【題目】1mol有機物A（分子式為C6H10O4）經(jīng)水解得1mol B和2mol C，C經(jīng)分子內(nèi)脫水得D，D可發(fā)生加聚反應(yīng)生成 ，由此可知A為（ ）
A.HOOC（CH2）4COOH
B.HOOC（CH2）3COOCH3
C.CH3COO（CH2）2COOCH3
D.CH3CH2OOC﹣COOCH2CH3

【答案】D
【解析】解：D可發(fā)生加聚反應(yīng)生成 ，則D為乙烯，C經(jīng)分子內(nèi)脫水得D，C為乙醇，1mol有機物A（分子式為C6H10O4）經(jīng)水解得1mol B和2mol C，A中有6個碳，由2mol乙醇和B反應(yīng)可生成A，該反應(yīng)必須是酯化反應(yīng)，A中有4個氧原子，應(yīng)該是二元酯，B是乙二酸（HOOC﹣COOH），A為CH3CH2OOC﹣COOCH2CH3 ， 故選D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面關(guān)于電解質(zhì)電離的敘述正確的是（ ）

A.CaCO3在水中溶解度很小，其導(dǎo)電能力很弱，所以 CaCO3是弱電解質(zhì)

B.CaCO3在水中溶解度很小，但溶解的 CaCO3全部電離，所以 CaCO3是強電解質(zhì)

C.氯氣和氨氣的水溶液導(dǎo)電性都很好，所以它們是強電解質(zhì)

D.水難電離，純水幾乎不導(dǎo)電，水是非電解質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于共價化合物的是（　�。�
A.NH4Cl
B.MgO
C.H2O
D.CaCl2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了探究鐵、銅及其化合物的性質(zhì)，某同學(xué)設(shè)計并進行了下列兩組實驗。

實驗一：

已知：3Fe(s)＋4H2O(g)Fe3O4(s)＋4H2(g)

（1）虛線框處宜選擇的裝置是________(填“甲”或“乙”)；實驗時應(yīng)先將螺旋狀銅絲加熱，變黑后再趁熱迅速伸入所制得的純凈氫氣中，觀察到的實驗現(xiàn)象是______________________。

（2）實驗后，為檢驗硬質(zhì)玻璃管中的固體是否含＋3價的鐵元素，該同學(xué)取一定量的固體并用一定濃度的鹽酸溶解，滴加_______溶液（填試劑名稱或化學(xué)式），沒有出現(xiàn)血紅色，說明該固體中沒有＋3價的鐵元素。請你判斷該同學(xué)的結(jié)論是否正確并說明理由_________________。

實驗二：

綠礬是含有一定量結(jié)晶水的硫酸亞鐵，為測定綠礬中結(jié)晶水含量，將石英玻璃管（帶兩端開關(guān)K1和K2（設(shè)為裝置A）稱重，記為m1 g。將樣品裝入石英玻璃管中，再次將裝置A 稱重，記為m2 g，B為干燥管。按下圖連接好裝置進行實驗。

實驗步驟如下：（1）________，（2）點燃酒精燈，加熱，（3）______，（4）______，（5）______，

（6）稱量A， 重復(fù)上述操作步驟，直至 A 恒重，記為m3 g。

（3）請將下列實驗步驟的編號填寫在對應(yīng)步驟的橫線上

a．關(guān)閉 K1 和 K2 b．熄滅酒精燈 c．打開 K1 和 K2 緩緩?fù)ㄈ?/span> N2 d．冷卻至室溫

（4）必須要進行恒重操作的原因是_________________。

（5）已知在上述實驗條件下，綠礬受熱只是失去結(jié)晶水，硫酸亞鐵本身不會分解， 根據(jù)實驗記錄，

計算綠礬化學(xué)式中結(jié)晶水?dāng)?shù)目 x=__________________（用含 m1、 m2、 m3的列式表示）。

【答案】 乙 銅絲由黑變紅 硫氰化鉀或 KSCN 不正確，因為鐵過量時： Fe＋2Fe3+→3Fe2+ c b d a 確保綠礬中的結(jié)晶水已全部失去

【解析】試題分析：實驗一：（1）鐵與水蒸氣反應(yīng)生成Fe3O4和氫氣，虛線框中的裝置是用氫氣還原氧化銅的裝置，根據(jù)氫氣的密度比空氣小分析；氧化銅被氫氣還原為銅單質(zhì)；（2）Fe3+能使KSCN溶液變成血紅色；單質(zhì)鐵能把Fe3+還原為Fe2+；

實驗二：（3）由于裝置中含有空氣，空氣能氧化硫酸亞鐵，所以加熱前要排盡裝置中的空氣，利用氮氣排出空氣，為使生成的水蒸氣完全排出，應(yīng)該先熄滅酒精燈再關(guān)閉K1 和 K2；冷卻后再稱量；（4）進行恒重操作可以確保綠礬中的結(jié)晶水已全部失去；（5）根據(jù)題意，生成硫酸亞鐵是 ，生成水的質(zhì)量是，根據(jù) 計算x值；

