A.使用催化劑或縮小容器體積,平衡均不發(fā)生移動 |
B.升溫既可以提高反應(yīng)速率又可以提高X的轉(zhuǎn)化率 |
C.向容器中加入少量Z,平衡后混合氣體中Z的體積分?jǐn)?shù)變小 |
D.向容器中加入一定量的Y,上述反應(yīng)的△H不變 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
起始濃度(mol. L-1) | c( NH3) | c( O2) | c( NO) | c( H20) |
甲 | 1 | 2 | 0 | 0 |
乙 | 2 | 4 | 0 | 0 |
丙 | 0.5 | x | y | z |
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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年河南省原名校高三下學(xué)期第二次聯(lián)考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
氮及其化合物與我們的吃、穿、住、行、健康等都有著密切的聯(lián)系,也是高中化學(xué)學(xué)習(xí)中重要的一部分。請回答下列問題:
I.(1)現(xiàn)有一支15mL的試管,充滿NO倒置于水槽中,向試管中緩緩?fù)ㄈ胍欢垦鯕,?dāng)試管內(nèi)液面穩(wěn)定時,剩余氣體3mL。則通入氧氣的體積可能為 。
(2)一定條件下,某密閉容器中發(fā)生反應(yīng):4NH3(g)+5O2(g) 4NO(g)+6H2O(g)。
起始濃度( mol/L) |
C(NH3) |
C(O2) |
C(NO) |
C(H2O) |
甲 |
1 |
2 |
0 |
0 |
乙 |
4 |
8 |
0 |
0 |
丙 |
0.2 |
x |
y |
z |
①恒溫恒容下,平衡時NH3的轉(zhuǎn)化率甲 乙。(填“>”、“=”、或“<”)
②恒溫恒容下,若要使丙與甲平衡時各組分濃度相同,則x= ,y= ,z= .
(3)向容積相同、溫度分別為T1和T2的兩個密閉容器中分別充入等量NO2,發(fā)生反應(yīng):2NO2(g)N2O4(g)△H<0。恒溫恒容下反應(yīng)相同時間后,分別測定體系中NO2的百分含量分別為a1和a2;已知T1< T2,則a1_ a2。
A.大于 B.小于 C.等于 D.以上都有可能
(4)2.24L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氨氣被200 mL l mol/L HNO3溶液吸收后,反應(yīng)后溶液中的離子濃度關(guān)系是 。
Ⅱ.三氟化氮(NF3)是一種新型的電子材料,它在潮濕的空氣中與水蒸氣能發(fā)生氧化還原反應(yīng),其生成物有HF、 NO、 HNO3。根據(jù)要求回答下列問題:
(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。反應(yīng)過程中,氧化劑和還原劑物質(zhì)的量之比為 。
(2)若反應(yīng)中生成0.2mol HNO3,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
起始濃度(mol. L-1) | c( NH3) | c( O2) | c( NO) | c( H20) |
甲 | 1 | 2 | 0 | 0 |
乙 | 2 | 4 | 0 | 0 |
丙 | 0.5 | x | y | z |
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科目:高中化學(xué) 來源:江西省模擬題 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源:模擬題 題型:填空題
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