某課外活動小組將下圖所示裝置按一定順序連接,在實(shí)驗(yàn)室里制取一定量的FeCl3(所通氣體過量并充分反應(yīng)).
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請回答下列問題:
(1)各裝置的正確連接順序?yàn)椋ㄌ顚懷b置代號)
A→
 
 
 
→D.
(2 )裝置C的作用是
 
;
(3)反應(yīng)開始后,B中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象為
 
;可以檢驗(yàn)生成物中含有Fe3+的試劑是
 
(填寫試劑名稱).
分析:(1)制備氯氣中含有氯化氫和水蒸氣,除去氯化氫氣體用飽和食鹽水,除去水蒸氣用濃硫酸,應(yīng)先除氯化氫,后干燥,最后尾氣處理;
(2)濃硫酸作干燥劑;
(3)B中氯氣與鐵反應(yīng)生成氯化鐵;用KSCN溶液檢驗(yàn)Fe3+
解答:解:(1)制備氯氣中含有氯化氫和水蒸氣,除去氯化氫氣體用飽和食鹽水,除去水蒸氣用濃硫酸,應(yīng)先除氯化氫,后干燥,最后吸收尾氣中未反應(yīng)的氯氣,防止污染空氣,所以裝置順序?yàn)锳→E→C→B→D,
故答案為:E;C;B;
(2)如果進(jìn)入B的氣體不干燥,F(xiàn)eCl3容易水解,裝置C的作用是干燥Cl2,防止FeCl3的水解,
故答案為:干燥Cl2;
(3)B中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)氯氣與鐵反應(yīng)生成氯化鐵,B中因生成有FeCl3而出現(xiàn)紅棕色的煙;用KSCN溶液檢驗(yàn)Fe3+,滴加KSCN溶液,溶液變成血紅色,說明含有Fe3+
故答案為:產(chǎn)生紅棕色的煙;硫氰酸鉀.
點(diǎn)評:本題考查了三氯化鐵的制備,涉及裝置的連接、氣體的干燥、反應(yīng)現(xiàn)象的判斷、物質(zhì)的檢驗(yàn)等,考查學(xué)生對實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)裝置的理解、物質(zhì)的制備與性質(zhì),難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某課外活動小組將下圖1所示裝置按一定順序連接,在實(shí)驗(yàn)室里制取一定量的FeCl3(所通氣體過量并充分反應(yīng)).

請回答下列問題:
(1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
4HCl(濃)+MnO2
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O
4HCl(濃)+MnO2
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O

(2)各裝置的正確連接順序?yàn)椋ㄌ顚懷b置代號)A→
E
E
C
C
B
B
→D.
(3)裝置C的作用是
干燥Cl2,防止FeCl3的水解
干燥Cl2,防止FeCl3的水解
,
(4)反應(yīng)開始后,B中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象為
棕(紅)色的煙
棕(紅)色的煙
;可以檢驗(yàn)生成物中含有Fe3+的試劑是
硫氰酸鉀
硫氰酸鉀
(填寫試劑名稱).
(5)該小組欲用右圖所示裝置收集尾氣,并測量多余氣體的體積.
①若圖2所示量氣裝置由干燥管、乳膠管和50mL滴定管改造后組裝而成,此處所用滴定管是
堿式
堿式
(填“酸式”或“堿式”)滴定管.
②為提高測量的準(zhǔn)確性,圖2裝置中的液體可用
飽和食鹽水
飽和食鹽水
,收集完氣體后,讀數(shù)前應(yīng)進(jìn)行的操作是
上下移動滴定管,使左右兩邊液面相平
上下移動滴定管,使左右兩邊液面相平

③如果開始讀數(shù)時操作正確,最后讀數(shù)時俯視右邊滴定管液面,會導(dǎo)致所測氣體的體積
偏大
偏大
(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(15分)某課外活動小組將下圖所示裝置按一定順序連接,在實(shí)驗(yàn)室里制取一定量的FeCl3(所通氣體過量并充分反應(yīng))。

