO}$R-HC═CH-R′
ii.R-HC═CH-R′$→_{一定條件}^{R″COOHH,I_{2}}$
iii.R-HC═CH-R′$\stackrel{一定條件}{→}$
(以上R、R'、R''代表氫、烷基或芳基等)
(1)A屬于芳香烴,其名稱是1,2-二甲苯(鄰二甲苯).
(2)B的結(jié)構(gòu)簡式是
(3)由C生成D的化學(xué)方程式是
(4)由E與I2在一定條件下反應(yīng)生成F的化學(xué)方程式是;此反應(yīng)同時生成另外一個有機副產(chǎn)物且與F互為同分異構(gòu)體,此有機副產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式是
(5)試劑b是NaOH醇溶液.
(6)下列說法正確的是bd(選填字母序號).
a.G存在順反異構(gòu)體
b.由G生成H的反應(yīng)是加成反應(yīng)
c.1mol G最多可以與1mol H2發(fā)生加成反應(yīng)
d.1mol F或1mol H與足量NaOH溶液反應(yīng),均消耗2molNaOH
(7)以乙烯為起始原料,結(jié)合已知信息選用必要的無機試劑合成,寫出合成路線(用結(jié)構(gòu)簡式表示有機物,用箭頭表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,箭頭上注明試劑和反應(yīng)條件).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.H2S和SO2會對環(huán)境和人體健康帶來極大的危害,工業(yè)上采取多種方法減少這些有害氣體的排放,回答下列方法中的問題.
Ⅰ.H2S的除去
方法1:生物脫H2S的原理為:
H2S+Fe2(SO43═S↓+2FeSO4+H2SO4
4FeSO4+O2+2H2SO4$\frac{\underline{\;硫桿菌\;}}{\;}$2Fe2(SO43+2H2O
(1)硫桿菌存在時,F(xiàn)eSO4被氧化的速率是無菌時的5×105倍,該菌的作用是降低反應(yīng)活化能.
(2)由圖1和圖2判斷使用硫桿菌的最佳條件為30℃、pH=2.0.若反應(yīng)溫度過高,反應(yīng)速率下降,其原因是蛋白質(zhì)變性(或硫桿菌失去活性).

方法2:在一定條件下,用H2O2氧化H2S
(3)隨著參加反應(yīng)的n(H2O2)/n(H2S)變化,氧化產(chǎn)物不同.當(dāng)n(H2O2)/n(H2S)=4時,氧化產(chǎn)物的分子式為H2SO4
Ⅱ.SO2的除去
方法1(雙堿法):用NaOH吸收SO2,并用CaO使NaOH再生
NaOH溶液$?_{②CaO}^{①SO_{2}}$Na2SO3溶液
(4)寫出過程①的離子方程式:2OH-+SO2=SO32-+H2O;CaO在水中存在如下轉(zhuǎn)化:
CaO(s)+H2O (l)═Ca(OH)2(s)?Ca2+(aq)+2OH-(aq)
從平衡移動的角度,簡述過程②NaOH再生的原理SO32-與Ca2+生成CaSO3沉淀,平衡向正向移動,有NaOH生成.
方法2:用氨水除去SO2
(5)已知25℃,NH3•H2O的Kb=1.8×10-5,H2SO3的Ka1=1.3×10-2,Ka2=6.2×10-8.若氨水的濃度為2.0mol•L-1,溶液中的c(OH-)=6.0×10-3mol•L-1.將SO2通入該氨水中,當(dāng)c(OH-)降至1.0×10-7 mol•L-1時,溶液中的c(SO32-)/c(HSO3-)=0.62.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.鋁是應(yīng)用廣泛的金屬.以鋁土礦(主要成分為Al2O3,含SiO2和Fe2O3等雜質(zhì))為原料制備鋁的一種工藝流程如下:

注:SiO2在“堿溶”時轉(zhuǎn)化為鋁硅酸鈉沉淀.
(1)“堿溶”時生成偏鋁酸鈉的離子方程式為Al2O3+2OH-═2AlO2-+H2O.
(2)向“過濾Ⅰ”所得濾液中加入NaHCO3溶液,溶液的pH減小 (填“增大”、“不變”或“減小”).
(3)“電解Ⅰ”是電解熔融 Al2O3,電解過程中作陽極的石墨易消耗,原因是石墨電極被陽極上產(chǎn)生的O2氧化.
(4)“電解Ⅱ”是電解Na2CO3溶液,原理如圖所示.

陽極的電極反應(yīng)式為4CO32-+2H2O-4e-═4HCO3-+O2↑,陰極產(chǎn)生的物質(zhì)A的化學(xué)式為H2
(5)鋁粉在1000℃時可與N2反應(yīng)制備AlN.在鋁粉中添加少量NH4Cl固體并充分混合,有利于AlN的制備,其主要原因是NH4Cl分解產(chǎn)生的HCl能夠破壞Al表面的Al2O3薄膜.

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同步練習(xí)冊答案