將金屬鈉分別投入下列物質(zhì)的稀水溶液中,能生成白色沉淀的是

A.HClB.K2SO4C.MgCl2D.CuCl2

C

解析試題分析:鈉投入水溶液中首先是與水反應(yīng)生成NaOH和H2,再與溶質(zhì)發(fā)生反應(yīng),在選項中只有MgCl2才能與NaOH反應(yīng)生成白色沉淀。
考點:金屬單質(zhì)及其化合物性質(zhì)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

某同學(xué)為了驗證Fe3是否能氧化H2SO3生成SO,他用50 mL 0.1 mol·L1 FeCl3溶液吸收制取SO2氣體的尾氣后,進行以下實驗:
(1)檢驗吸收液中的SO42—:_____________________________,
證明Fe3能夠把H2SO3氧化成SO42—
(2)請完成并配平上述反應(yīng)中的化學(xué)方程式:
2FeCl3+SO2+________===________+H2SO4+________,反應(yīng)中的氧化產(chǎn)物是________(寫化學(xué)式)。
(3)吸收液中除了含有H、Cl、SO42—以外,對其他成分(Fe3、Fe2、H2SO3)的可能組合進行探究:
①提出假設(shè)。假設(shè)1:溶液中存在Fe3、Fe2
假設(shè)2:溶液中存在________。
②設(shè)計方案,進行實驗,驗證假設(shè)。請寫出實驗步驟以及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論(可不填滿)。
限選實驗試劑和儀器:試管、滴管、0.1 mol·L1KMnO4溶液、0.1 mol·L1KSCN溶液、品紅稀溶液。

實驗步驟
預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟1:用試管取樣品溶液2~3 mL,再用滴管取_________
若出現(xiàn)紅色,則假設(shè)1成立;若未出現(xiàn)紅色,則假設(shè)1不成立(或假設(shè)2成立)
步驟2:
 
步驟3:
 
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

有些地區(qū)水井中的水剛抽出時清澈透明,燒開后卻產(chǎn)生了紅褐色的不溶物。某研究性學(xué)習(xí)小組對這種現(xiàn)象進行了分析:向剛抽出的井水中加入硫氰化鉀溶液,無明顯現(xiàn)象;向產(chǎn)生不溶物的水中加入鹽酸,不溶物溶解,再向其中加入硫氰化鉀溶液,溶液呈現(xiàn)血紅色。下列說法不正確的是

A.該井水中肯定有Fe3B.該井水中肯定有Fe2
C.紅褐色不溶物是Fe(OH)3D.紅褐色的不溶物受熱可以分解

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

鋁土礦的主要成分中含有氧化鋁、氧化鐵和二氧化硅等,工業(yè)上經(jīng)過下列工藝可以冶煉
金屬鋁。下列說法不正確的是( )       

A.①、②中除加試劑外,還需要進行過濾操作
B.a(chǎn)、b中鋁元素的化合價相同
C.③中需要通入過量的氨氣
D.④進行的操作是加熱,而且d一定是氧化鋁

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

鋁分別與足量的稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng),當(dāng)兩個反應(yīng)放出的氣體在相同狀況下體積相等時,反應(yīng)中消耗的鹽酸和氫氧化鈉物質(zhì)的量之比為

A.3:1B.2:1C.1:1D.1:3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列關(guān)于Na、Mg及其化合物的說法正確的是

A.鈉在空氣中燃燒生成Na2O
B.點燃的鎂條在CO2中燃燒,生成氧化鎂和碳
C.鈉保存在酒精中是因為酒精不與鈉發(fā)生反應(yīng),且酒精的密度比鈉小
D.足量稀HCl加入Mg(OH)2沉淀中,加熱蒸干得無水MgCl2固體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

取等質(zhì)量的鈉進行下列實驗,其中生成氫氣最多的是(  )

A.將鈉投入足量的水中
B.將鈉用耐熱塑料薄膜包好并刺一些小孔,再放入足量的水中
C.將鈉投入足量的稀硫酸中
D.將鈉用鋁箔包好并刺一些小孔,再放入足量的水中

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列關(guān)于物質(zhì)應(yīng)用的說法錯誤的是

A.玻璃容器可長期盛放各種酸B.純堿可用于清洗油污
C.濃氨水可檢驗氯氣管道漏氣D.Na2S可除去污水中的Cu2+

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同步練習(xí)冊答案