分析 對比A、C的結(jié)構(gòu),可知A與溴發(fā)生1,4-加成生成B為BrCH2CH=CHCH2Br,B在氫氧化鈉水溶液、加熱條件下發(fā)生水解反應(yīng)生成C,C與HBr發(fā)生加成反應(yīng)生成D為HOCH2CH2CHBrCH2OH,D被酸性高錳酸鉀氧化生成E為HOOCCH2CHBrCOOH,E在氫氧化鈉醇溶液、加熱條件下發(fā)生鹵代烴水解反應(yīng)、中和反應(yīng),反應(yīng)生成F為NaOOCCH2CH(OH)COONa,F(xiàn)酸性條件下發(fā)生酯的消去反應(yīng),同時酸化得到HOOC-CH=CH-COOH,據(jù)此解答.
解答 解:對比A、C的結(jié)構(gòu),可知A與溴發(fā)生1,4-加成生成B為BrCH2CH=CHCH2Br,B在氫氧化鈉水溶液、加熱條件下發(fā)生水解反應(yīng)生成C,C與HBr發(fā)生加成反應(yīng)生成D為HOCH2CH2CHBrCH2OH,D被酸性高錳酸鉀氧化生成E為HOOCCH2CHBrCOOH,E在氫氧化鈉醇溶液、加熱條件下發(fā)生鹵代烴水解反應(yīng)、中和反應(yīng),反應(yīng)生成F為NaOOCCH2CH(OH)COONa,F(xiàn)酸性條件下發(fā)生酯的消去反應(yīng),同時酸化得到HOOC-CH=CH-COOH.
(1)富馬酸為對稱結(jié)構(gòu),分子中有2種化學(xué)環(huán)境不同的氫原子,故答案為:2;
(2)反應(yīng)②發(fā)生鹵代烴的水解反應(yīng),反應(yīng)條件是:氫氧化鈉水溶液、加熱,故答案為:氫氧化鈉水溶液、加熱;
(3)反應(yīng)④中酸性高錳酸鉀氧化羥基,也可以氧化碳碳雙鍵,流程中設(shè)計反應(yīng)③⑤的目的是:保護(hù)碳碳雙鍵,防止被氧化,故答案為:保護(hù)碳碳雙鍵,防止被氧化;
(4)E→F的化學(xué)方程式為:HOOCCH2CHBrCOOH+3NaOH$→_{△}^{醇}$NaOOCCH2CH(OH)COONa+NaBr+2H2O,屬于消去反應(yīng),
故答案為:HOOCCH2CHBrCOOH+3NaOH$→_{△}^{醇}$NaOOCCH2CH(OH)COONa+NaBr+2H2O;消去反應(yīng).
點評 本題考查有機物的推斷,結(jié)合有機物的結(jié)構(gòu)與反應(yīng)條件,利用順推法進(jìn)行推斷,需要學(xué)生熟練掌握官能團的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化,難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氯化鋁和干冰升華 | B. | 鈉和硫熔化 | ||
C. | 食鹽和氯化氫溶解于水 | D. | 二氧化硅和二氧化硫熔化 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該電池可以實現(xiàn)化學(xué)能和電能的相互轉(zhuǎn)化 | |
B. | 電子移動方向:電極a→磷酸溶液→電極b | |
C. | 正極反應(yīng)式為:O2+4e-+2H2O═4OH- | |
D. | 每有1mol 乙烯反應(yīng),則遷移2 mol H+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 分子式為C10H14NO4 | |
B. | 分子中有一個手性碳原子 | |
C. | 甲基多巴具有兩性,且能發(fā)生酯化反應(yīng) | |
D. | 1mol甲基多巴分子最多能與2 mol NaOH反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為1:8 | |
B. | 該過程說明Fe(NO3)2溶液不宜加酸酸化 | |
C. | 每1 mol NO3-發(fā)生氧化反應(yīng),轉(zhuǎn)移8 mol 電子 | |
D. | 若把該反應(yīng)設(shè)計為原電池,則負(fù)極反應(yīng)為Fe2+-e-═Fe3+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗編號 | 溫度/℃ | 起始量/mol | 平衡量/mol | 達(dá)到平衡所需時間/min | ||
CO | H2O | H2 | CO | |||
1 | 650 | 4 | 2 | 1.6 | 2.4 | 6 |
2 | 900 | 2 | 1 | 0.4 | 1.6 | 3 |
壓強p/Pa | 2×105 | 5×105 | 1×106 |
c(A)/mol•L-1 | 0.08 | 0.20 | 0.44 |
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