25 ml 加入到錐形瓶中，再加入過(guò)量的KI溶液和過(guò)量的H2SO4溶液，靜置。待完全反應(yīng)后，用0.1 mol/L的Na2S2O3溶液作標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定反應(yīng)生成的碘，已知反應(yīng)式為：
2Na2S2O3 + I2 ＝ Na2S4O6 + 2NaI
反應(yīng)完成時(shí)，共用去Na2S2O3 20.0 ml。則該漂白粉中Ca(ClO)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：       
14、（8分）向盛有KI溶液的試管中加入少許CCl4后滴加氯水，CCl4層變成紫色。如果繼續(xù)向試管中滴加氯水，振蕩，CCl4層會(huì)逐漸變淺，最后變成無(wú)色。
完成下列填空：
1)寫出并配平CCl4層由紫色變成無(wú)色的化學(xué)反應(yīng)方程式(如果系數(shù)是1，不用填寫)：

2)整個(gè)過(guò)程中的還原劑是          。
3)把KI換成KBr，則CCl4層變?yōu)開(kāi)        _色：繼續(xù)滴加氯水，CCl4層的顏色沒(méi)有變化。Cl2、HIO3、HBrO3氧化性由強(qiáng)到弱的順序是               。
4)加碘鹽中含碘量為20mg～50mg／kg。制取加碘鹽(含KIO3的食鹽)1000kg，若用Kl與Cl2反應(yīng)制KIO3，至少需要消耗Cl2       L(標(biāo)準(zhǔn)狀況，保留2位小數(shù))。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

二十一世紀(jì)世界資源爭(zhēng)奪的重點(diǎn)是海洋。海底有石油、可燃冰、石油氣、礦砂、錳結(jié)核的資源，海水中除有漁業(yè)資源外，還有食鹽、溴、碘等許多化學(xué)資源，所有資源中最豐富的是水資源。
（1）海水中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的元素是氧，該元素的原子核外電子占據(jù)的軌道共有________個(gè)能級(jí)，有________個(gè)未成對(duì)電子。
（2）水的沸點(diǎn)為100℃，氟化氫的沸點(diǎn)為19．5℃，水與氟化氫比較，穩(wěn)定性較強(qiáng)的是________。水的沸點(diǎn)比硫化氫高，其原因是___________________。
（3）提取碘是將海帶灼燒成灰，溶于水過(guò)濾，濾液中通入氯氣，反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)______________________________，再用四氯化碳將生成的單質(zhì)碘______（填寫實(shí)驗(yàn)操作名稱）出來(lái)，最后用_________（填寫實(shí)驗(yàn)操作名稱）使碘和四氯化碳分離。
（4）海洋元素中的氯、溴、碘統(tǒng)稱為海水中的鹵素資源，它們的最外層電子排布都可表示為_(kāi)____________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（12分） (1)新制備的氯水顯__________色，說(shuō)明氯水中有__________（填分子式）分子存在。
(2)向氯水中滴加幾滴AgNO3溶液，立即有__________生成，說(shuō)明氯水中有__________（填化學(xué)式）存在，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________    _____________。
(3)氯水光照后顏色變淺，并放出___   _____色的氣體。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

1）在實(shí)驗(yàn)室中用MnO2和濃鹽酸反應(yīng)制備氯氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______________；
（2）某同學(xué)欲制取2.24L（標(biāo)況）氯氣，其做法是稱取8.7g二氧化錳與40mL10mol·L—1的濃鹽酸反應(yīng)，其做法能否達(dá)到目的  _______________   （填“能”、“或“不能”）。通過(guò)計(jì)算和文字?jǐn)⑹稣f(shuō)明之。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某科研小組用MnO2和濃鹽酸制備Cl2時(shí)，利用剛吸收過(guò)少量SO2的NaOH溶液對(duì)其尾氣進(jìn)行吸收處理。
（1）請(qǐng)完成SO2與過(guò)量NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式： ________________．
（2）反應(yīng)Cl2+Na2SO3+2 NaOH===2NaCl+Na2SO4+H2O中的還原劑為_(kāi)________．
（3）請(qǐng)完成MnO2和濃鹽酸制備Cl2的離子方程式： _______  _________．
（4）如果14.2g氯氣與足量的氫氣反應(yīng)，然后生成的氣體用500mL某濃度的NaOH溶液恰好反應(yīng)，則此NaOH的濃度為         （請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程）
（5）吸收尾氣一段時(shí)間后，吸收液（強(qiáng)堿性）中肯定存在Cl、OH和SO．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究該吸收液中可能存在的其他陰離子（不考慮空氣的CO2的影響）．
①提出合理假設(shè) ．
假設(shè)1：只存在SO32-；假設(shè)2：既不存在SO32-也不存在ClO；假設(shè)3：SO32-、ClO都存在。
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上寫出與實(shí)驗(yàn)步驟相應(yīng)的預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。限選實(shí)驗(yàn)試劑：3moLL-1H2SO4、1moLL-1NaOH、0.01molL-1KMnO4、淀粉-KI溶液、紫色石蕊試液．
實(shí)驗(yàn)步驟
預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟1：取少量吸收液于試管中，滴加3 moLL-1 H2SO4至溶液呈酸性，然后將所得溶液分置于A、B試管中．
 
