【題目】化學(xué)上常用燃燒法確定有機物組成,這種方法是在電爐加熱時用純氧氣氧化管內(nèi)樣品,根據(jù)產(chǎn)物的質(zhì)量確定有機物的組成。下列裝置是用燃燒法確定有機物分子式常用的裝置。

(1)產(chǎn)生的O2按從左到右的流向,所選裝置各導(dǎo)管的正確連接順序是 。

(2)C裝置中濃硫酸的作用是

(3)D裝置中MnO2的作用是 。

(4)燃燒管中CuO的作用是 。

(5)若實驗中所取樣品只含C、H、O三種元素中的兩種或三種,準(zhǔn)確稱取0.92 g樣品,經(jīng)充分反應(yīng)后,A管質(zhì)量增加1.76 g,B管質(zhì)量增加1.08 g,則該樣品的實驗式為 。

(6)用質(zhì)譜儀測定其相對分子質(zhì)量,得如圖一所示的質(zhì)譜圖,則該有機物的相對分子質(zhì)量為 。

(7)能否根據(jù)A的實驗式確定A的分子式 (填“能”或“不能”),若能,則A的分子式是 (若不能,則此空不填)。

(8)該物質(zhì)的核磁共振氫譜如圖二所示,則其結(jié)構(gòu)簡式為 。

【答案】

(1)g→f,e→h,i→c,d (或d,c)→a ,b (或b,a)

(2)吸水,干燥O2

(3)催化劑,加快O2的生成

(4)使有機物充分氧化生成CO2和H2O

(5)C2H6O (6)46 (7)能 C2H6O (8)CH3CH2OH

【解析】

試題分析據(jù)實驗?zāi)康暮透餮b置的作用推知整套裝置為產(chǎn)生氧氣→干燥氧氣→有機物燃燒→B測定水的質(zhì)量→測定二氧化碳質(zhì)量,即D→C→E→B→A,各導(dǎo)管接口順序為g→f,e→h,i→c,d→a,干燥管的兩端可以顛倒,其中D為O2發(fā)生裝置(MnO2作催化劑),C中濃H2SO4作用是吸收水分,得到干燥純凈的O2,E為有機物燃燒裝置,B中CaCl2吸收反應(yīng)生成的H2O,A中NaOH吸收反應(yīng)生成的CO2,m(CO2)=1.76g g,n(CO2)=0.04 mol,m(H2O)=1.08 g,則n(H2O)=0.06 mol,則m(C)+m(H)=12×0.04+0.06×2=0.6g<0.92g,所以有機物中含有氧元素,質(zhì)量是0.32g,即0.02mol,所以該有機物的最簡式為C:H:O=0.04:(0.06×2):0.02=2:6:1,即C2H6O.

(1)產(chǎn)生氧氣中含有水,應(yīng)經(jīng)過干燥后才可與有機物反應(yīng),生成二氧化碳和水,用無水氯化鈣吸收水,用堿石灰吸水二氧化碳,整套裝置為D→C→E→B→A,干燥管的兩端可以顛倒,各導(dǎo)管接口順序為g、f、e、h、i、c(或d)、d(或c)、a(或b)、b(或a)。(2)C中濃H2SO4作用是吸收水分,得到干燥純凈的O2。(3)D為O2發(fā)生裝置,雙氧水在二氧化錳作催化劑條件下反應(yīng)生成氧氣(4)燃燒管中CuO為有機物完全燃燒轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水起到了作用。(5)由以上分析可知該有機物的最簡式為C2H6O,故答案為:C2H6O;(6)根據(jù)質(zhì)譜法分析,相對分子質(zhì)量為46。(7)因最簡式中氫原子數(shù)達(dá)飽和,故其分子式為C2H6O,故答案為:能,C2H6O。(8)根據(jù)核磁共振氫譜分析,含有3組峰,面積比為1:2:3,所以其結(jié)構(gòu)為CH3CH2OH。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某優(yōu)質(zhì)甜櫻桃中含有一種羥基酸(M表示),M的碳鏈結(jié)構(gòu)無支鏈,分子式為C4H6O5;1.34 g M與足量的碳酸氫鈉溶液反應(yīng),生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體0.448 LM在一定條件下可發(fā)生如下轉(zhuǎn)化:MABC(M、AB、C分子中碳原子數(shù)目相同)。下列有關(guān)說法中不正確的是( )

