20．在實驗室里，某同學取一小塊金屬鈉，做鈉與水反應(yīng)的實驗．完成下列問題：
（1）切開的金屬鈉暴露在空氣中，最先觀察到的屬于發(fā)生化學變化的現(xiàn)象是鈉塊表面由銀白色變?yōu)榘祷疑ɑ蜮c塊表面變暗），所發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是4Na+O2═2Na2O．
（2）將鈉投入水中后，鈉融化成一個小球，根據(jù)這一現(xiàn)象你能得出的結(jié)論是
①鈉與水反應(yīng)放出熱量，②鈉的熔點低．
（3）將一小塊鈉投入盛有CuSO4溶液的燒杯中，不可能觀察到的現(xiàn)象是C（填序號）
  A．有氣體生成                       B．鈉融化成小球并在液面上游動
  C．溶液底部有銀白色的金屬鈣生成     D．溶液中有藍色渾濁
（4）鈉與CuSO4溶液反應(yīng)的化學方程式為：（用一個化學方程式表示）2Na+2H2O+CuSO4═H2↑+Cu（OH）2↓+Na2SO4．

分析 （1）鈉暴露在空氣中和氧氣反應(yīng)生成氧化鈉而變暗；
（2）鈉熔成小球，說明鈉和水放出的熱量使鈉熔化；鈉的密度小于水，鈉的熔點較低；
（3）鈉的密度比水小，熔點低，將一小塊鈉投入到硫酸銅溶液中，鈉先和水反應(yīng)生成NaOH和氫氣，生成的NaOH和CuSO4反應(yīng)生成藍色沉淀Cu（OH）2；
（4）鈉先和水反應(yīng)生成NaOH和氫氣，生成的NaOH和CuSO4反應(yīng)生成沉淀Cu（OH）2，據(jù)此分析．

解答 解：（1）鈉放置在空氣中和氧氣反應(yīng)生成氧化鈉而變暗，反應(yīng)方程式為：4Na+O2═2Na2O，
故答案為：鈉塊表面由銀白色變?yōu)榘祷疑ɑ蜮c塊表面變暗）；4Na+O2═2Na2O；
（2）鈉熔成小球，說明鈉和水放出的熱量使鈉熔化，同時說明鈉的熔點較低；故答案為：鈉與水反應(yīng)放出熱量；鈉的熔點低；
（3）A．鈉和水反應(yīng)生成氫氣，所以有氣體生成，故A不選；
B．鈉的密度小于水的密度，所以會浮在水面上，鈉和水反應(yīng)放出大量的熱，且鈉的熔點較低，使鈉熔成小球，鈉和水反應(yīng)生成的氫氣使小球到處游動，故B不選；
C．鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉，氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成藍色氫氧化銅沉淀，故C選；
D．鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉，氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成藍色氫氧化銅沉淀，故D不選；
故選：C；
（4）鈉先和水反應(yīng)生成NaOH和氫氣，生成的NaOH和CuSO4反應(yīng)生成沉淀Cu（OH）2，化學方程式為：2Na+2H2O+CuSO4═H2↑+Cu（OH）2↓+Na2SO4，故答案為：2Na+2H2O+CuSO4═H2↑+Cu（OH）2↓+Na2SO4．

點評 本題考查了鈉的性質(zhì)，根據(jù)鈉的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)分析鈉和水反應(yīng)現(xiàn)象，注意鈉與硫酸銅溶液的原理和相關(guān)方程式的書寫．

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相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

3．航天飛船可用肼（N2H4）和過氧化氫（H2O2）為動力源．已知1g液態(tài)肼和足量液態(tài)過氧化氫反應(yīng)生成氮氣和水蒸氣時放出20.05kJ的熱量．下列說法中錯誤的是（　�。�
A．該反應(yīng)中肼作還原劑
B．液態(tài)肼的燃燒熱△H為-641.6kJ•mol-1
C．該動力源的突出優(yōu)點之一是生成物對環(huán)境污染小
D．肼和過氧化氫反應(yīng)的熱化學方程式為：N2H4（l）+2H2O2（l）═N2（g）+4H2O（g）；△H=-641.6kJ•mol-1

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

4．某興趣小組的學生根據(jù)活潑金屬Mg與CO2發(fā)生反應(yīng)，推測活潑金屬鈉也能與CO2發(fā)生反應(yīng)，因此興趣小組用下列裝置進行“鈉與二氧化碳反應(yīng)”的實驗探究（尾氣處理裝置已略去）．已知：常溫下，CO能使一些化合物中的金屬離子還原，例如：PdCl2+CO+H2O═Pd↓+CO2+2HCl．反應(yīng)生成黑色的金屬鈀，此反應(yīng)也可用來檢測微量CO的存在．

