下列家庭化學(xué)小實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到預(yù)期目的的是
A.用米湯檢驗(yàn)食用加碘鹽(含KIO3)中含有碘
B.用醋、石灰水驗(yàn)證蛋殼中含有碳酸鹽
C.用碘酒檢驗(yàn)土豆中是否含有淀粉
D.用雞蛋白、食鹽、水完成蛋白質(zhì)的溶解、鹽析實(shí)驗(yàn)
【答案】A
【解析】
試題分析:A、淀粉遇單質(zhì)碘變藍(lán),而食用加碘鹽為KIO3,不能用來(lái)檢驗(yàn),故A錯(cuò)誤;B、醋酸的酸性比碳酸強(qiáng),與碳酸鹽反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,二氧化碳與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀而使溶液變渾濁,故可用用醋、石灰水驗(yàn)證蛋殼中含有碳酸鹽,故B正確;C、淀粉遇單質(zhì)碘變藍(lán),因此可以用用碘酒檢驗(yàn)土豆中是否含有淀粉,故C正確;D、蛋白質(zhì)難溶于飽和食鹽水,屬于鹽析現(xiàn)象,為可逆過(guò)程,加水后能重新溶解,故D正確,答案選D。
考點(diǎn):考查物質(zhì)的檢驗(yàn)與鑒別
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古呼倫貝爾市高三高考模擬考(一)理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
【化學(xué)—選修3物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)】(15分)
(1)元素的第一電離能:N O(填“>”或:“<”)
(2)基態(tài)Fe2+的電子排布式為 。
(3)在N、Mg、Al、Si四種元素中,有一種元素的電離能數(shù)據(jù)如下:
則該元素的元素符號(hào)是 。
(4)NO3-的空間構(gòu)型 (用文字描述),SO42-中S原子的雜化方式為 。
(5)硅烷(SinH2n+2)的沸點(diǎn)與其相對(duì)分子質(zhì)量的變化關(guān)系如下圖所示,呈現(xiàn)這種變化關(guān)系的原因是 。
(6)金屬銅原子的堆積方式為面心立方最密堆積,銅的原子半徑為r nm,則銅晶胞的體積表達(dá)式為 cm3。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
科學(xué)解釋能力是科學(xué)素養(yǎng)的重要組成部分。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或操作的解釋不合理的是( )
操作及現(xiàn)象 | 解釋 | |
A | 在AgI飽和溶液中滴加0.1mol·L—1NaCl溶液,出現(xiàn)白色沉淀 | AgCl的溶解度或Ksp比AgI小,生成更難溶的AgCl沉淀 |
B | 盛放濃NaOH溶液的試劑瓶用玻璃塞久后,瓶塞很難打開(kāi) | NaOH腐蝕玻璃,生成的硅酸鈉將瓶口與瓶塞粘在一起 |
C | 配制FeC13溶液時(shí)加入適量鹽酸酸化 | 抑制Fe3+水解,防止所配制溶液變渾濁 |
D | 將氯氣通入紫色石蕊溶液中,溶液先變紅,后褪色 | 氯氣與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸,溶液顯酸性使石蕊溶液變紅,次氯酸具有漂白性,使溶液褪色 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)操作及結(jié)論合理的是 ( )
A.用鹽酸標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定待測(cè)的氫氧化鈉溶液時(shí),水洗后的酸式滴定管未經(jīng)標(biāo)準(zhǔn)液潤(rùn)洗,則測(cè)定結(jié)果偏低
B.用鹽酸標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定待測(cè)的氫氧化鈉溶液時(shí),酸式滴定管尖嘴處開(kāi)始有氣泡,滴后氣泡消失,會(huì)使測(cè)定結(jié)果偏低。
C.用濕潤(rùn)PH試紙測(cè)溶液PH時(shí),應(yīng)用滴管取液滴在試紙上,再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比。
D.取a克Na2CO3和NaHCO3混合物于錐形瓶中加適量水溶解,酚酞作指示劑,用c mol·L-1的標(biāo)準(zhǔn)鹽酸滴定,可測(cè)定混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究的基礎(chǔ),關(guān)于下列各實(shí)驗(yàn)裝置圖的敘述中,正確的是
圖Ⅰ 圖Ⅱ 圖Ⅲ 圖Ⅳ
A.圖Ⅰ配制1mol/LNaCl溶液定容操作 B.圖Ⅱa口進(jìn)氣可收集Cl2、CO2等氣體
C.圖Ⅲ探究NaHCO3的熱穩(wěn)定性 D.圖Ⅳ蒸發(fā)結(jié)晶獲得氯化鈉晶體
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),裝置正確且設(shè)計(jì)合理的是
A.圖①所示裝置可吸收HCl氣休
B.圖②所示裝置進(jìn)行用已知濃度的NaOH溶液測(cè)定鹽酸濃度的實(shí)驗(yàn)
C.圖③所示裝置進(jìn)行用苯萃取碘水中碘的實(shí)驗(yàn),并把碘的苯溶液從漏斗下口放出
D.圖④所示裝置蒸發(fā)NaCl溶液,得到NaCl固體
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是
A.證明酸性:鹽酸>碳酸>苯酚 B.石油蒸餾
C.實(shí)驗(yàn)室制硝基苯 D.實(shí)驗(yàn)室制乙酸乙酯
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法正確的是( )
A、淀粉、蛋白質(zhì)、油脂都是天然高分子化合物
B、能與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)的烴中一定含有碳碳雙鍵
C、煤的干餾、石油分餾、石油裂化都生成了新物質(zhì),都屬于化學(xué)變化
D、天然氣、沼氣、水煤氣分別屬于化石能源、可再生能源和二次能源
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
有關(guān)下列敘述不正確的是
A. 纖維素、蔗糖、葡萄糖和脂肪在一定條件下都可發(fā)生水解反應(yīng)
B.干餾煤可以得到甲烷、苯和氨等重要化工原料
C.用于奧運(yùn)“祥云”火炬的丙烷是一種清潔燃料
D.油脂的皂化反應(yīng)生成高級(jí)脂肪酸鈉和丙三醇
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