【題目】實驗室中常用MnO2氧化濃鹽酸的方法制取氯氣,實驗裝置如圖所示。
(1)寫出圓底燒瓶中發(fā)生反應的離子方程式
____________________________________________________。
(2)如果將過量二氧化錳與20mL12mol/L的濃鹽酸混合加熱,充分反應后生成的氯氣明顯少于0.06mol,其主要原因有①__________________________________,
②________________________________________。
(3)為了提高濃鹽酸的利用率,你對該實驗的建議是_________。
(4)實驗結束清洗儀器時,為了減少燒瓶中殘留氯氣對環(huán)境的污染,可以向燒瓶中加入的溶液是____________________,有關的離子方程式是________________。
【答案】 MnO2+4H++2Cl-Mn2++Cl2↑+2H2O 加熱HCl大量揮發(fā) 鹽酸變稀后不再發(fā)生反應 將濃鹽酸慢慢滴下;加熱時用小火慢慢加熱等 NaOH溶液 Cl2+2OH-===Cl-+ClO-+H2O
【解析】本題主要考查氯氣的實驗室制法。
(1)圓底燒瓶中發(fā)生反應的離子方程式:MnO2+4H++2Cl-Mn2++Cl2↑+2H2O。
(2)如果將過量二氧化錳與20mL12mol/L的濃鹽酸混合加熱,充分反應后生成的氯氣明顯少于0.06mol,其主要原因有①加熱HCl揮發(fā),②鹽酸變稀后不再發(fā)生反應。
(3)為了提高濃鹽酸的利用率,對該實驗的建議是鹽酸變稀后不再發(fā)生反應。
(4)實驗結束清洗儀器時,為了減少燒瓶中殘留氯氣對環(huán)境的污染,可以向燒瓶中加入的溶液是NaOH溶液,有關的離子方程式是Cl2+2OH-===Cl-+ClO-+H2O。
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【題目】如圖所示,水槽中試管內(nèi)有一枚鐵釘,放置數(shù)天觀察:
①鐵釘在逐漸生繡.
②若試管內(nèi)液面上升,發(fā)生腐蝕,正極: .
③若試管內(nèi)液面下降,則原溶液呈性,正極: .
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【題目】(1)的放射性可用于考古斷代,根據(jù)測定出土文物標本中的含量,就可以推算出文物的年代。的中子數(shù)是______________。
(2)碘元素的一種核素12553I可用于治療腫瘤。該核素的質子數(shù)為__________,中子數(shù)為_____________,質量數(shù)為____________。
(3)寫出鋁原子的原子結構示意圖___________________。
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【題目】實驗中需0.1mol/L的NaCl溶液950mL,配制時應選用的容量瓶的規(guī)格和稱取NaCl的質量分別是
A.1000mL,5.85gB.950mL,5.6gC.1000mL,5.9gD.500mL,2.8g
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【題目】配制一定物質的量濃渡的NaOH溶液時,使所配制的溶液濃度偏小的操作是( 。
①將NaOH固體放在紙上稱量,再轉移到燒杯中溶解
②燒杯中NaOH溶液移入容量瓶后沒有洗滌燒杯
③實驗用的容量瓶洗凈后末干燥,里面含有少量水
④讀取容量瓶液面時采用俯視.
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
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【題目】元素在周期表中的位置,反映了元素的原子結構和元素的性質.如圖是元素周期表的一部分.
(1)元素Br在元素周期表中的位置為第周期族.
(2)請判斷H3AsO4、H3PO4的酸性強弱H3AsO4H3PO4 (用“>”
“<”或“=”表示).
(3)請判斷HCl、H2S的穩(wěn)定性強弱:HClH2S(用“>”、“<”或“=”表示).
寫出H2在Cl2中燃燒的化學方程式 .
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【題目】下列說法正確的是( )
A.根據(jù)是否有丁達爾效應,將分散系分為溶液、膠體和濁液
B.SO2和SiO2都是酸性氧化物,都能與水反應生成酸
C.漂白粉、水玻璃、氨水均為混合物
D.Na2O和Na2O2組成元素相同,與CO2反應產(chǎn)物也完全相同
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【題目】已知, ,(注:R,R′為烴基),A為有機合成中間體,在一定條件下發(fā)生消去反應,可能得到兩種互為同分異構體的產(chǎn)物,其中的一種B可用于制取合成樹脂、染料等多種化工產(chǎn)品.A能發(fā)生如圖所示的變化.
試回答:
(1)寫出符合下述條件A的同分異構體結構簡式(各任寫一種): a.具有酸性b.能發(fā)生水解反應
(2)A分子中的官能團是 , D的結構簡式是 .
(3)C→D的反應類型是 , E→F的反應類型是 a.氧化反應 b.還原反應 c.加成反應 d.取代反應
(4)寫出化學方程式:A→B .
(5)寫出E生成高聚物的化學方程式: .
(6)C的同分異構體Cl與C有相同官能團,兩分子Cl脫去兩分子水形成含有六元環(huán)的C2 , 寫出C2的結構簡式 .
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