9.固體氧化物燃料電池是以固體氧化鋯-氧化釔為電解質(zhì),這種固體電解質(zhì)在高溫下允許氧離子(O2-)在其間通過(guò).該電池的工作原理如圖所示,其中多孔電極a、b均不參與電極反應(yīng).下列判斷正確的是( 。
A.有O2參加反應(yīng)的a極為電池的負(fù)極
B.電路中每轉(zhuǎn)移2mole-,則消耗H2的體積為22.4L.
C.a極對(duì)應(yīng)的電極反應(yīng)式為O2+2H2O+4e-═4OH-
D.該電池的總反應(yīng)式為2H2+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2H2O

分析 該電池屬于固體燃料電池,以固體氧化鋯-氧化釔為電解質(zhì),電池工作時(shí),正極上氧氣得電子生成陽(yáng)離子,則正極上反應(yīng)為O2+4e-=2O2-;負(fù)極為氫氣失電子發(fā)生氧化反應(yīng),負(fù)極:2H2-4e-+2O2-═2H2O,總反應(yīng)為:2H2+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2H2O.

解答 解:A、在燃料電池中,有O2參加的a極為原電池的正極,故A錯(cuò)誤;
B、電路中每轉(zhuǎn)移2mole-,消耗1mol氫氣,則消耗H2的體積在標(biāo)準(zhǔn)狀況下為22.4L,題目中沒(méi)有說(shuō)明是標(biāo)準(zhǔn)狀況,所以氫氣的體積無(wú)法計(jì)算,故B錯(cuò)誤;
C、a極為正極,電極反應(yīng)為:O2+4e-=2O2-,故C錯(cuò)誤;
D、該電池的總反應(yīng)式為2H2+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2H2O,故D正確.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查原電池的工作原理,涉及正負(fù)極的判斷,電極反應(yīng)式的書(shū)寫(xiě)等問(wèn)題,題目難度不大,注意基礎(chǔ)知識(shí)的積累.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.用NA表示阿伏德羅常數(shù),下列敘述正確的是( 。
A.常溫常壓下,14.2克 Na2SO4含有的Na+離子數(shù)為0.2NA
B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4LH2O含有的分子數(shù)為 NA
C.通常狀況下,NA個(gè)N2分子占有的體積為22.4L
D.物質(zhì)的量濃度為0.5 mol/L的MgCl2溶液中,含有Cl- 個(gè)數(shù)為NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列圖象表示向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液的過(guò)程中或NaAlO2溶液中滴加稀鹽酸的過(guò)程中Al3+與AlO2-物質(zhì)的量的變化曲線,實(shí)線表示Al3+物質(zhì)的量的變化,虛線表示AlO2-物質(zhì)的量的變化,其中正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.減少氮的氧化物在大氣中的排放是環(huán)境保護(hù)的重要內(nèi)容之一.
(1)如圖是1mol NO2氣體和1mol CO氣體反應(yīng)生成CO2氣體和NO氣體過(guò)程中能量變化示意圖,請(qǐng)寫(xiě)出NO2和CO反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:NO2(g)+CO(g)═CO2(g)+NO(g)△H=-234kJ•mol-1;
已知:N2(g)+2NO2(g)?4NO(g)△H=+292.3kJ•mol-1
則反應(yīng):2NO(g)+2CO(g)?N2(g)+2CO2(g) 的△H=-760.3kJ•mol-1
(2)一定溫度下,在體積為2L的恒容密閉容器中充入20mol NO2和5mol O2發(fā)生反應(yīng):4NO2(g)+O2(g)?2N2O5(g);已知體系中n(NO2)隨時(shí)間變化如下表:
t(s)050010001500
n(NO2)(mol)2013.9610.0810.08
①已知:K(300℃)>K(350℃),則該反應(yīng)是放熱反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”)
②反應(yīng)達(dá)到平衡后,NO2的轉(zhuǎn)化率為49.6%,若要增大NO2的轉(zhuǎn)化率,可采取的措施有D
A.升高溫度 B.恒容充入氦氣  C.恒容再充入NO2  D.把恒容改為恒壓,其它條件相同.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.一定條件下1molN2和4mol H2通入到V升的容器中發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)前容器中的壓強(qiáng)為P,保持溫度和體積不變,10min后反應(yīng)達(dá)到平衡,此時(shí)容器內(nèi)混合氣體平均相對(duì)分子質(zhì)量為9,試求
(1)平衡時(shí),氨氣的體積分?jǐn)?shù)為多少?
(2)平衡時(shí),體系內(nèi)壓強(qiáng)為多少?(要求有詳細(xì)的計(jì)算過(guò)程)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列不屬于膠體的是( 。
A.蛋白質(zhì)溶液B.牛奶C.鹽酸D.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.對(duì)于反應(yīng)A(g)+3B(g)?2C(g),下列各數(shù)據(jù)表示不同條件下的反應(yīng)速率,其中反應(yīng)進(jìn)行得最快的是( 。
A.v(A)═0.01 mol/(L•s)B.v (B)═0.02 mol/(L•s)
C.v (B)═0.60mol/(L•min)D.v (C)═1.0mol/(L•min)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列事實(shí)不能說(shuō)明有機(jī)物分子中原子或原子團(tuán)直接相連時(shí)而產(chǎn)生相互影響的是(  )
A.鄰甲基苯酚能與NaOH溶液反應(yīng)而苯甲醇不能
B.等物質(zhì)的量的乙醇和乙二醇與足量的金屬鈉反應(yīng),后者產(chǎn)生的氫氣比前者多
C.苯與液溴在催化劑存在下發(fā)生反應(yīng),而苯酚與濃溴水混合就能發(fā)生反應(yīng)
D.甲苯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色而甲烷不能

