反應(yīng)A2(g) + 3B2(g)  4C2(g) + 2D2 (g)  在5L密閉容器中進(jìn)行，半分鐘后，C2的物質(zhì)的量增加了0.3mol，則此反應(yīng)的平均速率x

A． (B2)= 0.01mol·(L·s) –1        B． (C2)= 0.002mol·(L·s) –1

C． (D2)= 0.006mol·(L·s) –1       D． (A2)= 0.008mol·(L·s) –1

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年陜西省南鄭中學(xué)高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（帶解析） 題型：單選題

對(duì)下列圖像的描述正確的是 (　　)

A．根據(jù)圖①可判斷反應(yīng)A2(g)＋3B2(g)2AB3(g)的ΔH＞0
B．圖②可表示壓強(qiáng)（P）對(duì)反應(yīng)2A(g)＋2B(g)3C(g)＋D(s)的影響
C．圖③可表示向醋酸溶液通入氨氣時(shí)，溶液導(dǎo)電性隨氨氣量的變化
D．根據(jù)圖④，除去CuSO4溶液中的Fe3+，可加入CuO調(diào)節(jié)pH至3～5

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014屆北京市高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在一定溫度下，反應(yīng)A2(g)＋B2(g) 2AB(g)達(dá)到平衡的標(biāo)志是

A．單位時(shí)間內(nèi)生成n mol A2，同時(shí)生成n mol AB

B．容器內(nèi)總壓強(qiáng)不隨時(shí)間改變

C．單位時(shí)間內(nèi)生成2n mol AB同時(shí)生成n mol B2

D．任何時(shí)間內(nèi)A2、B2的物質(zhì)的量之比為定值

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013屆北京市高二上學(xué)期補(bǔ)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在一定溫度下，反應(yīng)A2(g)+B2(g)2AB(g)達(dá)到平衡的標(biāo)志是

A.容器內(nèi)的總壓不隨時(shí)間變化

B.單位時(shí)間生成nmol的A2同時(shí)生成2nmol的AB

C.單位時(shí)間生成2nmol的AB同時(shí)消耗nmol的B2 

D.單位時(shí)間生成nmol的A2同時(shí)生成nmol的B2

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013屆安徽省高二第二次月考理科綜合試題（化學(xué)部分） 題型：選擇題

已知反應(yīng)A2(g)＋2B2(g)  2AB2(g)  △H＜0，下列說(shuō)法正確的是 (　　)

A．升高溫度，正向反應(yīng)速率增加，逆向反應(yīng)速率減小

B．升高溫度有利于反應(yīng)速率增加，從而縮短達(dá)到平衡的時(shí)間

C．達(dá)到平衡后，升高溫度或增大壓強(qiáng)都有利于該反應(yīng)平衡正向移動(dòng)

D．達(dá)到平衡后，降低溫度或減小壓強(qiáng)都有利于該反應(yīng)平衡正向移動(dòng)

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013屆寧夏高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：選擇題

反應(yīng)A2(g) + 3B2(g)  4C2(g) + 2D2 (g)  在5L密閉容器中進(jìn)行，半分鐘后，C2的物質(zhì)的量增加了0.3mol，則此反應(yīng)的平均速率x

A． (B2) = 0.01mol·(L·s) –1        B． (C2) = 0.002mol·(L·s) –1

C． (D2) = 0.006mol·(L·s) –1       D． (A2) = 0.008mol·(L·s) –1

 

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