分析 (1)由A的結構模型可知A為;
(2)A的一種同分異構體B在一定條件下可轉化為二氫異香豆素,應為;
(3)根據分子式相同、結構不同判斷同分異構體,根據有機物含有的官能團的性質判斷可能具有的性質;
(4)A的另一種同分異構體C遇FeCl3溶液顯紫色,說明分子中含有酚羥基;1molC可與1mol NaOH反應生成有機物,說明只有一個酚羥基;D被Ag(NH3)2OH溶液氧化后經酸化得有機物E,說明D中含有醛基,E經酯化、消去兩步反應可得香豆素;
(5)A含有酯基可在堿性條件下水解.
解答 解:(1)由A的結構模型可知A為,含官能團為酚羥基、酯基,故答案為:酚羥基;酯基;
(2)A的一種同分異構體B在一定條件下可轉化為二氫異香豆素,應為,故答案為:;
(3)互為同分異構體的是②④其中①②④都含有碳碳雙鍵,可與溴水發(fā)生加成反應,③不能與溴水發(fā)生加成反應,故答案為:②④;③;
(4)A的另一種同分異構體C遇FeCl3溶液顯紫色,說明分子中含有酚羥基;1molC可與1mol NaOH反應生成有機物,說明只有一個酚羥基;D被Ag(NH3)2OH溶液氧化后經酸化得有機物E,說明D中含有醛基,E經酯化、消去兩步反應可得香豆素,則C為,
故答案為:;
(5)A含有酯基可在堿性條件下水解,反應的方程式為,
故答案為:.
點評 本題考查較為綜合,側重于有機物的結構和性質的考查,為高考常見題型,難度不大,注意把握有機物的官能團的性質,結合題給信息判斷有機物的結構簡式.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 暴露在空氣中稱量碳酸鈉晶體(Na2CO3•10H2O)的時間太長 | |
B. | 向容量瓶轉移液體時,容量瓶事先用蒸餾水洗滌 | |
C. | 定容時俯視刻度線 | |
D. | 洗滌液移入容量瓶中時,灑出一部分 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
實驗操作 | 預期現(xiàn)象與結論 |
步驟一、取少量待測液放入試管中,滴加過量lmol/L氯化鋇溶液,靜置 | 若產生白色沉淀(或渾濁)(填實驗現(xiàn)象), 則產物中存在Na2SO3,否則無該物質. |
步驟二、取步驟一所得的上層澄清溶液少許與試管中,向其中加入過量lmol/L氫氧化鋇溶液 | 若產生若產生白色沉淀(或渾濁)(填實驗現(xiàn)象),則產物中存在NaHSO3,否則無該物質. |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
時間(min) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
氫氣體積(mL) | 30 | 120 | 280 | 350 | 370 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鋅粒與稀硫酸的反應 | |
B. | 酸堿中和的反應 | |
C. | 甲烷在氧氣中的燃燒反應 | |
D. | Ba(OH)2•8H2O晶體與NH4Cl晶體的反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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