10.在給定的條件下,下列選項(xiàng)所示的物質(zhì)間轉(zhuǎn)化均能實(shí)現(xiàn)的是( 。
A.FeS2$\stackrel{O_{2}/高溫}{→}$SO2$\stackrel{H_{2}O_{2}(aq)}{→}$H2SO4
B.Cu2(OH)2CO3$\stackrel{H_{2}SO_{4}}{→}$CuSO4(aq)$\stackrel{Na}{→}$Cu
C.MgCl2(aq)$\stackrel{△}{→}$MgCl2(s)$\stackrel{電解}{→}$Mg
D.1mol•L-1HCl(aq)$\stackrel{MnO_{2}/△}{→}$Cl2$\stackrel{石灰乳}{→}$Ca(ClO)2

分析 A.FeS2與氧氣在高溫下反應(yīng)生成二氧化硫,二氧化硫可以被雙氧水氧化成硫酸;
B.硫酸銅溶液與鈉反應(yīng)不會生成金屬銅;
C.HCl易揮發(fā),直接加熱氯化鎂溶液無法達(dá)到氯化鎂固體;
D.1mol/L的HCl(aq)為稀鹽酸,稀鹽酸不與二氧化錳反應(yīng).

解答 解:A.FeS2在高溫下與O2反應(yīng)生成SO2,SO2具有還原性,能夠被雙氧水氧化成H2SO4,轉(zhuǎn)化關(guān)系FeS2$\stackrel{O_{2}/高溫}{→}$SO2$\stackrel{H_{2}O_{2}(aq)}{→}$H2SO4能夠?qū)崿F(xiàn),故A正確;
B.CuSO4與Na反應(yīng)生成硫酸鈉、氫氣和氫氧化銅,不會置換出Cu,則CuSO4(aq)$\stackrel{Na}{→}$Cu無法實(shí)現(xiàn),故B錯誤;
C.氯化氫具有揮發(fā)性,加熱氯化鎂溶液得到的是氫氧化鎂,無法獲得MgCl2(s),則MgCl2(aq)$\stackrel{△}{→}$MgCl2(s)無法實(shí)現(xiàn),故C錯誤;
D.1mol•L-1HCl(aq)為稀鹽酸,二氧化錳不與稀鹽酸反應(yīng),則1mol•L-1HCl(aq)$\stackrel{MnO_{2}/△}{→}$Cl2無法實(shí)現(xiàn),故D錯誤;
故選A.

點(diǎn)評 本題考查常見金屬及其化合物性質(zhì),題目難度中等,涉及氯氣、硫酸的制備、鹽的水解原理、金屬及其化合物性質(zhì)等知識,明確常見元素及其化合物性質(zhì)為解答關(guān)鍵,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析、理解能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

15.1-溴丙烷是一種重要的有機(jī)合成中間體,沸點(diǎn)為71℃,密度為1.36g•cm-3.實(shí)驗(yàn)室制備少量1-溴丙烷的主要步驟如下:
步驟1:在儀器A中加入攪拌磁子、12g正丙醇及20mL水,冰水冷卻下緩慢加入28mL濃H2SO4;冷卻至室溫,攪拌下加入24g NaBr.
步驟2:如圖所示搭建實(shí)驗(yàn)裝置,緩慢加熱,直到無油狀物餾出為止.
步驟3:將餾出液轉(zhuǎn)入分液漏斗,分出有機(jī)相.
步驟4:將分出的有機(jī)相轉(zhuǎn)入分液漏斗,依次用12mL H2O、12mL 5% Na2CO3溶液和12mL H2O洗滌,分液,得粗產(chǎn)品,進(jìn)一步提純得1-溴丙烷.
(1)儀器A的名稱是蒸餾燒瓶;加入攪拌磁子的目的是攪拌和防止暴沸.
(2)反應(yīng)時生成的主要有機(jī)副產(chǎn)物有2-溴丙烷和丙烯、正丙醚.
(3)步驟2中需向接受瓶內(nèi)加入少量冰水并置于冰水浴中的目的是減少1-溴丙烷的揮發(fā).
(4)步驟2中需緩慢加熱使反應(yīng)和蒸餾平穩(wěn)進(jìn)行,目的是減少HBr揮發(fā).
(5)步驟4中用5%Na2CO3溶液洗滌有機(jī)相的操作:向分液漏斗中小心加入12mL 5% Na2CO3溶液,振蕩,將分液漏斗下口向上傾斜、打開活塞排出氣體,靜置,分液.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.現(xiàn)有短周期主族元素X、Y、Z、R、T.R原子最外層電子數(shù)是電子層數(shù)的2倍;Y與Z能形成Z2Y、Z2Y2型離子化合物,Z與T形成的Z2T 化合物能破壞水的電離平衡,五種元素的原子半徑與原子序數(shù)的關(guān)系如圖所示,下列推斷正確的是( 。
A.原子半徑和離子半徑均滿足:Y<Z
B.Y的單質(zhì)易與R、T的氫化物反應(yīng)
C.最高價氧化物對應(yīng)的水化物的酸性:T<R
D.由X、R、Y、Z四種元素組成的化合物水溶液一定顯堿性

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.減少CO2的排放以及CO2的資源化利用具有重要意義.

