6.富馬酸(HOOC-CH=CH-COOH)的學(xué)名為丁烯二酸,是生產(chǎn)藥物喹硫平的原料之一,它的合成路線如下:

(1)富馬酸中有2種化學(xué)環(huán)境不同的氫原子.
(2)反應(yīng)②反應(yīng)條件是氫氧化鈉水溶液、加熱.
(3)流程中設(shè)計反應(yīng)③⑤的目的是保護(hù)碳碳雙鍵,防止被氧化.
(4)E→F的化學(xué)方程式為HOOCCH2CHBrCOOH+3NaOH$→_{△}^{醇}$NaOOCCH2CH(OH)COONa+NaBr+2H2O,反應(yīng)類型是消去反應(yīng).

分析 對比A、C的結(jié)構(gòu),可知A與溴發(fā)生1,4-加成生成B為BrCH2CH=CHCH2Br,B在氫氧化鈉水溶液、加熱條件下發(fā)生水解反應(yīng)生成C,C與HBr發(fā)生加成反應(yīng)生成D為HOCH2CH2CHBrCH2OH,D被酸性高錳酸鉀氧化生成E為HOOCCH2CHBrCOOH,E在氫氧化鈉醇溶液、加熱條件下發(fā)生鹵代烴水解反應(yīng)、中和反應(yīng),反應(yīng)生成F為NaOOCCH2CH(OH)COONa,F(xiàn)酸性條件下發(fā)生酯的消去反應(yīng),同時酸化得到HOOC-CH=CH-COOH,據(jù)此解答.

解答 解:對比A、C的結(jié)構(gòu),可知A與溴發(fā)生1,4-加成生成B為BrCH2CH=CHCH2Br,B在氫氧化鈉水溶液、加熱條件下發(fā)生水解反應(yīng)生成C,C與HBr發(fā)生加成反應(yīng)生成D為HOCH2CH2CHBrCH2OH,D被酸性高錳酸鉀氧化生成E為HOOCCH2CHBrCOOH,E在氫氧化鈉醇溶液、加熱條件下發(fā)生鹵代烴水解反應(yīng)、中和反應(yīng),反應(yīng)生成F為NaOOCCH2CH(OH)COONa,F(xiàn)酸性條件下發(fā)生酯的消去反應(yīng),同時酸化得到HOOC-CH=CH-COOH.
(1)富馬酸為對稱結(jié)構(gòu),分子中有2種化學(xué)環(huán)境不同的氫原子,故答案為:2;
(2)反應(yīng)②發(fā)生鹵代烴的水解反應(yīng),反應(yīng)條件是:氫氧化鈉水溶液、加熱,故答案為:氫氧化鈉水溶液、加熱;
(3)反應(yīng)④中酸性高錳酸鉀氧化羥基,也可以氧化碳碳雙鍵,流程中設(shè)計反應(yīng)③⑤的目的是:保護(hù)碳碳雙鍵,防止被氧化,故答案為:保護(hù)碳碳雙鍵,防止被氧化;
(4)E→F的化學(xué)方程式為:HOOCCH2CHBrCOOH+3NaOH$→_{△}^{醇}$NaOOCCH2CH(OH)COONa+NaBr+2H2O,屬于消去反應(yīng),
故答案為:HOOCCH2CHBrCOOH+3NaOH$→_{△}^{醇}$NaOOCCH2CH(OH)COONa+NaBr+2H2O;消去反應(yīng).

點評 本題考查有機物的推斷,結(jié)合有機物的結(jié)構(gòu)與反應(yīng)條件,利用順推法進(jìn)行推斷,需要學(xué)生熟練掌握官能團的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列每組物質(zhì)發(fā)生所述變化克服的作用屬于同種類型的是( 。
A.氯化鋁和干冰升華B.鈉和硫熔化
C.食鹽和氯化氫溶解于水D.二氧化硅和二氧化硫熔化

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.乙烯催化氧化生成乙醛可設(shè)計成如圖所示的燃料電池,能在制備乙醛的同時獲得電能,其總反應(yīng)為:2CH2═CH2+O2→2CH3CHO.下列有關(guān)說法正確的是( 。2.
A.該電池可以實現(xiàn)化學(xué)能和電能的相互轉(zhuǎn)化
B.電子移動方向:電極a→磷酸溶液→電極b
C.正極反應(yīng)式為:O2+4e-+2H2O═4OH-
D.每有1mol 乙烯反應(yīng),則遷移2 mol H+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.用下列實驗裝置進(jìn)行相應(yīng)實驗,能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.
除去CO2中混有的SO2B.
制取較純凈的乙酸乙酯C.
用生石灰和濃氨水制取氨氣D.
分離苯和四氯化碳的混合物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