請回答下列問題：
（1）通常實驗室制取CO2氣體的離子方程式是CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑，為了使制氣裝置能“隨開隨用，隨關(guān)隨�！保蠄DA處應(yīng)選用的裝置是Ⅲ（填寫“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）．若要制取干燥、純凈的CO2，裝置B、C中各盛放的試劑分別為飽和NaHCO3、濃H2SO4．
（2）裝入藥品后，在點燃酒精噴燈前，必須進行的操作是打開裝置III中導氣管活塞待裝置E（填寫字母）中出現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁現(xiàn)象時，再點燃酒精噴燈，這步操作的目的是排出該裝置中的空氣．
（3）假設(shè)CO2氣體為足量，在實驗過程中分別產(chǎn)生以下①、②兩種不同情況，請分析并回答問題：
①若裝置F中溶液無明顯變化，裝置D中生成兩種固體物質(zhì)，取少量固體生成物與鹽酸反應(yīng)后，有能使澄清石灰水變渾濁的氣體放出，則鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學方程式是4Na+3CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Na2CO3+C．
②若裝置F中有黑色沉淀生成，裝置D中只生成一種固體物質(zhì)，取少量該固體與鹽酸反應(yīng)后，也有能使澄清石灰水變渾濁的氣體放出，則鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學方程式（需注明正確的反應(yīng)條件）是2Na+2CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Na2CO3+CO．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

8．關(guān)于HClO的分類錯誤的是（　�。�
A．含氧酸B．電解質(zhì)C．酸性氧化物D．一元酸

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

15．將等質(zhì)量的Na和Mg分別投入到足量的質(zhì)量為m1g的水中和m2g的鹽酸中，分別得到溶液a和b．若m1=m2，則a與b的質(zhì)量關(guān)系為（　�。�
A．無法確定B．a＜bC．a=bD．a＞b

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

5．利用如圖裝置，可以模擬鐵的電化學防護．
（1）若X為碳棒，為減緩鐵的腐蝕，開關(guān)K應(yīng)該置于N處．此時鐵電極的電極反應(yīng)式為2H++2e-=H2↑．
（2）若X為鋅，開關(guān)K置于M處，該電化學防護法稱為犧牲陽極的陰極保護法．此時鐵電極的電極反應(yīng)式為O2+4e-+2H2O=4OH-．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列表示對應(yīng)化學反應(yīng)的離子方程式正確的是（　　）
A．向稀HNO3中滴加Na2SO3溶液SO32-+2H+═SO2↑+H2O
B．CuSO4溶液與H2S反應(yīng)的離子方程式：Cu2++S2-═CuS↓
C．氯氣溶于水：Cl2+H2═2H++Cl-+ClO-
D．向CuSO4溶液中加入Na2O2：2Na2O2+2Cu2++2H2═4Na++2Cu（OH）2↓+O2↑

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

9．無機化合物可根據(jù)其組成和性質(zhì)進行分類，如圖
（1）以Na、K、H、O、C、S、N中任意兩種或三種元素組成合
適的物質(zhì)（填化學式），分別填在下表②③的后面．
物質(zhì)酸堿鹽氧化物
化學式①HCl
②H2SO4（或HNO3、H2CO3）		③NaOH（或KOH）
④Ba（OH）2		⑤Na2CO3
⑥Na2SO4		⑦CO2
⑧Na2O2
（2）寫出⑦轉(zhuǎn)化為⑤的化學方程式：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
（3）⑧中氧元素的化合價是-1呼吸面具中用⑧作為O2來源的反應(yīng)原理為（用化學方程式表示2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
（4）簡述實驗室檢驗⑦的方法是將氣體通入澄清石灰水中，若變渾濁，即可說明是CO2
（5）若制取標準狀況下的CO2氣體11.2L需要4mol•L-1的鹽酸250毫升．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

10．某化學課外小組使用鐵絲做催化劑，用下圖裝置制取溴苯，先向分液漏斗中加入苯和液溴，再將混合液慢慢滴入反應(yīng)器A（A下端活塞關(guān)閉）中．
（1）寫出A中苯和溴反應(yīng)的化學方程式：
（2）若反應(yīng)一段時間后，向試管D中加入硝酸銀溶液，則，觀察到D中的現(xiàn)象是有淺黃色沉淀生成．
（3）實驗結(jié)束時，打開A下端的活塞，讓混合液流入B 中，充分振蕩，目的是用氫氧化鈉溶液除去混在溴苯中未完全反應(yīng)的液溴，得到較純凈的溴苯．儀器B的名稱是錐形瓶，寫出溴和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學方程式Br2+2NaOH→NaBr+NaBrO+H2O或3Br2+6NaOH→5NaBr+NaBrO3+3H2O（提示：與氯氣和氫氧化鈉溶液反應(yīng)相似）．
（4）C中盛放CCl4的作用是除去溴化氫氣體中的溴蒸氣．
（5）為了證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應(yīng)，除了用（2）中的操作和現(xiàn)象外，還有別的辦法可以證明．這種驗證的方法是反應(yīng)結(jié)束后向試管D中滴加石蕊試液，現(xiàn)象是溶液變紅色．

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