化學(xué)與技術(shù)、社會(huì)和環(huán)境密切相關(guān)．下列說(shuō)錯(cuò)誤的是（　�。�
A、煤炭經(jīng)氣化、液化和干餾等過(guò)程，可以轉(zhuǎn)化為清潔能源
B、利用二氧化碳制造全降解塑料，可以緩解溫室效應(yīng)
C、充分開(kāi)發(fā)利用天然纖維，停止使用各種化學(xué)合成材料
D、加大秸稈的綜合利用，如發(fā)酵制沼氣、生產(chǎn)乙醇等，提高資源的利用率
考點(diǎn)：常見(jiàn)的生活環(huán)境的污染及治理
專(zhuān)題：化學(xué)應(yīng)用
分析：A．煤炭進(jìn)行深加工，綜合利用煤資源，如煤的干餾、氣化、液化技術(shù)，提高能源的利用率，可以節(jié)約能源，減少污染物的排放；
B．利用二氧化碳制造全降解塑料，減少了二氧化碳的排放；
C．天然纖維有自身的不足，人類(lèi)生活需要化學(xué)合成材料；
D．秸稈的綜合利用，如發(fā)酵制沼氣、生產(chǎn)乙醇等，可以變廢為寶；
解答： 解：A．煤炭經(jīng)氣化、液化和干餾等過(guò)程，可以轉(zhuǎn)化為清潔能源，可以節(jié)約能源，減少污染物的排放，故A正確；
B．利用二氧化碳制造全降解塑料，減少了二氧化碳的排放，可以緩解溫室效應(yīng)，故B正確；
C．天然纖維有自身的不足，人類(lèi)生活離不開(kāi)化學(xué)合成材料，故C錯(cuò)誤；
D．秸稈的綜合利用，如發(fā)酵制沼氣、生產(chǎn)乙醇等，可以變廢為寶，提高資源的利用率，故D正確；
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查化學(xué)與社會(huì)、環(huán)境的關(guān)系，把握能源使用及污染物的排放為解答的關(guān)鍵，注重基礎(chǔ)知識(shí)的考查，題目難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

二氧化硫是大氣污染物之一，為粗略測(cè)定周?chē)h(huán)境中二氧化硫的含量，某課外活動(dòng)小組的甲、乙兩位同學(xué)分別用相同實(shí)驗(yàn)裝置和溶液，測(cè)定同一時(shí)間、同一地點(diǎn)空氣（含SO2、N2、O2氣體，其他氣體忽略）中SO2的含量．實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，反應(yīng)試管中裝有碘的淀粉稀溶液A． 已知SO2和I2發(fā)生反應(yīng)為SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI（
N2、O2不與I2、淀粉反應(yīng)），試回答下列問(wèn)題：

（1）檢查該裝置氣密性時(shí)，先在試管中裝入適量的水（保證玻璃管的下端浸在水中），然后
 
，若
 
（注意閥的單向性），則證明該裝置的氣密性良好．
（2）若A溶液的體積為V mL，其中I2的濃度為c mol?L-1，當(dāng)A溶液藍(lán)色消失后，停止抽氣，此時(shí)甲、乙兩位同學(xué)注射器內(nèi)抽得氣體的體積分別為V1mL、V2mL（所有的體積已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積），且V1＞V2，則甲、乙兩位同學(xué)的測(cè)定結(jié)果中與該地點(diǎn)空氣中SO2的體積分?jǐn)?shù)真實(shí)情況最接近的是
 
 （填“甲”或“乙”），其結(jié)果用c、V、V1或V2等可表示為
 
×100%．另一位同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生較大誤差的原因可能是
 
．
（3）試管中的A溶液也可以用
 
代替（填物質(zhì)名稱(chēng)）；若欲凈化空氣，除去空氣中的二氧化硫，則有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（4）正常雨水的pH約為5.6，其原因是
 
．空氣中的SO2 隨雨水降下就成為酸雨．現(xiàn)取一份雨水樣品，每隔一定的時(shí)間測(cè)定其pH，結(jié)果見(jiàn)下表：
測(cè)試時(shí)間（h） 0 1 2 4 8
雨水樣品的pH 4.73 4.62 4.56 4.55 4.55
試說(shuō)明雨水樣品的pH 減小的原因
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B、C是大家熟悉的與生命活動(dòng)密切相關(guān)的三種化合物，它們所含元素不超過(guò)三種，并有下列轉(zhuǎn)化關(guān)系：

其中化合物D也是日常生活中常見(jiàn)的化合物，在一定條件下可與單質(zhì)甲進(jìn)一步發(fā)生如下變化：

回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）在A、B、C、D四種化合中，所含元素相同的是（寫(xiě)物質(zhì)名稱(chēng)）
 
