【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會(huì)等密切相關(guān)，下列說(shuō)法正確的是

A. 綠色化學(xué)的核心是應(yīng)用化學(xué)原理對(duì)環(huán)境污染進(jìn)行治理

B. 用CO2合成可降解的聚碳酸酯塑料，能減少白色污染及其危害

C. 推廣使用煤的液化技術(shù)，從根本上減少二氧化碳等溫室氣體的排放

D. 明礬常用于水體殺菌消毒

【答案】B

【解析】

試題A、綠色化學(xué)是指利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的污染，A錯(cuò)誤；B、聚乙烯等塑料難降解，會(huì)造成白色污染，用CO2合成可降解的聚碳酸酯塑料，能減少白色污染及其危害，B正確；C、推廣使用煤液化技術(shù)，燃燒產(chǎn)物仍然有二氧化碳，不能減少溫室氣體的排放，C錯(cuò)誤；D、明礬能凈水但不能殺菌消毒，D錯(cuò)誤。答案選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 分子里含有雙鍵的有機(jī)物一定是烯烴

B. 向蛋白質(zhì)溶液中加入濃的Na2SO4或CuSO4溶液均可使蛋白質(zhì)鹽析而分離提純

C. 糖類、油脂、蛋白質(zhì)均能發(fā)生水解反應(yīng)

D. 相對(duì)分子質(zhì)量為46的烴的含氧衍生物不一定是乙醇

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】印度洋海嘯使受災(zāi)地區(qū)的飲用水受污染，一些地區(qū)出現(xiàn)人員腹瀉。下列幾個(gè)步驟能將河水轉(zhuǎn)化為可飲用水，其合理順序是 （ ）

①化學(xué)沉降(用明礬) ②消毒殺菌 ③自然沉降 ④加熱煮沸

A. ③②①④ B. ③①②④ C. ③①④② D. ①③④②

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)0.5 mol Na2CO3中含有___________個(gè)Na+。

(2)質(zhì)量都是50 g的 HCl、NH3、CO2、O2四種氣體，在相同溫度和相同壓強(qiáng)條件下，體積最大的是____________。

(3)配制90 mL 0.1 mol/L CuSO4溶液，需要膽礬________g。

(4)氧化還原反應(yīng)3S+6KOH=2K2S+K2SO3+3H2O中，氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為_____________，若反應(yīng)中消耗了0.6molS，則反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子為________mol。

(5)現(xiàn)有下列10種物質(zhì)：①H2O、②Mg、③CH3COOH、④NaOH、⑤CuSO4·5H2O、⑥碘酒、⑦C2H5OH、⑧鹽酸，(將序號(hào)填在相應(yīng)的空格內(nèi))其中，屬于強(qiáng)電解質(zhì)的是_____________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組用下圖所示裝置制取氯氣，下列說(shuō)法不正確的是(　　)

A. 該裝置圖中至少存在兩處明顯錯(cuò)誤

B. 該實(shí)驗(yàn)中收集氯氣的方法不正確

C. 為了防止氯氣污染空氣，必須進(jìn)行尾氣處理

D. 在集氣瓶的導(dǎo)管口處放一片濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙可以證明是否有氯氣逸出

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某溫度下，F(xiàn)e(OH)3(s)、Cu(OH)2(s)分別在溶液中達(dá)到沉淀溶解平衡后，改變?nèi)芤簆H，金屬陽(yáng)離子濃度的變化如圖所示。據(jù)圖分析，下列判斷錯(cuò)誤的是(　　)

A. Ksp[Fe(OH)3]<Ksp[Cu(OH)2]

B. 加適量NH4Cl固體可使溶液由a點(diǎn)變到b點(diǎn)

C. c、d兩點(diǎn)代表的溶液中c(H＋)與c(OH－)乘積相等

D. Fe(OH)3、Cu(OH)2分別在b、c兩點(diǎn)代表的溶液中達(dá)到飽和

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】LiFePO4是鋰離子電池一種電極材料，其結(jié)構(gòu)穩(wěn)定、資源豐富、安全性能好、無(wú)毒．該電極材料在充放電時(shí)的變化如圖所示，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 放電時(shí)該電極為負(fù)極

B. 充電是Li+向陽(yáng)極移動(dòng)

C. 充電時(shí)該電極發(fā)生氧化反應(yīng)，反應(yīng)式為L(zhǎng)iFePO4﹣e﹣=FePO4+Li+

D. 該電池可以用磷酸溶液作電解質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列裝置圖中的實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

A. 圖①可用于中和熱的測(cè)定

B. 圖②可驗(yàn)證FeCl3對(duì)H2O2分解反應(yīng)有催化作用

C. 圖③可用于探究鐵作負(fù)極的原電池原理

D. 圖④可用于驗(yàn)證酸性:H2SO4>H2CO3>HClO

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若某元素原子的外圍電子排布式為4d15s2，則下列說(shuō)法正確的是( )

A. 該元素在元素周期表中的位置為第五周期第ⅢB族

B. 該元素位于s區(qū)

C. 該元素為非金屬元素

D. 該元素原子的N能層上共有8個(gè)電子

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