c3(H+) |
c(Cr3+) |
c3(H+)×c3(OH-) |
c(Cr3+)×c3(OH-) |
(1×10-14)3 |
5×10-31 |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(四) | (三) | (一) | (五) | (二) | (六) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、用灼燒并聞氣味的方法可區(qū)別真絲織物和純羊毛織物 |
B、用純堿溶液可洗滌餐具上的油污 |
C、水陸兩用公共汽車中,用于密封的橡膠材料是高分子化合物 |
D、新制Cu(OH)2懸濁液在醫(yī)院中常用于尿糖的檢測 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、①③⑤ | B、①②⑥ |
C、②③⑤ | D、②④⑥ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、8.7g二氧化錳與50mL8mol?L-1濃鹽酸共熱制取氯氣 |
B、19.2g銅與100mL12mol?L-1的硝酸反應(yīng) |
C、常溫下,將5.4g鋁片投入20mL18mol?L-1的硫酸中 |
D、在5×107 Pa、500℃和鐵觸媒催化的條件下,用3 mol氫氣和2 mol氮氣合成氨 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、25℃,pH=12的燒堿溶液與純堿溶液,水的電離程度相同 |
B、其它條件不變,稀釋醋酸鈉溶液,水的電離程度增大 |
C、其它條件不變,稀釋氫氧化鈉溶液,水的電離程度減小 |
D、其它條件不變,溫度升高,水的電離程度增大,Kw增大 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)反應(yīng) | 平衡常數(shù) | 溫度(℃) | |
500 | 800 | ||
①2H2(g)+CO(g)?CH3OH(g) | K1 | 2.5 | 0.15 |
②H2(g)+CO2(g)?H2O (g)+CO(g) | K2 | 1.0 | 2.50 |
③3H2(g)+CO2(g)?CH3OH(g)+H2O (g) | K3 |
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