【題目】約翰·芬恩(John fenn)等三位科學(xué)家因在蛋白質(zhì)等大分子研究領(lǐng)域的杰出貢獻(xiàn)獲得了2002年的諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
A. 蠶絲、羊毛、棉花的主要成分都是蛋白質(zhì)
B. 組成人體蛋白質(zhì)的氨基酸有必需和非必需之分。
C. 濃硝酸濺在皮膚上呈黃色是由于濃硝酸和蛋白質(zhì)發(fā)生了顏色反應(yīng)
D. 蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物都是氨基酸
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有如下兩個(gè)反應(yīng):
(A)NaOH+HCl=NaCl+H2O
(B)Cu+2Ag+=2Ag+Cu2+
(1)根據(jù)兩反應(yīng)本質(zhì),判斷能否設(shè)計(jì)成原電池________________________________________。
(2)如果不能,說(shuō)明其原因_______________________________________________________________。
(3)如果可以,則寫出正、負(fù)極材料及其電極反應(yīng)式和反應(yīng)類型(“氧化反應(yīng)“或“還原反應(yīng)):
負(fù)極:___________,__________________________,__________;
正極:___________,__________________________,___________;
若導(dǎo)線上轉(zhuǎn)移電子1mol,則正極質(zhì)量增加_________g,電解質(zhì)溶液是_________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】糖類的概念是( )
A. 含有碳、氫、氧三種元素的有機(jī)物
B. 有甜味的物質(zhì)
C. 符合通式Cn(H2O)m的化合物
D. 一般是多羥基醛、多羥基酮以及能水解生成它們的物質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組探究濃、稀硝酸氧化性的相對(duì)強(qiáng)弱,按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器已略去).實(shí)驗(yàn)表明濃硝酸能將NO氧化成NO2 , 而稀硝酸不能氧化NO.由此得出的結(jié)論是濃硝酸的氧化性強(qiáng)于稀硝酸.可選藥品:濃硝酸、3mo/L稀硝酸、蒸餾水、濃硫酸、氫氧化鈉溶液及CO2 .
已知?dú)溲趸c溶液不與NO反應(yīng),能與NO2反應(yīng):2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O.
(1)實(shí)驗(yàn)應(yīng)避免有害氣體排放到空氣中,裝置③、④、⑥中盛放的藥品依次是、、 .
(2)滴加濃硝酸之前,需打開彈簧夾,通入一段時(shí)間的CO2 , 其目的是 .
(3)裝置①中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是 .
(4)裝置②的作用是 , 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
(5)該小組得出的結(jié)論依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)裝置①中溶液呈綠色,而不顯藍(lán)色.甲同學(xué)認(rèn)為是該溶液中硝酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)較高所致,而乙同學(xué)認(rèn)為是該溶液中溶解了生成的氣體.同學(xué)們分別設(shè)計(jì)了以下4個(gè)試驗(yàn)來(lái)判斷兩種看法是否正確.這些方案中可行的是 . (可多選)a.加熱該綠色溶液,觀察顏色變化
b.加水稀釋綠色溶液,觀察顏色變化
c.向該綠色溶液中通入氧氣,觀察顏色變化
d.向飽和硝酸銅溶液中通入濃硝酸與銅反應(yīng)產(chǎn)生的氣體,觀察顏色變化.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某液態(tài)鹵代烴RX(R是烷基,X是某種鹵素原子)的密度是a g/cm3。該RX在稀堿溶液中可以發(fā)生水解反應(yīng)生成有機(jī)物ROH(ROH能與水互溶)和HX。為了測(cè)定RX的相對(duì)分子質(zhì)量,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作:
①準(zhǔn)確量取該鹵代烴bmL,放入錐形瓶中。
②在錐形瓶中加入過(guò)量稀NaOH溶液,塞上帶有長(zhǎng)玻璃管的塞子,加熱,發(fā)生反應(yīng)。
③反應(yīng)完成后,冷卻溶液,加稀HNO3溶液酸化,滴加過(guò)量AgNO3溶液,得到白色沉淀。
④過(guò)濾、洗滌、干燥后稱重,得到cg固體。
回答下列問(wèn)題:
(1)步驟④中,洗滌的目的是為了除去沉淀上吸附的___________離子。
(2)該鹵代烴中所含鹵素的名稱是____________,判斷的依據(jù)是_________________。
(3)該鹵代烴的相對(duì)分子質(zhì)量是______________________(列出算式)。
(4)如果在步驟②中,加HNO3的量不足,沒有將溶液酸化,則步驟④中測(cè)得的c____(填寫下列選項(xiàng)代碼)。
A.偏大 B.偏小 C.不變 D.無(wú)影響
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于熱化學(xué)方程式:2H2(g)+O2(g)=2H2O(1),H=﹣571.6kJmol﹣1 , 下列敘述正確的是( )
A.2mol氣態(tài)H2與1mol氣態(tài)氧氣完全燃燒生成2mol液態(tài)水時(shí)放出571.6 kJ的熱量
B.1mol氣態(tài)H2與0.5mol氣態(tài)氧氣完全燃燒生成1mol液態(tài)水時(shí)吸收285.8kJ的熱量
C.2個(gè)氫分子完全燃燒生成液態(tài)水時(shí)放出571.6 kJ的熱量
D.上述熱化學(xué)方程式可表示為H2(g)+O2(g)=H2O(1),H=﹣285.8 kJmol﹣1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中含有相同的化學(xué)鍵類型的是 ( )
A.NaCl、HCl、H2O、NaOHB.Cl2、Na2S、HCl、SO2
C.HBr、CO2、H2O、CH4D.Na2O2、H2O2、H2O、O3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是元素周期表的一部分,回答下列問(wèn)題(答題時(shí)用具體元素符號(hào)表示).
(1)用數(shù)字標(biāo)注的元素中原子半徑最小的是 , 半徑最大的是 , 化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是 , 非金屬性最強(qiáng)的是 , 最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物酸性最強(qiáng)的是 .
(2)③最高價(jià)氧化物的結(jié)構(gòu)式 , ⑦單質(zhì)在⑤單質(zhì)中燃燒生成物的電子式
(3)工業(yè)制取單質(zhì)⑦的化學(xué)方程式 , 實(shí)驗(yàn)室制取單質(zhì)⑨的化學(xué)方程式 , 單質(zhì)⑧與單質(zhì)⑦的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的離子方程式: .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D四種可溶性鹽,它們的陽(yáng)離子分別可能是Ba2+、Ag+、Na+、Cu2+中的某一種,陰離子分別可能是NO 、SO 、Cl﹣、CO 的某一種(1)若將四種鹽分別溶于中水中,只有C鹽溶液顯藍(lán)色.(2)若向四種溶液中分別加鹽酸,B鹽溶液中沉淀生成,D鹽溶液中有無(wú)色無(wú)味的氣體生成.根據(jù)以上事實(shí),可推斷:
(1)A、B、C、D的化學(xué)式分別為:A、B、C、D、
(2)分別寫出下列反應(yīng)的離子方程式:A+DD與鹽酸: .
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