請回答下列問題:

(1) A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________________。

(2) 各裝置的正確連接順序?yàn)椋ㄌ顚懷b置代號)A→______→______→______→

______D。

(3) 裝置C的作用是________________________________________________,

寫出裝置D中反應(yīng)的離子方程式____________________________________。

(4) 反應(yīng)開始后,B中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象為______________________________;

可以檢驗(yàn)生成物中含有Fe3+的試劑是____________(填寫試劑名稱)。

(5) 該小組欲用下圖所示裝置收集尾氣,并測量多余氣體的體積。

① 若如圖所示量氣裝置由干燥管、乳膠管和50 mL滴定管改造后組裝而成,此處所用滴定管是________(填“酸式”或“堿式”)滴定管。

② 為提高測量的準(zhǔn)確性,上圖裝置中的液體可用________,

收集完氣體后,讀數(shù)前應(yīng)進(jìn)行的操作是____________。

③ 如果開始讀數(shù)時操作正確,最后讀數(shù)時俯視右邊滴定管液面,會導(dǎo)致所測氣體的體積__________(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2011屆山東省濟(jì)南市高三教學(xué)質(zhì)量調(diào)研(一模)化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

(15分)某課外活動小組將下圖所示裝置按一定順序連接,在實(shí)驗(yàn)室里制取一定量的FeCl3(所通氣體過量并充分反應(yīng))。

請回答下列問題:
(1) A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________________。
(2)各裝置的正確連接順序?yàn)椋ㄌ顚懷b置代號)A→______→______→______→
______D。
(3)裝置C的作用是________________________________________________,
寫出裝置D中反應(yīng)的離子方程式____________________________________。
(4)反應(yīng)開始后,B中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象為______________________________
可以檢驗(yàn)生成物中含有Fe3+的試劑是____________(填寫試劑名稱)。
(5) 該小組欲用下圖所示裝置收集尾氣,并測量多余氣體的體積。

①若如圖所示量氣裝置由干燥管、乳膠管和50 mL滴定管改造后組裝而成,此處所用滴定管是________(填“酸式”或“堿式”)滴定管。
②為提高測量的準(zhǔn)確性,上圖裝置中的液體可用________,
收集完氣體后,讀數(shù)前應(yīng)進(jìn)行的操作是____________。
③如果開始讀數(shù)時操作正確,最后讀數(shù)時俯視右邊滴定管液面,會導(dǎo)致所測氣體的體積__________(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。

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科目:高中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年山東省濟(jì)南市高三教學(xué)質(zhì)量調(diào)研(一模)化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

(15分)某課外活動小組將下圖所示裝置按一定順序連接,在實(shí)驗(yàn)室里制取一定量的FeCl3(所通氣體過量并充分反應(yīng))。

請回答下列問題:

(1) A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________________。

(2) 各裝置的正確連接順序?yàn)椋ㄌ顚懷b置代號)A→______→______→______→

______D。

(3) 裝置C的作用是________________________________________________,

寫出裝置D中反應(yīng)的離子方程式____________________________________。

(4) 反應(yīng)開始后,B中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象為______________________________;

可以檢驗(yàn)生成物中含有Fe3+的試劑是____________(填寫試劑名稱)。

(5) 該小組欲用下圖所示裝置收集尾氣,并測量多余氣體的體積。

① 若如圖所示量氣裝置由干燥管、乳膠管和50 mL滴定管改造后組裝而成,此處所用滴定管是________(填“酸式”或“堿式”)滴定管。

② 為提高測量的準(zhǔn)確性,上圖裝置中的液體可用________,

收集完氣體后,讀數(shù)前應(yīng)進(jìn)行的操作是____________。

③ 如果開始讀數(shù)時操作正確,最后讀數(shù)時俯視右邊滴定管液面,會導(dǎo)致所測氣體的體積__________(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。

 

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