碳元素的單質(zhì)及其化合物與人類的生產(chǎn)、生活、科研息息相關(guān)。請(qǐng)回答下列問題：

(1) 綠色植物的光合作用吸收CO2釋放O2的過程可以描述為以下兩步：

2CO2(g)+2H2O(l)+2C5H10O4(s) = 4(C3H6O3)+(s)+O2(g)+4e- △H=+1360 kJ·mol-1

12(C3H6O3)+(s)+12e- = C6H12O6(s，葡萄糖)+6C5H10O4(s)+3O2(g) △H=-1200 kJ·mol-1

則綠色植物利用二氧化碳和水合成葡萄糖并放出氧氣的熱化學(xué)方程式為： ，

(2) 工業(yè)上利用水煤氣合成甲醇的主要反應(yīng)可表示為：

H2(g)+1/2CO(g)1/2CH3OH(g) △H=-45.4kJ·mol-1。

向容積為1L的密閉容器中加入0.10 mol H2和0.05mol CO，在一定溫度下發(fā)生上述反應(yīng)，10min后反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)，測(cè)得放出熱量3.632kJ。

①該溫度條件下，上述反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K= 。

②若容器容積不變，下列措施可增加CH3OH產(chǎn)率的是 (填寫序號(hào))。

A．升高溫度 B．將CH3OH(g)從體系中分離

C．充入He，使體系總壓強(qiáng)增大 D．再充入O.10 mol H2和0.05mol CO

③若該反應(yīng)達(dá)到平衡后，保持其它條件不變，若只把容器的體積縮小一半，則平衡向 (填“逆向”、“正向”或“不”)移動(dòng)，化學(xué)平衡常數(shù)K (填“增大”、“減小”或“不變”)。

(3) 已知反應(yīng)：2CO(g)+O2(g) = 2CO2(g) △H<0，根據(jù)原電池原理該反應(yīng)能否設(shè)計(jì)成燃料電池。若能，請(qǐng)寫出當(dāng)電解質(zhì)溶液為KOH溶液時(shí)的負(fù)極反應(yīng)式(若不能，該空可不作答)： 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年浙江省高一上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某溶液中可能含有下列6種離子中的某幾種：Cl-、SO42-、CO32-、NH4+、K＋、Na+。為確認(rèn)溶液組成進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

①取200mL上述溶液，加入足量BaCl2溶液，反應(yīng)后將沉淀過濾、洗滌、干燥，得沉淀4.30g，向沉淀中加入過量的鹽酸，有2.33g沉淀不溶。

②向①的濾液中加入足量的NaOH溶液，加熱，產(chǎn)生能促使?jié)駶?rùn)紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體1.12L(已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況，假定產(chǎn)生的氣體全部逸出)。

試問答下列問題：

(1)原溶液中，c(CO32-)= mol/L，c(NH4+)= mol/L。

(2)原溶液中還應(yīng)有 離子存在，其物質(zhì)的量的范圍是 。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年河南省高一上月考二化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于膠體的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的有________________個(gè)

(1)氫氧化鐵膠體中加入硅酸膠體，膠體變渾濁，這是膠體發(fā)生了聚沉，屬于物理變化

(2)膠體和其他分散系的本質(zhì)區(qū)別是分散質(zhì)粒子的大小

(3)納米材料屬于膠體

(4)水泥廠常用高壓電除去煙塵，是因?yàn)闊焿m粒子帶電荷

(5)布朗運(yùn)動(dòng)是膠體粒子特有的運(yùn)動(dòng)方式

(6)用滲析的方法凈化膠體(原理是膠體不能透過半透膜，溶液可以透過半透膜)時(shí)，使用的半透膜只能讓較小的分子、離子通過

(7)“雨后彩虹”既是一種自然現(xiàn)象又是光學(xué)現(xiàn)象，同時(shí)也與膠體有關(guān)

(8)銨態(tài)氮肥比硝態(tài)氮肥更易被土壤吸收是因?yàn)橥寥滥z體帶負(fù)電

A．2 B．3 C．4 D．5

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年廣東省高二上大考二化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