、
 
．
（2）常溫下，A和B是通過(guò)什么途徑轉(zhuǎn)化為C的？
 
．
（3）目前，化合物B在自然界中的含量呈上升趨勢(shì)，對(duì)環(huán)境產(chǎn)生了不良影響，發(fā)生這種變化的主要原因是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知：CH，COOH-CH3COO-+H′AH＞O．回答下列問(wèn)題：
（1）一定溫度下，冰醋酸加水稀釋過(guò)程中溶液的導(dǎo)電能力變化曲線如圖1所示，請(qǐng)回答：

①O點(diǎn)導(dǎo)電能力為O的原因
 
．
②若使c點(diǎn)溶液中的c（CH3COO-）增大，可以采取的措施是
 
（填序號(hào)，下同）．
A．加入CH3COONa固體  B．加入鹽酸  C．加入NaOH固體  D．加入水
（2）常溫下，下列方法可以使0.10mol?L-1CH3COOH的電離程度增大的是
 
．
a．加入少量的稀鹽酸  b．加熱溶液  c．加水稀釋至0.010mol?L-1 d．加入少量冰醋酸
（3）PbSO4難溶于水卻可溶于醋酸，你認(rèn)為可能的原因是
 
．
①因醋酸是弱酸，故反應(yīng)可進(jìn)行      ②醋酸鉛是弱電解質(zhì)
③醋酸鉛在水中形成電離平衡時(shí)的c（Pb2+）小于PbSO4的溶解平衡的c（Pb2+）
（4）某溫度下醋酸的電離常數(shù)K=1.6×10-5mol?L-1．該溫度下向20mL0.1mol/LCH3COOH溶液中逐滴加入0．lmol/L KOH溶液，其pH變化曲線如圖2所示（忽略溫度變化），則a、b、c三點(diǎn)中水的電離程度雖大的是
 
．
（5）等物質(zhì)的量濃度的醋酸和氫氧化鈉等體積混合后．所得溶液中各種離子濃度從大到小的順序?yàn)?div id="vgaalsc" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（6）在25℃下，將6mol?L-1的醋酸溶液與0.01mol?L-1的氫氧化鈉溶液等體積混合，
反應(yīng)后，溶液中c（CH3COO-）=c（Na+），則溶液顯
 
性（填“酸”、“堿”或“中”）；用含6的代數(shù)式表示醋酸的電離常數(shù)Kα=
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組物質(zhì)相互混合反應(yīng)后，最終有白色沉淀生成的是（　�。�
①金屬鈉投入到FeCl3溶液中
②過(guò)量NaOH溶液和明礬溶液混合
③少量Ca（OH）2投入過(guò)量NaHCO3溶液中
④向NaAlO2溶液中滴入NaHCO3溶液
⑤向飽和Na2CO3溶液中通入足量CO2
⑥氯化鈣溶液中通入少量的CO2．
A、①③④⑤B、只有①④
C、只有②③⑥D、只有③④⑤

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有裝有物質(zhì)的量濃度為1.2mol/L的鹽酸100ml的容器甲和裝有物質(zhì)的量濃度為1mol/L的硫酸100ml的容器乙，向甲、乙容器內(nèi)加入相同質(zhì)量的鋁，充分反應(yīng)后生成氫氣的體積比為3：4（標(biāo)準(zhǔn)狀況下），問(wèn)所加入的鋁的質(zhì)量是（　　）
A、1.08克
B、1.44克
C、1.8 克
D、無(wú)法計(jì)算

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

全球變暖給我們敲響了警鐘，地球正面臨巨大的挑戰(zhàn)．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、推廣“低碳經(jīng)濟(jì)”，減少溫室氣體的排放
B、合理開(kāi)發(fā)利用可燃冰（固態(tài)甲烷水合物）有助于緩解能源緊缺
C、利用晶體硅制作的太陽(yáng)能電池可將太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)化為電能
D、推進(jìn)小火力發(fā)電站的興建，緩解地方用電困難，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、增大反應(yīng)物的量化學(xué)反應(yīng)速率一定加快
B、升高溫度可使放熱反應(yīng)速率減慢，吸熱反應(yīng)速率加快
C、增大壓強(qiáng)化學(xué)反應(yīng)速率一定加快
D、使用催化劑能加快反應(yīng)速率

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下表中根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象所得出的結(jié)論正確的是（　�。�
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
A用激光筆照射雞蛋白水溶液有丁達(dá)爾效應(yīng)雞蛋白分子直徑介于1nm～100nm
B向某氯化亞鐵溶液中，加入Na2O2粉末出現(xiàn)紅褐色沉淀說(shuō)明原氯化亞鐵已氧化變質(zhì)
C碳酸鹽X加熱分解，產(chǎn)生的氣體通入酸化的BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀X可能是NaHCO3
D濕潤(rùn)的KI淀粉試紙靠近氣體Y試紙變藍(lán)Y一定是Cl2
A、AB、BC、CD、D

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同步練習(xí)冊(cè)答案