【題目】下列說(shuō)法正確的是
A. HCl溶于水后形成水合氫離子和水合氯離子 B. HCl溶于水或融熔狀態(tài)下均能導(dǎo)電
C. 鹽酸是電解質(zhì),酒精為非電解質(zhì) D. 鹽酸屬于無(wú)氧酸,H2SO4屬于含氧酸
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述中,不符合生產(chǎn)實(shí)際的是( )
A. 在鍍件上鍍鋅,用鋅做陽(yáng)極 B. 電解飽和食鹽水,碳網(wǎng)做陰極
C. 電解熔融的氯化鋁制取金屬鋁,用鐵做陽(yáng)極 D. 電解法精制銅,用純銅做陰極
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】石墨烯被稱為“黑金”“新材料之王”,科學(xué)家甚至預(yù)言石墨烯將成為“徹底改變21世紀(jì)”的“黑科技”。石墨的組成元素是( )
A. 鈣 B. 鐵 C. 硅 D. 碳
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列離子半徑的大小順序正確的是
① Na+ ② X2-:1s22s22p63s23p6、 Y2-: 2s22p6、 Z-:3s23p6
A.③>④>②>①B.④>③>②>①
C.④>③>①>②D.②>④>③>①
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方法正確的是( )
A. 用分液漏斗分離乙酸和乙酸乙酯
B. 用品紅溶液鑒別SO2和CO2兩種氣體
C. 用Ca(OH)2溶液鑒別Na2CO3溶液和NaHCO3溶液
D. 用盛有NaOH溶液的洗氣瓶除去CO2中混有的HCl氣體
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用“多米諾骨牌”效應(yīng),設(shè)計(jì)了如圖氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn),打開(kāi)A中分液漏斗的活塞,很快看到E中導(dǎo)管口有氣泡冒出,且溶液由紫色變紅色.請(qǐng)看圖回答問(wèn)題:
(1)A中反應(yīng)的化學(xué)方程式;B中白磷不燃燒,原因是
(2)D中看到的現(xiàn)象是 .
(3)用化學(xué)方程式表示E中顏色變化的原因;用F裝置收集氣體的依據(jù)是 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試中,有一題目是鑒別澄清石灰水和氫氧化鈉溶液.請(qǐng)你參與探究: [提出問(wèn)題]如何鑒別這兩種無(wú)色溶液?
[實(shí)驗(yàn)方案]小琪等幾位同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
(1)C組實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為;
(2)其中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>(填字母);
(3)D組實(shí)驗(yàn)中變渾濁的原溶液是 . [繼續(xù)探究]實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小琪同學(xué)將A、B、C、D四組試管中的物質(zhì)全部倒入同一個(gè)干凈的燒杯中,充分反應(yīng)后,得到無(wú)色澄清透明的溶液,對(duì)該溶液的成分又進(jìn)行了探究.
[提出問(wèn)題]該溶液中除水、酚酞外還含有哪些物質(zhì)?
[查閱資料]氯化鈣溶液呈中性.
[猜想與假設(shè)]Ⅰ.
Ⅱ.NaCl、CaCl2、HCl
Ⅲ.NaCl、CaCl2、NaOH
[反思與拓展]①上述猜想與假設(shè)中只有一個(gè)不成立,它是(填序號(hào)),理由是 .
②根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí),驗(yàn)證燒杯內(nèi)溶液中可能有的物質(zhì)是否存在,下列哪些物質(zhì)單獨(dú)使用不能完成該實(shí)驗(yàn)(填字母)
a.pH試紙 b.硝酸銀溶液 c.紫色石蕊試液 d.銅 e.足量氫氧化鈉溶液.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖所示,若關(guān)閉活塞,則品紅溶液無(wú)變化,石蕊試液變紅,澄清石灰水變渾濁;若打開(kāi)活塞,則品紅溶液褪色,石蕊試液變紅,澄清石灰水變渾濁。據(jù)此判斷氣體和廣口瓶中盛放的物質(zhì)分別是( )
A. CO2和Na2CO3溶液 B. Cl2和NaHCO3溶液
C. SO2和濃H2SO4 D. SO2和NaHCO3溶液
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)結(jié)果、人身安全都非常重要.在下圖所示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( )
A.聞氣體氣味
B.移走蒸發(fā)皿
C.傾倒液體
D.稀釋濃硫酸
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