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【題目】下列堿性透明溶液中,能大量共存的離子組是

A.K+、Na+、MnO4-、Cl-B.K+、Ag+、NO3-、Cl-

C.Ba2+、Na+、Cl-、SO42-D.Na+、Cu2+、NO3-、Cl-

【答案】A

【解析】

A、K+、Na+、MnO4、Cl在堿性透明溶液中不反應,能大量共存,A正確;B、在堿性溶液中Ag+不能大量共存,且與Cl也不能大量共存,B錯誤;C、Ba2+SO42在溶液中轉化為硫酸鋇沉淀,不能大量共存,C錯誤;D、在堿性溶液中Cu2+不能大量共存,D錯誤,答案選A。

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】反應:2A(g)+3B(g)C(g)+4D(g),速率最快的是( )

A. v(C)=0.1mol·L-1·s-1 B. v(B)=4.0 mol·L-1·min-1

C. v(A)=2.0mol·L-1·min-1 D. v(D)=0.3mol·L-1·s-1

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于氯氣的說法不正確的是(  )

A. 氯氣和液氯是兩種不同的物質

B. 可以用濃硫酸除去氯氣中的水蒸氣

C. 氯氣是一種有毒氣體,但可用于自來水的殺菌消毒

D. 盡管氯氣的化學性質很活潑,但是純凈的液氯能用鋼瓶貯存

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】電浮選凝聚法是工業(yè)上采用的一種污水處理方法,即保持污水的pH在5.0~6.0之間,通過電解生成Fe(OH)3膠體,Fe(OH)3膠體具有吸附作用,可吸附水中的污物而使其沉淀下來,起到凈水的作用,其原理如圖所示。下列說法正確的是

A. 石墨電極上發(fā)生氧化反應

B. 根據圖示,物質A為CO2

C. 為增強污水的導電能力,可向污水中加入適量乙醇

D. 甲烷燃料電池中CO32-向空氣一極移動

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】硒(Se)是人體健康必需的一種微量元素。已知Se的原子結構示意圖如下,下列說法正確的是

A. 該元素處于第四周期第IVAB. SeO2既有氧化性又有還原性

C. 該原子的質量數為34D. 酸性:HBrO4 <H2SeO4

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】短周期主族元素XY、Z、MW在元素周期表中的相對位置如圖,其中Z的核電荷數是Y 的兩倍.下列說法正確的是

A. M位于元素周期表中第三周期ⅣA

B. 原子半徑:Z>M>X

C. 氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性:Y>X>W

D. W的氧化物既能與NaOH反應,也能與HF反應,屬于兩性氧化物

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗設計方案或判斷中正確的是

A.加入足量銅粉后,攪拌、可過濾可除去CuNO32溶液中混有的AgNO3

B.通過裝有NaOH溶液的確洗氣瓶來除去CO2中混有的HCl氣體

C.某無色未知溶液中加入BaCl2溶液,有白色沉淀,可推斷溶液中的一定含有SO42-

D.未知溶液中加入鹽酸產生使澄清石灰水變渾濁的氣體,則溶液中一定大量含CO32-

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某課外小組同學用下圖所示裝置在實驗室制氯氣并探究其相關性質(夾持設備已略)。

(1)制備氯氣選用的藥品為:漂白粉固體和濃鹽酸,相關的化學反應方程式為_______________

(2)裝置B的作用之一是安全瓶,監(jiān)測實驗進行時C中是否發(fā)生堵塞,請寫出發(fā)生堵塞時B中的現象________。

(3)裝置C的實驗目的是驗證氯氣是否具有漂白性,為此C中①、②、③依次放入_____(選填表中字母)。

a

干燥的有色布條

堿石灰

濕潤的有色布條

b

干燥的有色布條

硅膠

濕潤的有色布條

c

濕潤的有色布條

濃硫酸

干燥的有色布條

d

濕潤的有色布條

無水氯化鈣

干燥的有色布條

(4)設計裝置D、E的目的是比較氯、溴、碘的非金屬性強弱。當向D中緩緩通入一定量氯氣時,可以看到無色溶液逐漸變?yōu)?/span>________色,說明氯的非金屬性大于溴;之后打開活塞,將裝置D中少量溶液加入裝置E中,振蕩;觀察到的現象是___________________,則說明溴的非金屬性大于碘。

(5)有同學提出該實驗方案仍有不足,請說明其中的不足及后果。

_________________________;②______________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】為驗證鹵素單質氧化性的相對強弱,某小組用下圖所示裝置進行實驗(夾持儀器已略去,氣密性已檢查)。

實驗過程:

.打開彈簧夾,打開活塞a,滴加濃鹽酸。

.當BC中的溶液都變?yōu)辄S色時,夾緊彈簧夾。

.當B中溶液由黃色變?yōu)樽丶t色時,關閉活塞a。

Ⅳ.……

(1)驗證氯氣的氧化性強于碘的實驗現象是_____________________________________

(2)B中溶液發(fā)生反應的離子方程式是_________________________________________。

(3)為驗證溴的氧化性強于碘,過程的操作和現象是___________________。

(4)過程實驗的目的是___________________________________________________。

(5)氯、溴、碘單質的氧化性逐漸減弱的原因:同主族元素從上到下____________________,得電子能力逐漸減弱。

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