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下列物質僅用溴水即可鑒別的是( 。
A、苯、己烷、己烯
B、苯、己烯、己炔
C、苯、己烷、環(huán)己烷
D、苯、四氯化碳、己烯
考點:有機物的鑒別
專題:物質檢驗鑒別題
分析:題中物質烯烴和炔烴與溴發(fā)生加成反應,苯、烷烴、環(huán)烷烴與溴水均不反應,如能用溴水鑒別,則應根據密度的大小進行鑒別,以此解答.
解答: 解:A.苯、己烷與溴水混合的分層現象相同,不能鑒別,故A不選;
B.己烯、己炔均使溴水褪色,現象相同,不能鑒別,故B不選;
C.苯、己烷、環(huán)己烷與溴水混合的分層現象相同,不能鑒別,故C不選;
D.苯與溴水混合后有機層在上層,四氯化碳與溴水混合后有機層在下層,己烯使溴水褪色,現象不同,可鑒別,故D選;
故選D.
點評:本題考查有機物的鑒別,為高頻考點,把握有機物的性質、性質差異為解答的關鍵,側重烯烴、炔烴、烷烴及苯性質的考查,注意萃取分層的現象及物質密度,題目難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

(1)如圖所示,將氯氣依次通過盛有干燥有色布條的廣口瓶和盛有潮濕有色布條的廣口瓶,可觀察到的現象是
 

(2)為防止氯氣尾氣污染空氣,根據氯水顯酸性的性質,可用
 
溶液吸收多余的氯氣,原理是(用化學方程式表示)
 

根據這一原理,工業(yè)上常用廉價的石灰乳吸收工業(yè)氯氣尾氣制得漂白粉,漂白粉的有效成分是
 
(填化學式).
(3)2004年4月16日,重慶天原化工廠發(fā)生了氯氣泄漏及爆炸事件,噴出的氯氣造成很多人傷亡.作為現場的消防干警,下列處理方法和過程較合理的是
 

a.及時轉移,疏散人群,同時向有關部門如實報告事故的有關情況
b.被轉移人群應帶上用濃氫氧化鈉處理過的口罩
c.用高壓水槍向空中噴灑含堿性物質的水溶液解毒
d.被轉移人群可戴上用碳酸鈉處理過的口罩
e.將人群轉移到地勢較低的地方
f.及時清理現場,檢查水源和食物等是否被污染
g.常溫下,氯氣能溶于水,所以只要向空中噴灑水就可以了
(4)向Na2CO3飽和溶液中通入過量的CO2,會有白色固體析出,此反應的化學方程式為:
 
.析出晶體的原因主要有:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列反應最符合綠色化學原子經濟性要求的是( 。
①乙烷與氯氣制備一氯乙烷 
②乙烯聚合為聚乙烯高分子材料
③苯和硝酸反應制備硝基苯 
④乙烯與氧氣在銀催化作用下生成環(huán)氧乙烷.
A、①④B、②④C、①③D、②③

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科目:高中化學 來源: 題型:

把一套以液化石油氣(主要成分為C3H8和C4H10)為燃料的爐灶,現改用天然氣(主要成分為CH4)為燃料,需要調整進入爐灶的燃料氣和空氣的量.正確方法為( 。
A、同時調大燃料氣和空氣的量
B、同時調小燃料氣和空氣的量
C、只需調大燃料氣的進氣量
D、只需調大空氣的進氣量

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科目:高中化學 來源: 題型:

以下實驗事實中能證明無色透明液體是純凈水的是(  )
A、測得該液體pH=7
B、電解該液體得到氫氣和氧氣,測其體積比為2﹕1
C、向其中投入金屬鈉,鈉于液面上迅速游動,并發(fā)出嘶嘶聲
D、在1.01×105 Pa壓強下測得沸點為373.15K

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列金屬冶煉的反應原理,錯誤的是( 。
A、2NaCl(熔融)
 通電 
.
 
2Na+Cl2
B、MgO+H2
  △  
.
 
Mg+H2O
C、Fe3O4+4CO
 高溫 
.
 
3FeO+4CO2
D、2HgO
  △  
.
 
2Hg+O2

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科目:高中化學 來源: 題型:

海水是一個巨大的化學資源庫,下列有關海水綜合利用的說法錯誤的是( 。
A、海水中含有溴元素,需經過化學變化才可以得到溴單質
B、無論是海水波浪發(fā)電還是潮汐發(fā)電,都是將化學能轉化為電能
C、從海水中可以得到NaCl,電解熔融NaCl可制備金屬鈉
D、從海水中提取鎂可以采用下列方法:海水
石灰乳
Mg(OH)2
HCl
MgCl2溶液→MgCl2→MgCl2(熔融)
電解
Mg

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科目:高中化學 來源: 題型:

理論研究證明,在多電子原子中,電子的排布分成不同的能層(電子層),同一能層的電子,還可以分成不同的能級(軌道).能層和能級的符號及所能容納的最多電子數如下:

(1)根據
 
的不同,原子核外電子的排布可以分成不同的能層,每個能層所能排布的最多電子數為
 
,除K層外,其他能層為最外層時,最多只能排布
 
個電子.
(2)從題干信息中可以發(fā)現許多規(guī)律,如s能級上只能容納2個電子,每個能層上的能級數與
 
相等.
(3)某元素原子的核外電子排布式為1s22s22p63s23p63d34s2,說明它的原子核外共有
 
個電子層,M電子層上共有
 
個運動狀態(tài)不同的電子,該原子最外電子層上有
 
個電子.

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科目:高中化學 來源: 題型:

化學反應與能量息息相關,請根據下圖回答問題:

Ⅰ.圖1是某反應的能量變化曲線
(1)該反應是
 
(填“放熱”或“吸熱“)反應;
(2)該反應當加催化劑時,圖中△H變化嗎?
 
,理由是
 

Ⅱ.按圖2裝置研究有關電化學的問題,當閉合該裝置的電鍵時,觀察到電流計的指針發(fā)生了偏轉,請回答下列問題:
(3)判斷裝置名稱:甲池為
 
(填“原電池”或“電解池”,下同),乙池為
 
;
(4)當甲池中Cu極上產色很產生0.1mol氣體時,乙池中再
 
(填“Pt”或“C“)極上析出銅的質量為
 
g;
(5)若乙池溶液不變,將其電極都換成銅電極,電鍵閉合一段時間后,乙池中溶液顏色
 
(填“變深”、“變淺”、“無變化”)

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