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.某校化學(xué)興趣小組探究SO2與FeCl3溶液的反應(yīng),所用裝置如圖所示.
(1)該小組同學(xué)預(yù)測(cè)SO2與FeCl3溶液反應(yīng)的現(xiàn)象為溶液由棕黃色變成淺綠色,然后開(kāi)始實(shí)驗(yàn).
步驟①配制1mol•L-1 FeCl3溶液(未用鹽酸酸化),測(cè)其pH約為1,取少量裝入試管B中,加熱A.
FeCl3溶液顯酸性的原因是Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+.寫(xiě)出裝置A中產(chǎn)生SO2的化學(xué)方程式:Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O.
(2)當(dāng)SO2通入到FeCl3溶液至飽和時(shí),同學(xué)們觀察到的現(xiàn)象是溶液由棕黃色變成紅棕色,沒(méi)有觀察到丁達(dá)爾現(xiàn)象.將混合液放置12小時(shí),溶液才變成淺綠色.
【查閱資料】Fe(HSO32+離子為紅棕色,它可以將Fe3+還原為Fe2+.生成Fe(HSO32+離子的反應(yīng)為可逆反應(yīng).
解釋SO2與FeCl3溶液反應(yīng)生成紅棕色Fe(HSO32+離子的原因:H2O+SO2?H2SO3,H2SO3?H++HSO3-,F(xiàn)e3++HSO3-?Fe(HSO32+
寫(xiě)出溶液中Fe(HSO32+離子與Fe3+反應(yīng)的離子方程式:Fe3++H2O+Fe(HSO32+═2Fe2++SO42-+3H+
(3)為了探究如何縮短紅棕色變?yōu)闇\綠色的時(shí)間,該小組同學(xué)進(jìn)行了步驟③的實(shí)驗(yàn).
步驟②往5mL 1mol•L-1 FeCl3溶液中通入SO2氣體,溶液立即變?yōu)榧t棕色.微熱3min,溶液顏色變?yōu)闇\綠色.
步驟③往5mL重新配制的1mol•L-1 FeCl3溶液(用濃鹽酸酸化)中通入SO2氣體,溶液立即變?yōu)榧t棕色.幾分鐘后,發(fā)現(xiàn)溶液顏色變成淺綠色.
用鐵氰化鉀溶液檢驗(yàn)步驟②和步驟③所得溶液中的Fe2+,其現(xiàn)象為生成藍(lán)色沉淀.
(4)綜合上述實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程,可以獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
Ⅰ.SO2與FeCl3溶液反應(yīng)生成紅棕色中間產(chǎn)物Fe(HSO32+離子;
Ⅱ.紅棕色中間產(chǎn)物轉(zhuǎn)變成淺綠色溶液是一個(gè)較慢的過(guò)程;
Ⅲ.加熱、提高FeCl3溶液的酸性會(huì)縮短淺綠色出現(xiàn)的時(shí)間.

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