解析：實驗一：（1）鐵與水蒸氣反應(yīng)生成Fe3O4和氫氣，虛線框中的裝置是用氫氣還原氧化銅的裝置，氫氣的密度比空氣小，所以用向下排空氣法收集氫氣，故選乙；氧化銅被氫氣還原為銅單質(zhì)，現(xiàn)象是銅絲由黑變紅；（2）Fe3+能使KSCN溶液變成血紅色，滴加KSCN溶液檢驗是否含有Fe3+，若溶液變?yōu)檠t色，則含有Fe3+；單質(zhì)鐵能把Fe3+還原為Fe2+，當(dāng)鐵過量時： Fe＋2Fe3+=3Fe2+，所以沒有出現(xiàn)血紅色，不能說明該固體中沒有＋3價的鐵元素；

實驗二：（3）由于裝置中含有空氣，空氣能氧化硫酸亞鐵，所以加熱前要排盡裝置中的空氣，利用氮氣排出空氣，為使生成的水蒸氣完全排出，應(yīng)該先熄滅酒精燈再關(guān)閉K1 和 K2；冷卻后再稱量，正確的步驟是（1）打開 K1 和 K2 緩緩?fù)ㄈ?/span> N2，（2）點燃酒精燈，加熱，（3）熄滅酒精燈，（4）冷卻至室溫，（5）關(guān)閉 K1 和 K2，（6）稱量A， 重復(fù)上述操作步驟，直至 A 恒重，記為m3 g；（4）進行恒重操作可以確保綠礬中的結(jié)晶水已全部失去；（5根據(jù)題意，生成硫酸亞鐵是 ，生成水的質(zhì)量是，

X=。

【題型】實驗題
【結(jié)束】
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【題目】PTT 是一種高分子材料，具有優(yōu)異性能，能作為工程塑料、紡織纖維和地毯等材料而得到廣泛應(yīng)用。其合成路線可設(shè)計為：

已知：

（1）B 中所含官能團的名稱為_________，反應(yīng)②的反應(yīng)類型為_________。

（2）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為_________。

（3）寫出 PTT 的結(jié)構(gòu)簡式_________。

（4）某有機物X 的分子式為C4H6O，X與B互為同系物,寫出X可能的結(jié)構(gòu)簡式_________。

（5）請寫出以 CH2=CH2 為主要原料（無機試劑任用）制備乙酸乙酯的合成路線流程圖（須注明反應(yīng)條件）。（合成路線常用的表示方式為：）____________

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】合理飲食和正確用藥，是人體健康的重要保證． 現(xiàn)有下列五種物質(zhì) A．新鮮的橙汁 B．葡萄糖 C．食鹽 D．小蘇打 E．青霉素，
請按下列要求填空（填序號）．
應(yīng)用最廣泛的抗生素之一的是 ， 可直接進入血液，補充能量的是 ， 既可作為疏松劑，又可治療胃酸過多的是 ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于溶液的敘述中不正確的是

A. 等pH的鹽酸與醋酸稀釋后pH的變化如下圖所示，則曲線II表示的是醋酸的稀釋圖象

B. 溶有等物質(zhì)的量的NaCN、NaHCO3的溶液中：c(HCN)+C(CN-)=c(HCO3-)+c(H2CO3)+c(CO32-)

C. 25℃時，濃度均為0.1 mol·L-1的CH3COOH、CH3COONa的溶溶液體積液等體積混合后pH=4：c(CH3COO-)+c(OH-)>c(CH3COOH)+c(H+)

D. 已知某溫度下Ksp(CH3COOAg)=2.8×10-3，濃度均為0.1 mol·L-1的AgNO3溶液和CH3COONa溶液等體積混合一定能產(chǎn)生CH3COOAg沉淀

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】室溫時，噴墨打印機墨汁的pH為7.5～9.0，當(dāng)墨汁噴在紙上時，與酸性物質(zhì)作用生成不溶于水的固體．由此可知（　　） ①墨汁偏堿性�、谀嵝浴、奂垙埰嵝浴、芗垙埰珘A性．
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)烷烴的敘述中，不正確的是

A. 在烷烴分子中，所有的化學(xué)鍵都為單鍵

B. 所有的烷烴在光照條件下都能與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)

C. 烷烴分子的通式為CnH2n+2，符合該通式的烴不一定是烷烴

D. 隨著碳原子的增加，烷烴的熔、沸點逐漸升高。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)反應(yīng)的實驗現(xiàn)象及結(jié)論描述正確的是

A.鈉在空氣中燃燒發(fā)出黃色火焰，生成氧化鈉

B.鈉加入到CuSO4溶液中，有紅色物質(zhì)析出，即析出Cu單質(zhì)

C.向CaCl2溶液中通入少量CO2氣體，出現(xiàn)白色沉淀，即生成CaCO3固體

D.氫氣在氯氣中燃燒產(chǎn)生蒼白色火焰，生成了HCl氣體

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同步練習(xí)冊答案