【題目】有一表面已經(jīng)部分被氧化成氧化鈉的金屬鈉試樣,欲測定其中Na的純度,通過實(shí)驗(yàn)可以取得如下數(shù)據(jù):
①試樣質(zhì)量(m1g);②保證試樣完全反應(yīng)的過量水的質(zhì)量(m2g);③反應(yīng)中生成的H2的質(zhì)量(m3g);④中和反應(yīng)所得的NaOH消耗的H2SO4的質(zhì)量(m4g)
(1)要求得試樣中鈉的純度,不可能用到的數(shù)據(jù)是(填代號)__________;
(2)在提供的數(shù)據(jù)中可以解決問題的組合有________、_______、_______(填代號,有幾組填幾組,不一定填滿)。
(3)如果m4已知,則m1的范圍是(用含m4的代數(shù)式表示)________________。
【答案】② ①③ ①④ ③④
【解析】
(1)m2g是過量的水的質(zhì)量,在計(jì)算中無法使用;
(2)題目有兩個(gè)未知數(shù):鈉和氧化鈉的質(zhì)量,只需要有兩個(gè)已知條件,能列出兩個(gè)方程,就一定能求解;
(3)中和反應(yīng)所得的NaOH消耗的H2SO4的質(zhì)量為m4g,根據(jù)2NaOH~H2SO4計(jì)算出生成的氫氧化鈉的質(zhì)量,結(jié)合極限法分析解答。
(1)m2g是過量的水的質(zhì)量,在計(jì)算時(shí)一定無法使用,故答案為:②;
(2)題目有兩個(gè)未知數(shù):鈉和氧化鈉的質(zhì)量,只需要有兩個(gè)已知條件,能列出兩個(gè)方程,就一定能求解。所以題目中已知數(shù)據(jù)中任意選擇兩個(gè)就可以。選擇三個(gè)肯定可以,但是就本題來說沒有什么意義,因此選擇的組合有:①③、①④、③④,故答案為:①③;①④;③④;
(3)中和反應(yīng)所得的NaOH消耗的H2SO4的質(zhì)量為m4g,根據(jù)2NaOH~H2SO4,生成的氫氧化鈉為=,假設(shè)原來只有金屬鈉,則金屬鈉的質(zhì)量為,假設(shè)原來只有氧化鈉,則氧化鈉的質(zhì)量為,所以試樣質(zhì)量(m1g)的范圍為:,故答案為:。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)反應(yīng)處于平衡狀態(tài)時(shí),下列說法正確的是
A.反應(yīng)不再進(jìn)行B.反應(yīng)物濃度等于生成物濃度
C.反應(yīng)物質(zhì)量等于生成物質(zhì)量D.各組分濃度不再隨時(shí)間而變化
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一種將CO2和H2O轉(zhuǎn)換為燃料H2、CO及CH4的裝置如圖所示(電解質(zhì)溶液為稀H2SO4)。下列關(guān)于該裝置的敘述錯(cuò)誤的是
A. 該裝置可將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B. 工作時(shí),電極a周圍溶液的pH增大
C. 電極b上生成CH4的電極反應(yīng)式為CO2+8H++8e-===CH4+2H2O
D. 若電極b上只產(chǎn)生1 mol CO,則通過質(zhì)子膜的H+數(shù)為2NA
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校學(xué)生課外活動(dòng)小組為測定鈉元素的相對原子質(zhì)量,設(shè)計(jì)的裝置如圖所示,該裝置(包括水和干燥劑)的總質(zhì)量為ag,從實(shí)驗(yàn)室取出bg(不足量)鈉放入水中,塞緊瓶塞,完全反應(yīng)后再稱量此裝置的總質(zhì)量為cg。試回答:
(1)實(shí)驗(yàn)室取用一小塊鈉,需要用到__________________實(shí)驗(yàn)儀器。
(2)此干燥管的作用是________________________;若此鈉塊有極少量被氧化,則測出的相對原子質(zhì)量會比實(shí)際相對原子質(zhì)量________(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
(3)有甲同學(xué)建議在圖中干燥管上再連一同樣干燥管,其目的是____________________,計(jì)算鈉的相對原子質(zhì)量的表達(dá)式為____________________。
(4)有乙同學(xué)為避免由于行動(dòng)不夠迅速產(chǎn)生偏差,又建議在集氣瓶中再加入一定量煤油,其目的是_____。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)的是( 。
A. SO3+ H2O= H2SO4 B. NH4Cl NH3+HCl
C. Fe+CuSO4= FeSO4+Cu D. NaOH+HNO3=NaNO3+H2O
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A.金屬元素與非金屬元素只能形成離子化合物
B.離子化合物中的陽離子都是金屬離子
C.含離子鍵的化合物肯定是離子化合物
D.溶于水后可以導(dǎo)電的化合物一定是離子化合物
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以“物質(zhì)的量”為中心的計(jì)算是化學(xué)計(jì)算的基礎(chǔ),下列與“物質(zhì)的量”相關(guān)的計(jì)算正確的是
A. 有CO、CO2、O3三種氣體,它們各含有1 mol O,則三種氣體物質(zhì)的量之比為3:2:1
B. n g Cl2中有m個(gè)Cl原子,則阿伏加德羅常數(shù)NA的數(shù)值可表示為35.5m/n
C. 常溫下,a L氧氣和氮?dú)獾幕旌衔锖械姆肿訑?shù)就是(a/22.4)×6.02×1023個(gè)
D. 28 g CO和22.4 L CO2中含有的碳原子數(shù)一定相等
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示是425℃時(shí),在1 L密閉容器中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的濃度隨時(shí)間的變化示意圖。
下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 圖①中t0時(shí),三種物質(zhì)的物質(zhì)的量相同
B. 圖①中t0時(shí),反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)
C. 圖②中的可逆反應(yīng)為2HI(g) H2(g)+I2(g)
D. 圖①②中當(dāng)c(HI)=3.16 mol/L時(shí),反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)說法正確的是( )
A.臭氧的摩爾質(zhì)量是48 g
B.同溫同壓條件下,等質(zhì)量的氧氣和臭氧體積比為2∶3
C.16 g臭氧中含有6.02×1023個(gè)原子
D.1.00 mol臭氧中含有電子總數(shù)為18×6.02×1023
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