可用于電動(dòng)汽車的鋁—空氣燃料電池，通常以NaCl溶液或NaOH溶液為電解液，鋁合金為負(fù)極，空氣電極為正極。下列說法正確的是

A．以NaCl溶液或NaOH溶液為電解液時(shí)，正極反應(yīng)都為：O2+2H2O+4e-==4OH-

B．以NaOH溶液為電解液時(shí)，負(fù)極反應(yīng)為：Al+3OH--3e-==Al(OH)3↓

C．以NaOH溶液為電解液時(shí)，電池在工作過程中電解液的pH保持不變

D．電池工作時(shí)，電子通過外電路從正極流向負(fù)極

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年廣東省高二上大考二化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

鎳鎘（Ni-Cd）可充電電池在現(xiàn)代生活中有廣泛應(yīng)用。已知某鎳鎘電池的電解質(zhì)溶液為KOH溶液，其充、放電按下式進(jìn)行：Cd + 2NiOOH + 2H2OCd(OH)2 + 2Ni(OH)2，有關(guān)該電池的說法正確的是

A．充電時(shí)陽(yáng)極反應(yīng)：Ni(OH)2－e—+OH-==NiOOH+H2O

B．充電過程是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的過程

C．放電時(shí)負(fù)極附近溶液的堿性不變

D．放電時(shí)電解質(zhì)溶液中的OH-向正極移動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年山東省高二12月檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

全釩液流電池是一種新型的綠色環(huán)保儲(chǔ)能電池，該電池性能優(yōu)良，其電池總反應(yīng)為：v3++VO2++H2OVO2++2H++V2+。下列敘述正確的是

A．充電時(shí)陽(yáng)極附近溶液的酸性減弱

B．充電時(shí)陽(yáng)極反應(yīng)式為：VO2++2H++e-=VO2++H2O

C．放電過程中電解質(zhì)溶液中陽(yáng)離子移向負(fù)極

D．放電時(shí)每轉(zhuǎn)移1mol電子，負(fù)極有1mol V2+被氧化

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年山東省高二12月檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

一定條件下，恒容的密閉容器中存在反應(yīng)：2A(g)+B(s) 2C(g) △H<0。下列描述中能證明上述反應(yīng)已達(dá)平衡狀態(tài)的是

A．摩爾質(zhì)量：A<C

B．容器中混合氣體的密度不隨時(shí)間而變化

C容器中的氣體壓強(qiáng)不隨時(shí)間而變化

D．容器中A與C的物質(zhì)的量之比等于1：1

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年山東省菏澤市高一上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖裝置用來檢驗(yàn)氯氣的部分性質(zhì)，下列說法不正確的是（ ）

A．裝置A的作用是除去氯氣中的水蒸汽

B．該實(shí)驗(yàn)必須在通風(fēng)櫥中進(jìn)行

C．裝置C中發(fā)生反應(yīng)為Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O

D．裝置B的現(xiàn)象是干燥處布條褪色，濕潤(rùn)處布條不褪色

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年山東省高二12月月考化學(xué)卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

過氧化氫水溶液又稱為雙氧水，常用作消毒、殺菌、漂白等。某化學(xué)興趣小組取一定量的過氧化氫溶液，準(zhǔn)確測(cè)定了過氧化氫的濃度，請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>

（1）將10.00 mL過氧化氫溶液移取至250mL （填儀器名稱）中，加水稀釋至刻度，搖勻。移取稀釋后的過氧化氫溶液25.00mL至錐形瓶中，加入稀硫酸酸化，用蒸餾水稀釋，作被測(cè)試樣。

（2）用高錳酸鉀標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定被測(cè)試樣，其反應(yīng)的離子方程式如下，請(qǐng)將相關(guān)物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)及化學(xué)式填寫在方框里。

MnO4－＋ H2O2＋ H＋= Mn2＋＋ H2O＋______（ ）

（3）移取10mL過氧化氫溶液可以用 （填“酸式”或“堿式”）滴定管。滴定到達(dá)終點(diǎn)的現(xiàn)象是 。

（4）重復(fù)滴定三次，平均耗用cmol/L KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液VmL，則原過氧化氫溶液中過氧化氫的濃度為 。

（5）若盛裝高錳酸鉀標(biāo)準(zhǔn)溶液的滴定管用蒸餾水洗后沒有用標(biāo)準(zhǔn)液潤(rùn)洗。則測(cè)定結(jié)果 （填“偏高”“偏低”或“不變”）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案