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在標準狀況下，相同質量的下列氣體中體積最大的是（　�。�
A、Cl2
B、N2
C、CO2
D、H2
考點：物質的量的相關計算
專題：計算題
分析：根據n=
m
M
可知，相同質量的氣體，其摩爾質量越小，物質的量越大，由V=nVm可知，相同條件下，氣體的物質的量越大，占有體積越大．
解答： 解：氫氣的摩爾質量最小，根據n=
m
M
可知，氫氣的物質的量越大，由V=nVm可知，相同條件下，氣體的物質的量越大，占有體積越大，故氫氣的體積最大，故選D．
點評：本題考查物質的量有關計算、阿伏伽德羅定律，注意對公式的理解與靈活應用，注意根據PV=nRT理解阿伏伽德羅定律及其推理．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

室溫下，有兩種溶液：①0.01mol?L-1NH3?H2O溶液、②0.01mol?L-1NH4Cl溶液，下列操作可以使兩種溶液中c（NH4+）都增大的是（　�。�
A、通入少量HCl氣體
B、加入少量NaOH固體
C、加入少量H2O
D、適當升高溫度

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　�。�
A、摩爾是表示物質質量的單位
B、10g氟化氫含有0.5molHF分子
C、1g氫氣的物質的量是1mol
D、物質的摩爾質量等于其式量

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列物質中含有共價鍵的離子化合物是（　　）
①MgF2      ②Na2O2     ③NaOH     ④CO2     ⑤NH4Cl    ⑥H2O2  ⑦N2．
A、②③④⑤B、②③⑤
C、①②③⑤D、①③⑤⑥

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科目：高中化學 來源： 題型：

經測定甲醇和環(huán)己烷組成混合物中，氧的質量分數為8%，則此混合物中氫的質量分數為（　�。�
A、78%B、28%
C、14%D、13%

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科目：高中化學 來源： 題型：

化學科學需要借助化學專用語言描述，下列有關化學用語正確的是（　�。�
A、乙炔的結構簡式：CHCH
B、乙酸乙酯的實驗式C4H8O2
C、一氯甲烷的電子式：
D、丙烷的球棍模型：

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列說法或有關化學用語表達正確的是（　�。�
A、二氧化碳的結構式：O-C-O
B、Cl-的結構示意圖：
C、乙醇的結構簡式：CH3CH2OH
D、過氧化氫（D2O2）的相對分子質量為34

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科目：高中化學 來源： 題型：

某化學興趣小組欲研究H2SO4、BaCl2、Na2CO3、NaCl、NaOH的性質，對于如何研究，他們設計了兩種研究方案：
方案Ⅰ：將它們按照酸、堿、鹽分類，然后分別溶于水得到溶液，進行實驗．
方案Ⅱ：將它們按照鈉鹽和其他化合物分類，然后分別溶于水得到溶液，進行實驗．
（1）根據方案Ⅰ進行分類時，某同學發(fā)現(xiàn)溶液Na2CO3也顯堿性，于是將Na2CO3與NaOH都劃分為堿類，是否合理？
 
．
（2）請寫出方案Ⅱ兩組物質間任一反應的離子方程式：
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

二氧化氯（ClO2）是一種在水處理等方面有廣泛應用的高效安全消毒劑．ClO2是一種黃綠色的氣體，易溶于水．實驗室以NH4C1、鹽酸、NaClO2（亞氯酸鈉）為原料制備ClO2的流程如下：

已知：①NCl3是黃色粘稠狀液體或斜方形晶體，極易爆炸，有類似氯氣的刺激性臭味，自然爆炸點為95℃，在熱水中易分解，在空氣中易揮發(fā)，不穩(wěn)定．②氣體Y能使?jié)駶櫟募t色石蕊底紙變藍．
回答下列問題：
（1）氣體X的化學式為
 
；
（2）寫出電解時發(fā)生反應的化學方程式：
 
．為保證實驗的安全，在電解時需注意的問題是：①控制好生成NCl3的濃度；②
 
；
（3）NCl3與NaClO2（亞氯酸鈉）按物質的量之比為1：6混合在溶液中恰好反應生成ClO2，該反應的離子方程式為
 
；
（4）實驗室制取氣體Y的化學方程式為
 
；
（5）在用二氧化氯進行水處理時，除了殺菌消毒外，還能除去水中Fe2+和Mn2+．寫出用ClO2氧化除去Mn2+生成MnO2的離子方程式（同時ClO2該反應后的產物為ClO-2）
 
；
（6）測定ClO2（如圖）的過程如下：在錐形瓶中加入足量的碘化鉀，用100mL水溶解后，再加3mL硫酸溶液；在玻璃液封管中加入水；將生成的ClO2氣體通過導管在錐形瓶中被吸收；將玻璃封管中的水封液倒入錐形瓶中，加入幾滴淀粉溶液，用c mol/L硫代硫酸鈉標準溶液滴定（I2+2S2O32-═2I-+S4O62-），共用去V mL硫代硫酸鈉溶液．

①ClO2通入錐形瓶與酸性碘化鉀溶液反應后被還原成Cl-，反應的離子方程式為：
 
．
②裝置中玻璃液封管的作用是
 
、
 
．
③滴定至終點的現(xiàn)象是
 
．
④測得ClO2的質量m（ClO2）=
 
．（用含c、V的代數式表示）

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