步驟2：在A試管中滴加紫色石蕊試液
 
步驟3：在B試管中滴加0.01molL-1KMnO4
 
 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

有一硫酸和硝酸的混合溶液，取出20mL，加入足量BaCl2溶液，經(jīng)過(guò)濾、洗滌、烘干后得沉淀9.32g；濾液與4mol/L的苛性鈉溶液35mL恰好完全中和。試求：
（1）原混合溶液中硫酸和硝酸的物質(zhì)的量濃度。
（2）另取10mL原溶液，加入0.96g銅粉共熱，生成一氧化氮的體積為多少？（S.T.P.）
（3）另取10mL原溶液，加入1.92g銅粉共熱，生成一氧化氮的體積為多少？（S.T.P.）
（4）向（3）反應(yīng)后的溶液中加入多少毫升1mol/L硫酸就能將1.92g銅恰好完全溶解？

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

20.（9分）有關(guān)物質(zhì)存在如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分產(chǎn)物已省略）。通常C為氣體單質(zhì)，G為紫黑色固體單質(zhì)．實(shí)驗(yàn)室中，常用固體E在B的催化下加熱制取氣體單質(zhì)H。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題；
（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為                     ；
（2）反應(yīng)②的離子方程式為                     ；
（3）寫出另外一種實(shí)驗(yàn)室制取H的化學(xué)方程式                     ；
（4）D溶液與Pb（NO3）2溶液混合可形成沉淀．此沉淀的Ksp=7．1×10-9mol·L-3．將0．01 mol·L-1的D溶液與0．001 mol·L-1的Pb（NO3）2溶液等體積混合，你認(rèn)為能否形成沉淀        （填“能”或“不能”），請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明        。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（12分）下列框圖中的A—J是中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)的八種物質(zhì)，所有物質(zhì)均由短周期元素組成，已知常溫、常壓下D為無(wú)色液體， C、E、G均為氣體單質(zhì)，B為金屬，I是由3個(gè)原子組成的一元含氧弱酸分子， A—J可發(fā)生如下轉(zhuǎn)化：

請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />⑴G的名稱為                  ，F(xiàn)的電子式為                              。
⑵15.6gA與D完全反應(yīng)，轉(zhuǎn)移的電子的物質(zhì)的量為                             。
⑶常溫下，A為一種      色的固體，它的一種重要用途是                     。
⑷寫出D、G反應(yīng)轉(zhuǎn)化為I和J的離子方程式                                    。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(15分)
沿海地區(qū)有著豐富的海水資源，海水占地球總儲(chǔ)水量的97.4﹪，海水是人類寶貴的自然資源，若把海水淡化和化工生產(chǎn)結(jié)合起來(lái)，既可以解決淡水資源缺乏的問(wèn)題，又可以充分利用海水資源，從海水中可以提取多種化工原料，下圖是某工廠對(duì)海水資源綜合利用的示意圖：

⑴請(qǐng)列舉海水淡化的兩種方法                    、                     。
⑵使用離子交換樹(shù)脂與水中的離子進(jìn)行交換也是常用的水處理技術(shù)。聚丙烯酸鈉是一種離子交換樹(shù)脂，寫出聚丙烯酸鈉單體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式             ．
⑶步驟Ⅰ中已獲得Br2，步驟Ⅱ中又將Br2還原為Br -，其目的是：            ．
步驟Ⅱ用SO2水溶液吸收Br2，吸收率可達(dá)95%，有關(guān)反應(yīng)的離子方程式
                                                         
⑷在制取無(wú)水氯化鎂時(shí)需要在干躁的HCl氣流中加熱MgCl2．6H2O的原因
                                                                     ．
⑸電解無(wú)水氯化鎂所得的鎂蒸氣在特定的環(huán)境里冷卻后即為固體鎂，下列物質(zhì)中可以用做鎂蒸氣的冷卻劑的是
A．H2B．CO2C．空氣D．O2 E．水蒸氣
⑹苦鹵（海水蒸發(fā)結(jié)晶分離出食鹽后的母液）中含有較多的NaCl、MgCl2、KCl、MgSO4等物質(zhì)．用沉淀法測(cè)定苦鹵中MgCl2的含量（g/L），測(cè)定過(guò)程中應(yīng)獲取的數(shù)據(jù)有
                                                   ．

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