A. M的結(jié)構(gòu)簡式為HOOC—CHOH—CH2—COOH

B. B的分子式為C4H4O4Br2

C. M的官能團(tuán)種類、數(shù)量完全相同的同分異構(gòu)體還有1

D. C物質(zhì)不可能溶于水

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【化學(xué)-選修2:化學(xué)與技術(shù)】印尼火山噴發(fā)不僅帶來壯觀的美景,還給附近的居民帶來物質(zhì)財富,有許多居民冒著生命危險在底部的火山口收集純硫磺塊來賺取豐厚收入硫磺可用于生產(chǎn)化工原料硫酸。某工廠用如圖所示的工藝流程生產(chǎn)硫酸:

請回答下列問題:

(1)為充分利用反應(yīng)放出的熱量,接觸室中應(yīng)安裝 (填設(shè)備名稱).吸收塔中填充有許多瓷管,其作用是

(2)為使硫磺充分燃燒,經(jīng)流量計1通入燃燒室的氧氣過量50%,為提高SO2轉(zhuǎn)化率,經(jīng)流量計2的氧氣量為接觸室中二氧化硫完全氧化時理論需氧量的2.5倍,則生產(chǎn)過程中流經(jīng)流量計1和流量計2的空氣體積比應(yīng)為 .假設(shè)接觸室中SO2的轉(zhuǎn)化率為95%,b管排出的尾氣中二氧化硫的體積分?jǐn)?shù)為 (空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)按0.2計),該尾氣的處理方法是 。

(3)與以硫鐵礦為原料的生產(chǎn)工藝相比,該工藝的特點是 。

A.耗氧量減少

B.二氧化硫的轉(zhuǎn)化率提高

C.產(chǎn)生的廢渣減少

D.不需要使用催化劑

(4)硫酸的用途非常廣,可應(yīng)用于下列哪些方面 。

A.橡膠的硫化

B.表面活性劑“烷基苯磺酸鈉”的合成

C.鉛蓄電池的生產(chǎn)

D.過磷酸鈣的制備

(5)礦物燃料的燃燒是產(chǎn)生大氣中SO2的主要原因之一.在燃煤中加入適量的石灰石,可有效減少煤燃燒時SO2的排放,請寫出此脫硫過程中反應(yīng)的化學(xué)方程式

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有機物X和Y可作為“分子傘”給藥載體的傘面和中心支撐架(未表示出原子或原子團(tuán)的空間排列)。

X(C24H40O5)

H2NCH2CH2CH2NHCH2CH2CH2CH2NH2 Y

下列敘述錯誤的是 ( )。

A.1 mol X在濃硫酸作用下發(fā)生消去反應(yīng),最多生成3 mol H2O

B.1 mol Y發(fā)生類似酯化的反應(yīng),最多消耗2 mol X

C.X與足量HBr反應(yīng),所得有機物的分子式為C24H37O2Br3

D.Y和癸烷的分子鏈均呈鋸齒形,但Y的極性較強

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一種線性高分子,結(jié)構(gòu)如下圖所示。

完成下列填空:

(1)該高分子由______種單體(聚合成高分子的簡單小分子)聚合而成。

(2)寫出上述單體中相對分子質(zhì)量最小和相對分子質(zhì)量最大的分子間發(fā)生縮聚反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________________________

(3)上述單體中相對分子質(zhì)量最小的分子在一定條件下完全消去后所得物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式為 。該物質(zhì)加聚生成的高分子(填不能________與溴的CCl4溶液發(fā)生加成反應(yīng)。該物質(zhì)三分子聚合成環(huán),所得物質(zhì)的名稱是_______

