化學(xué)實(shí)驗(yàn)有助于理解化學(xué)知識(shí),形成化學(xué)觀念。在實(shí)驗(yàn)室中用濃鹽酸與MnO2共熱制取Cl2并進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。
(1)下列收集Cl2的正確裝置是________。
(2)將Cl2通入水中,所得溶液中具有氧化性的含氯粒子是____________________。
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)比較Cl2和Br2的氧化性,操作與現(xiàn)象是:取少量新制氯水和CCl4于試管中,_________________________________________________________________________。
解析 Cl2是有刺激性氣味、密度比空氣大、有毒的黃綠色氣體,在制備和收集Cl2時(shí)必須有尾氣吸收裝置。A沒有排氣管不能用于收集氣體;B用于收集密度比空氣小的氣體;C用以收集密度比空氣大的氣體,且有尾氣吸收裝置;D吸收氯氣不能收集。氯氣與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸,次氯酸為弱酸部分電離,所以有氧化性的含氯粒子是Cl2、HClO和ClO-。比較Cl2和Br2的氧化性,可以利用置換反應(yīng)。所以其具體操作是:取少量新制氯水和CCl4于試管中,用膠頭滴管向試管中滴加NaBr溶液,振蕩?kù)o置,溶液下層呈橙紅色。
答案 (1)C (2)Cl2、HClO和ClO- (3)取少量新制氯水和CCl4于試管中,用膠頭滴管向試管中滴加NaBr溶液,振蕩?kù)o置,溶液下層呈橙紅色
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某氣態(tài)化合物X含C、H、O三種元素,現(xiàn)已知下列條件:①X中C的質(zhì)量分?jǐn)?shù);②X中H的質(zhì)量分?jǐn)?shù);③X在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積;④X對(duì)氫氣的相對(duì)密度;⑤X的質(zhì)量,欲確定化合物X的分子式,所需的最少條件是( )
A.①②④ B.②③④
C.①③⑤ D.①②
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
SO2通入足量Fe(NO3)3稀溶液中,溶液由棕色變?yōu)闇\綠色,但立即又變?yōu)樽攸S色,這時(shí)若滴入BaCl2溶液,會(huì)產(chǎn)生白色沉淀。針對(duì)上述一系列變化過程中,下列說法中不正確的是
A.上述過程中,最終被還原的是NO3--
B.從上述過程中可以得出結(jié)論,氧化性:HNO3>Fe3+>稀H2SO4
C.上述過程中,會(huì)產(chǎn)生一種無(wú)色無(wú)味的難溶于水的氣體
D.假設(shè)通入的SO2完全反應(yīng),則同溫同壓下,SO2和逸出氣體的體積為1∶1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列溶液中各微粒的濃度關(guān)系正確的是
A.室溫下,pH=7的醋酸和醋酸鈉的混合溶液中:c(CH3COO-)>c(Na+)
B.將10 mL 0.l mol·L-1 Na2CO3溶液逐滴滴加到10 mL 0.l mol·L-1鹽酸中:
c(Na+) >c(Cl-) >c(HCO3-) >c(CO32-)
C.等pH的氨水、KOH溶液、Ba(OH)2溶液中:c(NH4+) = c(K+) = c(Ba2+)
D.0.2 mol·L-1的某一元弱酸HA溶液和0.l mol·L-1NaOH溶液等體積混合后的溶液:
2c(OH-) + c(A-) = 2c(H+) + c(HA)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于氯氣的說法中不正確的是
A.盡管氯氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑,但是干燥的液氯能用鋼瓶貯存
B.氯氣和液氯是兩種不同的物質(zhì)
C.可以用濃硫酸除去氯氣中的水蒸氣
D.氯氣有毒,它曾在戰(zhàn)爭(zhēng)中被用于制造毒氣彈
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室制取Cl2時(shí)可能進(jìn)行如下操作:
①連接好裝置檢查氣密性、诰徛訜帷、奂尤隡nO2粉末、苡煞忠郝┒废驘坷锛訚恹}酸、荻嘤嗟腃l2用NaOH吸收 ⑥用向上排空氣法收集Cl2,其正確操作順序是
A.①②③④⑤⑥ B.③④②①⑥⑤
C.①③④②⑥⑤ D.③①④②⑥⑤
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
向含有Fe2+、I-、Br-的溶液中通入適量氯氣,溶液中各種離子的物質(zhì)的量變化如圖所示。有關(guān)說法不正確的是
A.線段BC代表Fe3+物質(zhì)的量的變化情況
B.原混合溶液中c(FeBr2)=6 mol·L-1
C.當(dāng)通入Cl2 2 mol時(shí),溶液中已發(fā)生的離子反應(yīng)可表示為:
2Fe2++2I-+2Cl2===2Fe3++I(xiàn)2+4Cl-
D.原溶液中n(Fe2+)∶n(I-)∶n(Br-)=2∶1∶3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
紅熱的木炭與濃硝酸共熱產(chǎn)生的氣體等分為①和②兩份,第①份先通過適量蒸餾水,再導(dǎo)入少量石灰水;第②份直接通入少量石灰水。則石灰水的變化最可能為
A.①不變渾濁,②變?nèi)榘咨?/p>
B.①變?nèi)榘咨,②不變渾?/p>
C.①變?nèi)榘咨,②變(nèi)榘咨?/p>
D.①不變渾濁,②不變渾濁
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某溫度下,在一容積不變的密閉容器中,反應(yīng)A(g) + 2B (g) 3C(g)達(dá)平衡時(shí),A、B、C的物質(zhì)的 量分別為3 mol,2 mol和4 mol,若溫度不變,向容器內(nèi)的平衡混合物中再加入A、C各1mol,此時(shí)該平衡移動(dòng)的方向是( )
A.向左移動(dòng) B.向右移動(dòng) C.不移動(dòng) D.無(wú)法判斷
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