【題目】短周期中三種元素a、b、c在周期表中的位置如圖所示，下列有關(guān)這三種元素的說法正確的是

A. a是一種活潑的非金屬元素B. b的氣態(tài)氫化物比c的穩(wěn)定

C. c的氧化物對應(yīng)的水化物是強酸D. b元素的最高化合價為＋7價

【答案】B

【解析】

根據(jù)三種短周期元素在周期表中的相對位置可知：a為He元素，b為F元素，c為S元素，據(jù)此答題。

由分析可知：a為He元素，b為F元素，c為S元素。

A.a為He元素，He是稀有氣體元素，性質(zhì)穩(wěn)定，非金屬性很弱，故A錯誤；

B.F是最活潑的非金屬元素，非金屬性越強，氫化物越穩(wěn)定，非金屬性：F＞S，所以氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性：HF＞H2S，故B正確；

C.c為S元素，S的最高價氧化物對應(yīng)的水化物是為硫酸，屬于強酸，但并沒有說是最高價氧化物的水化物，也可以是亞硫酸，亞硫酸為弱酸，故C錯誤；

D.b為F元素，無正價，最高正化合價為0，故D錯誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知反應(yīng)A2(g)＋2B2(g)2AB2(g) ΔH<0，下列說法正確的是（ ）

A. 達到平衡后，升高溫度或增大壓強都有利于該反應(yīng)平衡正向移動

B. 達到平衡后，降低溫度或減小壓強都有利于該反應(yīng)平衡正向移動

C. 升高溫度有利于反應(yīng)速率增加，從而縮短達到平衡的時間

D. 升高溫度，正向反應(yīng)速率增加，逆向反應(yīng)速率減小

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用如圖所示裝置(夾持儀器省略)進行實驗，將液體A逐漸加入固體B中�；卮鹣铝袉栴}：

(1)圖中D裝置在實驗中的作用____________________；

(2)若A中為濃鹽酸，B中為高錳酸鉀，C中盛有KI淀粉溶液，旋開E后，C中的現(xiàn)象是溶液變藍色，試寫出A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________：

(3)若A為濃氨水，B為生石灰，C中盛有AlCl3溶液，旋開E足夠長的時間后，C中的現(xiàn)象是____________________，C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：__________；

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將5 mL 0.005 mol·L－1 FeCl3溶液和5 mL 0.015 mol·L－1 KSCN溶液混合。達到平衡后溶液呈紅色。再將混合液等分為5份，分別進行如下實驗：

實驗①：滴加4滴水，振蕩

實驗②：滴加4滴飽和FeCl3溶液，振蕩

實驗③：滴加4滴1 mol·L－1 KCl溶液，振蕩

實驗④：滴加4滴1 mol·L－1 KSCN溶液，振蕩

實驗⑤：滴加4滴6 mol·L－1 NaOH溶液，振蕩

下列說法不正確的是

A. 對比實驗①和②，為了證明增加反應(yīng)物濃度，平衡發(fā)生正向移動

B. 對比實驗①和③，為了證明增加生成物濃度，平衡發(fā)生逆向移動

C. 對比實驗①和④，為了證明增加反應(yīng)物濃度，平衡發(fā)生正向移動

D. 對比實驗①和⑤，為了證明減少反應(yīng)物濃度，平衡發(fā)生逆向移動

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是( )

A.明礬、小蘇打、醋酸、次氯酸均為電解質(zhì)

B.碘酒、牛奶、豆?jié){、漂白精均為膠體

C.根據(jù)是否具有丁達爾現(xiàn)象可將分散系分為溶液、膠體和濁液

D.物質(zhì)可根據(jù)在水中或熔化狀態(tài)下的導(dǎo)電性分為電解質(zhì)與非電解質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)鹵素的說法不正確的是

A. ICl在反應(yīng)ICl+2NaOHNaCl+NaIO+H2O中作氧化劑

B. 金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉后，其結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性增強，體系的能量降低

C. 淀粉碘化鉀在空氣中變藍，發(fā)生了4I-+ O2 + 2H2O2I2 + 4OH-

D. HF、HCl、HBr、HI的熱穩(wěn)定性依次減弱，還原性依次增強

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)了亞鐵鹽的性質(zhì)后，欲探究FeSO4溶液分別與Na2CO3溶液、NaHCO3溶液的反應(yīng)。已知：Fe(OH)2和FeCO3均為白色沉淀，不存在Fe(HCO3)2。實驗操作及現(xiàn)象記錄如下：

實驗

試劑

操作及現(xiàn)象

試管(I)

試管(II)

(試管容積為50 mL)

實驗a

1.0 mol·L－1

FeSO4溶液

24 mL

1.0 mol·L－1

Na2CO3溶液24mL

傾倒完后，迅速用膠塞塞緊試管I的口部，反復(fù)上下顛倒搖勻，使反應(yīng)物充分混合

反應(yīng)過程中無氣泡產(chǎn)生，生成白色絮狀沉淀

放置1.5～2 h后，白色絮狀沉淀轉(zhuǎn)化為白色顆粒狀沉淀

實驗b

1.0 mol·L－1

FeSO4溶液 10 mL

1.0 mol·L－1 NaHCO3溶液 20 mL

傾倒完后，迅速產(chǎn)生白色顆粒狀沉淀和大量氣泡。振蕩，經(jīng)2～4 min后液面上方試管內(nèi)壁粘附的白色顆粒狀沉淀物變成紅褐色

(1)甲同學(xué)認為實驗a中白色顆粒狀沉淀是FeCO3，寫出該反應(yīng)的離子方程式：________；他為了證實自己的觀點，進行實驗：取少量白色顆粒狀沉淀，加入________，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生大量氣泡。

(2)乙同學(xué)推測實驗a的白色顆粒狀沉淀中還可能含有Fe(OH)2，他將實驗a中兩種溶液體積均改成15 mL后再進行實驗，證實了他的推測。能證明Fe(OH)2存在的實驗現(xiàn)象是_________。

(3)實驗b中白色顆粒狀沉淀主要成分也為FeCO3，寫出生成FeCO3的離子方程式：________。

(4)實驗b中液面上方試管內(nèi)壁粘附的白色顆粒狀沉淀物變成紅褐色，主要原因是潮濕的FeCO3被氧氣氧化，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________。

(5)乙同學(xué)反思，實驗a中含有Fe(OH)2，實驗b中幾乎不含有Fe(OH)2，對比分析出現(xiàn)差異的原因是_________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表各組物質(zhì)之間通過一步反應(yīng)不可以實現(xiàn)如下圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系的是

選項

X

Y

Z

對應(yīng)過程的反應(yīng)條件

A

SiO2

Na2SiO3

H2SiO3

①Na2CO3熔融

B

NaOH

NaHCO3

Na2CO3

②加熱

C

N2

NO2

HNO3

③加熱

D

C

CO

CO2

④灼熱炭粉

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】螢石(Fluorite)，又稱氟石，是一種礦物，其主要成分是氟化鈣(CaF2)，CaF2屬于

A.單質(zhì)B.鹽C.堿D.酸

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同步練習(xí)冊答案