【題目】中國傳統(tǒng)文化對人類文明貢獻巨大,下列古代文獻中充分記載了古代化學研究成果,對其說明不合理的是
選項 | 古代文獻 | 說明 |
A. |
| 陶是一種傳統(tǒng)硅酸鹽材料 |
B. | 李白詩句“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川” | 詩中未涉及化學變化 |
C. |
| 文中涉及的操作方法有溶解、萃取、過濾 |
D. |
| 冰的能量低于水,冰轉(zhuǎn)化為水屬于吸熱反應 |
A.AB.BC.CD.D
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】有A、B、C、D四種元素,其中A元素和B元素的原子都有1個未成對電子,A+比B-少一個電子層,B原子得一個電子填入3p軌道后,3p軌道已充滿;C原子的p軌道中有3個未成對電子,其氣態(tài)氫化物在水中的溶解度在同族元素所形成的氫化物中最大;D的最高化合價和最低化合價的代數(shù)和為4,其最高價氧化物中含D的質(zhì)量分數(shù)為 40%,且其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)。R是由A、D兩元素形成的離子化合物,其中A+與D2-離子數(shù)之比為2∶1。請回答下列問題:
(1)B-的電子排布式為__________,在CB3分子中C元素原子的原子軌道發(fā)生的是__________雜化。
(2)C的氫化物的空間構型為__________,其氫化物在同族元素所形成的氫化物中沸點最高的原因是__________。
(3)B元素的電負性__________D元素的電負性(填“>”、“<”或“=”),用一個化學方程式說明B、D兩元素形成的單質(zhì)的氧化性強弱:__________。
(4)如圖所示是R形成的晶體的晶胞,設晶胞的棱長為a cm。 試計算R晶體的密度為__________。(阿伏加德羅常數(shù)用NA表示)
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關裝置圖的敘述中正確的是
A. 用裝置①給銅鍍銀,則b極為單質(zhì)銀,電解質(zhì)溶液為AgNO3溶液
B. 裝置②的總反應式:Cu + 2Fe3+ = Cu2+ + 2Fe2+
C. 裝置③中鋼閘門應與電源的負極相連被保護,該方法叫做外加電流的陰極保護法
D. 裝置④中插入海水中的鐵棒,越靠近底端腐蝕越嚴重
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】(1)Al2(SO4)3溶液加熱蒸干并灼燒最終得到物質(zhì)是________________(填化學式),將NaHCO3與Al2(SO4)3兩者溶液混合后可做泡沫滅火劑,其原理是_____________________(用離子方程式表示)
(2)實驗室溶液中常用NaOH來進行洗氣和提純。當100mL 1mol·L-1的NaOH溶液吸收標準狀況下2.24LSO2時,所得溶液中各離子濃度由大到小的順序為____________________________
(3)25℃時,幾種離子開始沉淀時的pH如下表:
離子 | Fe2+ | Cu2+ | Mg2+ |
pH | 7.6 | 5.2 | 10.4 |
當向含相同濃度Cu2+、Mg2+、Fe2+的溶液中滴加NaOH溶液時,_____先沉淀(填離子符號),要使0.3mol·L-1硫酸銅溶液中Cu2+沉淀較為完全(當Cu2+濃度降至10-5 mol·L-1時),則應向溶液里加入氫氧化鈉溶液使溶液pH為____(KspCu(OH)2=1×10-20)
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】膽礬 CuSO4·5H2O 可寫[Cu(H2O)4]SO4·H2O,其結構示意圖如圖:
下列有關膽礬的說法正確的是( )
A.Cu2+的電子排布式為[Ar]3d84s1
B.膽礬是分子晶體,分子間存在氫鍵
C.氧原子參與形成離子鍵、配位鍵和氫鍵三種化學鍵
D.因為作用力的不同,膽礬中的水在不同溫度下會分步失去
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】利用如圖所示裝置,可以模擬鐵的電化學防護。下列說法錯誤的是( )
A.若X是鋅棒,將K與M連接,此方法是犧牲陽極的陰極保護法,使鐵不易受腐蝕
B.若X是碳棒,將K與N連接,可減緩鐵的腐蝕
C.若X是碳棒,將K與M連接,碳棒的電極反應式是2H++2e-=H2↑
D.若X是鋅棒,將K與N連接,鋅棒的電極反應式是Zn-2e-=Zn2+
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】短周期主族元素X、Y、Z在周期表中的位置如圖。下列說法正確的是
A. Z元素的最高化合價一定大于X元素
B. 三種元素原子半徑由高到低的順序一定是Y>X>Z
C. 若它們的原子最外層電子數(shù)之和為11,則X為金屬元素
D. 若它們均為金屬元素,則Y的最高價氧化物對應水化物的堿性最強
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關說法正確的是( )。
A.同濃度、同體積的強酸與強堿溶液混合后,溶液的pH一定等于7
B.0.1molAgCl和0.1AgBr混合后加入水中,所得溶液
C.向0.1mol/LNa2SO3溶液中通SO2氣體至溶液pH=7:
D.0.1mol/LNH4Cl溶液與0.1mol/L氨水等體積混合pH>7:c(NH3H2O)>c(NH4+)>c(Cl-)>c(OH-)
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】已知化學反應①:Fe(s)+CO2(g)FeO(s)+CO(g),其平衡常數(shù)為K1;化學反應②:Fe(s)+H2O(g)
FeO(s)+H2(g),其平衡常數(shù)為K2。在溫度973 K和
1173 K情況下,K1、K2的值分別如下:
溫度 | K1 | K2 |
973 K | 1.47 | 2.38 |
1173 K | 2.15 | 1.67 |
(1)通過表格中的數(shù)值可以推斷:反應①是________(填“吸熱”或“放熱”)反應。
(2)現(xiàn)有反應③:CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g),請你寫出該反應的平衡常數(shù)K3的數(shù)學表達式:K3=_________。
(3)能判斷反應③已達平衡狀態(tài)的是_________。
A.容器中壓強不變
B.混合氣體中c(CO)不變
C.v正(H2)=v逆(H2O)
D.c(CO2)=c(CO)
(4)根據(jù)反應①與②可推導出K1、K2與K3之間的關系式_________。據(jù)此關系式及上表數(shù)據(jù),也能推斷出反應③是____________(填“吸熱”或“放熱”)反應。要使反應③在一定條件下建立的平衡向正反應方向移動,可采取的措施是_______(填寫序號)。
A.縮小反應容器容積 B.擴大反應容器容積
C.降低溫度 D.升高溫度
E.使用合適的催化劑 F.設法減少CO的量
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