(4)上述單體中其中互為同系物的是(寫出所有可能,用結(jié)構(gòu)簡式表述) 。

(5)與上述單體中相對分子質(zhì)量最大的物質(zhì)互為同系物,且相對分子質(zhì)量多14的結(jié)構(gòu)有___種

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】 A、B、CD、E、F均為短周期主族元素,且原子序數(shù)依次增大,A是原子半徑最小的元素,B的最高價氧化物的水化物可與其氫化物反應(yīng)形成離子化合物甲;AD可以按照原子個數(shù)比41形成化合物乙,且乙分子中含有18個電子,EB同主族,C的陽離子與F的陰離子相差一個電子層,且可形成陽離子、陰離子個數(shù)比為21的離子化合物丙.

1B的氣態(tài)氫化物的電子式為_____________,請用電子式表示AC形成化合物的過程____________

2E在周期表中的位置為______________________。

3)下列說法正確的有_________。

化合物乙分子中只含有極性共價鍵

化合物甲和化合物丙都含有離子鍵和共價鍵

③B、E分別與A形成的簡單化合物中,B的更穩(wěn)定

④CD、EF原子半徑由大到小的順序為C>D>E>F

4)寫出由以上元素構(gòu)成的10電子分子與18電子分子按物質(zhì)的量之比11反應(yīng)生成鹽的化學(xué)方程式_____

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面是甲、乙、丙三位同學(xué)制取乙酸乙酯的過程,請你參與并協(xié)助他們完成相關(guān)實驗任務(wù)。

[實驗?zāi)康腯制取乙酸乙酯

[實驗原理]甲、乙、丙三位同學(xué)均采取乙醇、乙酸與濃硫酸混合共熱的方法制取乙酸乙酯,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________________________________________。

[裝置設(shè)計]甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計了下列三套實驗裝置;

若從甲、乙兩位同學(xué)設(shè)計的裝置中選擇一套作為實驗室制取乙酸乙酯的裝置,選擇的裝置應(yīng)是______ (填“甲”或“乙”)。丙同學(xué)將甲裝置中的玻璃管改成了球形干燥管,除起冷凝作用外,另一重要作用是______________________________________________________。

[實驗步驟]A.按所選擇的裝置組裝儀器,在試管①中先加入3 mL 95%的乙醇,并在搖動下緩緩加入2 mL 濃硫酸充分搖勻,冷卻后再加入 2 mL 冰醋酸;

B.將試管固定在鐵架臺上;

C.在試管②中加入 5 mL 飽和 Na2CO3 溶液;

D.用酒精燈對試管①加熱;

E.當(dāng)觀察到試管②中有明顯現(xiàn)象時停止實驗。

[問題討論](1) 步驟A組裝好實驗裝置,加入樣品前還應(yīng)

(2)試管②中觀察到的現(xiàn)象是_________________________________________________ 。

(3)試管②中飽和Na2CO3溶液的作用是________________________________________ ,

飽和Na2CO3溶液 (填“能”或“不能”)用NaOH溶液代替,其原因是

________________________________________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,A是制取溴苯的實驗裝置,B、C是改進(jìn)后的裝置。請仔細(xì)分析,對比三個裝置,回答以下問題:

(1)寫出三個裝置中所共同發(fā)生的兩個反應(yīng)的化學(xué)方程式: 、 ;

(2)裝置A和C均采用了長玻璃導(dǎo)管,其作用是

(3)B中采用了雙球洗氣管吸收裝置,其作用是 ,反應(yīng)后雙球洗氣管中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是 。

(4)B裝置存在兩個明顯的缺點,使實驗的效果不好或不能正常進(jìn)行。這兩個缺點是

。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】298 K時,在20.0 mL 0.10 mol氨水中滴入0.10 mol的鹽酸,溶液的pH與所加鹽酸的體積關(guān)系如圖所示。已知0.10 mol氨水的電離度為1.32%,下列有關(guān)敘述正確的是

A.該滴定過程應(yīng)該選擇酚酞作為指示劑

BM點對應(yīng)的鹽酸體積為20.0 mL

CM點處的溶液中c(NH4)c(Cl)c(H)c(OH)

DN點處的溶液中pH12

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