控制變量法是科學研究中的一種常用方法,下表中產(chǎn)生H2速率最快的是
編號 | 金屬(粉末狀) | 物質的量 | 酸的濃度 | 酸的體積 | 反應溫度 |
A | Al | 0.2 mol | 18.4mol/L H2SO4 | 10mL | 30℃ |
B | Mg | 0.2 mol | 3 mol/L H2SO4 | 20mL | 30℃ |
C | Fe | 0.1 mol | 3 mol/L H2SO4 | 20mL | 60℃ |
D | Mg | 0.1 mol | 3 mol/L H2SO4 | 10mL | 60℃ |
科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
①寫出該反應的化學方程式:___________________________________________________;
②上述反應中生成0.1 mol還原產(chǎn)物時,轉移電子的物質的量是_________________mol;
③由單質與氧氣反應生成
(2)控制變量是科學研究中的重要研究方法,其基本思路是,在實驗研究中人為只改變一個因素(調節(jié)變量),其他因素保持相同,觀察測定因調節(jié)變量改變而改變的因素(因變量),從而分析得到研究結論。中學化學中應用控制變量的方法研究問題的例子很多。請分析或設計:
①在研究濃度對化學反應速率的影響時,教材安排了利用Na2S2O3與H2SO4反應的一組對照實驗(Na2S2O3+H2SO4Na2SO4+S↓+SO2↑+H2O)。
燒杯編號 | 加3%Na2S2O3溶液體積(mL) | 加H2O體積(mL) | 加(體積比為1∶20)H2SO4溶液體積(mL) | 所需時間(s) |
1 | 5 | 5 | 2 |
|
2 | 7 | 3 | 2 |
|
3 | 10 | 0 | 2 |
|
在三個燒杯(底部有黑色“+”字標記)內分別加入表中所示體積的三種液體,攪拌并開始計時,到出現(xiàn)渾濁使燒杯底部“+”字看不見時停止計時。比較所需時間,得出濃度對化學反應速率影響的結論。實驗中,溫度和反應體系中硫酸濃度是保持相同的因素,調節(jié)變量是_________________,因變量是_________________。
②運用控制變量原理設計實驗,利用純堿溶液探究溫度對鹽的水解的影響,簡述實驗方法:
__________________________________。
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科目:高中化學 來源:2015屆重慶一中高一下學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
控制變量法是科學研究中的一種常用方法,下表中產(chǎn)生H2速率最快的是
編號 金屬(粉末狀) 物質的量 酸的濃度 酸的體積 反應溫度
A Al 0.2 mol 18.4mol/L H2SO4 10mL 30℃
B Mg 0.2 mol 3 mol/L H2SO4 20mL 30℃
C Fe 0.1 mol 3 mol/L H2SO4 20mL 60℃
D Mg 0.1 mol 3 mol/L H2SO4 10mL 60℃
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科目:高中化學 來源: 題型:
控制變量法是科學研究中的一種常用方法,下表中產(chǎn)生H2速率最快的是
編號 | 金屬(粉末狀) | 物質的量 | 酸的濃度 | 酸的體積 | 反應溫度 |
A | Al | 0.2 mol | 18.4mol/L H2SO4 | 10mL | 30℃ |
B | Mg | 0.2 mol | 3 mol/L H2SO4 | 20mL | 30℃ |
C | Fe | 0.1 mol | 3 mol/L H2SO4 | 20mL | 60℃ |
D | Mg | 0.1 mol | 3 mol/L H2SO4 | 10mL | 60℃ |
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