1.甲基多巴是一種降壓藥,其結(jié)構(gòu)如圖所示,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.分子式為C10H14NO4
B.分子中有一個手性碳原子
C.甲基多巴具有兩性,且能發(fā)生酯化反應(yīng)
D.1mol甲基多巴分子最多能與2 mol NaOH反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.有機物A的分子式為C3H6O2,它與NaOH溶液共熱蒸餾,得到含B的蒸餾物.將B與濃硫酸混合加熱,控制溫度可以得到一種能使溴的四氯化碳溶液褪色,并可作果實催熟劑的無色氣體C.B在一定溫度和催化劑存在的條件下,能被空氣氧化為D,D與新制的Cu(OH)2懸濁液加熱煮沸,有紅色沉淀和E生成,寫出下述變化的反應(yīng)方程式,并判斷是哪種反應(yīng)類型.
(1)A→BHCOOCH2CH3+NaOH$\stackrel{△}{→}$HCOONa+CH3CH2OH、取代反應(yīng)或水解反應(yīng)
(2)B→CCH3CH2OH$→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2=CH2↑+H2O、消去反應(yīng)
(3)B→D2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O、氧化反應(yīng)
(4)D→ECH3CHO+2Cu(OH)2$\stackrel{△}{→}$CH3COOH+Cu2O↓+2H2O、氧化反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.某有機物A的結(jié)構(gòu)簡式是:
(1)則1mol的該有機物跟足量的金屬鈉反應(yīng)可以產(chǎn)生1molH2,1mol該有機物可以跟1molNaHCO3反應(yīng),1mol該有機物可以跟1molNaOH反應(yīng).
它可以通過不同的反應(yīng)得到如圖物質(zhì):

(2)A中官能團的名稱是:羥基、羧基.

(3)寫出由A制取B的化學(xué)方程式:

(4)寫出A制取C、D兩種物質(zhì)的有機反應(yīng)類型:
A→C:消去反應(yīng)A→D:取代反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.有Fe2++H++NO3-→Fe3++NH4++H2O這樣一個變化過程,下列敘述不正確的是(  )
A.氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為1:8
B.該過程說明Fe(NO32溶液不宜加酸酸化
C.每1 mol NO3-發(fā)生氧化反應(yīng),轉(zhuǎn)移8 mol 電子
D.若把該反應(yīng)設(shè)計為原電池,則負(fù)極反應(yīng)為Fe2+-e-═Fe3+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.(1)請完成該反應(yīng)的離子方程式:
5C+4 MnO4-+12 H+-5 CO2↑+4 Mn2++6H2O
(2)將不同量的CO(g)和H2O(g)分別通入到體積為2L的恒容密閉容器中.進(jìn)行反應(yīng)CO(g )+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)得到如下兩組數(shù)據(jù):
實驗編號溫度/℃起始量/mol平衡量/mol達(dá)到平衡所需時間/min
COH2OH2CO
1650421.62.46
2900210.41.63
①實驗1從開始到達(dá)到化學(xué)平衡時,以v(CO2)表示的反應(yīng)速率為0.13mol/(L•min).(精確到0.01)
②該反應(yīng)為放(填“吸”或“放”)熱反應(yīng),實驗2中達(dá)平衡時 CO的轉(zhuǎn)化率為20%.
(3)在容積可變的密閉容器中發(fā)生反應(yīng):mA(g)+nB(g)?pC(g),在一定溫度和不同壓強下達(dá)到平衡時,分別得到A的物質(zhì)的量濃度如下表
壓強p/Pa2×1055×1051×106
c(A)/mol•L-10.080.200.44
①當(dāng)壓強從2×105 Pa增加到5×105Pa時,平衡不移動(填:向左,向右,不)
②當(dāng)壓強從5×105 Pa增加到1×106Pa時,該反應(yīng)平衡常數(shù)表達(dá)式為K=$\frac{[C]^{p}}{[A]{\;}^{m}}$.(4)在25℃下,向濃度為0.1mol•L-1的FeCl3溶液中逐滴加入氨水,調(diào)節(jié)溶液pH為 5時,溶液中c(Fe3+)為4×10-11mol/L.(已知25℃時   Ksp[Fe(OH)3]=4×10-38

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