(1)H2NCOONH4是工業(yè)合成尿素[CO(NH22]的中間產(chǎn)物,該反應(yīng)的能量變化示意圖如圖甲所示,用CO2和氨氣合成尿素的熱化學(xué)方程式為CO2(g)+2NH3(g)=CO(NH22(s)+H2O(l)△H=-134kJ/mol.
(2)用氨水捕集煙氣中的CO2生成銨鹽,是減少CO2排放的可行措施之一.
①寫出氨水捕集煙氣中的CO2生成碳酸氫銨的主要化學(xué)方程式CO2+NH3.H2O=NH4HCO3
②分別用不同pH的吸收劑吸收煙氣中的CO2,CO2脫除效率與吸收劑的pH關(guān)系如圖乙所示,煙氣中CO2的含量為12%,煙氣通入氨水的流量為0.052m3/h(標(biāo)準(zhǔn)狀況),用pH為12.81的氨水吸收煙氣30min,脫除的CO2的物質(zhì)的量最多為0.13mol(精確到0.01).
③通常情況下溫度升高,CO2脫除效率提高,但高于40℃時,脫除CO2效率降低的主要原因是碳酸氫銨受熱易分解生成CO2

(3)將CO2和甲烷重整制合成氣(CO和H2)是CO2資源化利用的有效途徑.合成氣用于制備甲醇的反應(yīng)為2H2(g)+CO(g)?CH3OH(g)△H=-90kJ/mol.在T1℃時,容積相同的甲、乙、丙三個恒容密閉容器中,按不同方式投入反應(yīng)物,測得反應(yīng)過程如下圖所示.

容器
起始反應(yīng)物投入量2molH2、1molCO1molCH3OH2mol CH3OH
①能代表丙反應(yīng)的曲線是I(選填I(lǐng)、II),a、b點(diǎn)的壓強(qiáng)關(guān)系為Pa>Pb(填>、<、=),理由是平衡時a點(diǎn)甲醇的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)小,則總物質(zhì)的量大.
②b點(diǎn)時反應(yīng)吸收的能量為11.25kJ.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.短周期元素W、X、Y、Z的原子序數(shù)依次增加,由這些元素組成的單質(zhì)或化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖.b是金屬單質(zhì),0.1mol•L-1d的pH為13,a和c是生活中常見的液態(tài)化合物,c的分子量為46.下列說法正確是( 。
A.原子半徑:Z>Y>X>W(wǎng)
B.Y與Z形成的兩種常見化合物中陰陽離子個數(shù)比均為1:2
C.b與c反應(yīng)比b與a反應(yīng)劇烈
D.元素W、Y形成的化合物的沸點(diǎn)一定比W、X形成的化合物高

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.聯(lián)苯(結(jié)構(gòu)如圖所示),碳碳單鍵可以旋轉(zhuǎn))的二氯代物有( 。
A.9種B.12種C.20種D.24種

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)變化的比較,不正確的是( 。
A.金屬性Na>Mg>AlB.原子半徑大小:S>Cl>F
C.穩(wěn)定性 PH3>H2S>HFD.堿性強(qiáng)弱:KOH>NaOH>LiOH

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列物質(zhì)中,屬于共價化合物的是( 。
A.Na2SB.NH4NO3C.H2D.CS2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

8.氨基甲酸銨(H2NCOONH4)是一種易分解、易水解的白色固體,某研究小組用圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置,利用氫氧化鈉固體、濃氨水、干冰等作原料制備氨基甲酸銨.主要反應(yīng)原理:2NH3(g)+CO2(g)=H2NCOONH4(s)△H<0.

(1)儀器2的名稱是三頸燒瓶.儀器3中NaOH固體的作用是干燥氨氣,防止生成的氨基甲酸銨水解.
(2)儀器6的一個作用是控制原料氣按反應(yīng)計(jì)量系數(shù)充分反應(yīng),若反應(yīng)初期觀察到裝置內(nèi)稀硫酸溶液中產(chǎn)生氣泡,應(yīng)該加快(填“加快”、“減慢”或“不改變”)產(chǎn)生氨氣的流速.
(3)另有一種制備氨基甲酸銨的反應(yīng)器(CCl4充當(dāng)惰性介質(zhì))如圖2:
①若無冰水,則氨基甲酸銨易分解生成尿素[化學(xué)式為CO(NH22].請寫出氨基甲酸銨受熱分解的化學(xué)反應(yīng)方程式:H2NCOONH4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO(NH22+H2O.
②當(dāng)CCl4液體中產(chǎn)生較多晶體懸浮物時,即停止反 應(yīng),過濾分離得到粗產(chǎn)品,為了將所得粗產(chǎn)品干燥可采取的方法是C.
A.蒸餾          B.高壓加熱烘干         C.真空微熱烘干
(4)已知氨基甲酸銨可完全水解為碳酸氫銨,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為NH2COONH4+2H2O=NH4HCO3+NH3•H2O.
為測定某樣品中氨基甲酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某研究小組用該樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn).已知雜質(zhì)不參與反應(yīng),請補(bǔ)充完整測定某樣品中氨基甲酸銨質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)方案:用天平稱取一定質(zhì)量的樣品,加水溶解,加入足量澄清石灰水,充分反應(yīng)后,過濾、用蒸餾水洗滌所得沉淀、干燥后稱量沉淀的質(zhì)量,重復(fù)2~3次,測量的數(shù)據(jù)取平均值進(jìn)行計(jì)算(限選試劑:蒸餾水、澄清石灰水、BaCl2溶液).

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同步練習(xí)冊答案