下列反應(yīng)中，調(diào)節(jié)反應(yīng)物用量或濃度不會改變反應(yīng)產(chǎn)物的是 ( )

A、CO2通入石灰水 B、硝酸中加入銅片

C、硫酸中加入鋅粉 D、HCl溶液滴入NaHCO3溶液

 

D

【解析】

試題分析：A、少量二氧化碳與石灰水反應(yīng)產(chǎn)生沉淀，過量則無沉淀產(chǎn)生，錯誤；B、銅與稀硝酸反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是一氧化氮，與濃硝酸反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是二氧化氮，錯誤；C、稀硫酸與鋅反應(yīng)生成氫氣和硫酸鋅，濃硫酸與鋅反應(yīng)則不產(chǎn)生氫氣，錯誤；D、HCl溶液滴入NaHCO3溶液生成二氧化碳和氯化鈉，與量無關(guān)，正確，答案選D。

考點：考查化學中與量有關(guān)的化學反應(yīng)

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源：2016屆貴州省高一上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

用雙橋法分析下列反應(yīng)，并指出氧化劑和還原劑。

（1）2KMnO4+16HCl(濃)=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O

（2）2H2 + O2 ==2H2O

 

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科目：高中化學 來源：2016屆福建省寧德市高一上學期期末考試化學試卷（A）（解析版） 題型：填空題

硝酸是一種強氧化性、腐蝕性的強酸，其還原產(chǎn)物因硝酸濃度的不同而有變化，從總體上說，硝酸濃度越高，平均每分子硝酸得到的電子數(shù)越少，濃硝酸的還原產(chǎn)物主要為NO2，稀硝酸的還原產(chǎn)物主要為NO。 實驗室中，常用Cu與濃HNO3反應(yīng)制取NO2，用Cu與稀HNO3反應(yīng)制取NO。

（1）請寫出實驗室中用Cu與濃HNO3反應(yīng)制取NO2的化學方程式：_____________。

（2）該反應(yīng)中發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)是__________，1 mol氧化劑_________(填“得到”或“失去”)_______ mol電子。

（3）48.0 g Cu與適量的濃HNO3反應(yīng)，銅全部作用后，共收集到22.4 L氣體(標準狀況下)，反應(yīng)中消耗HNO3的物質(zhì)的量可能是（ ）

A．1.5 mol B．2.0 mol C．2.5 mol D．3.0 mol

（4）實際上硝酸不僅可被還原為NO2或NO，濃度更稀時硝酸還可以被還原為N2O、N2、NH4NO3等。請將3種物質(zhì)： FeSO4、Fe(NO3)3和Fe2(SO4)3分別填入下面對應(yīng)的橫線上，組成一個未配平的化學方程式。

HNO3 ＋ ______ ______ ＋ ______ ＋ N2O↑ ＋ H2O

并寫出配平后的離子方程式：_________________________。

（5）硝酸的還原產(chǎn)物NO、NO2、N2O等對環(huán)境均有副作用，為了可持續(xù)發(fā)展，當今社會提出的一個新概念——“綠色化學”，它要求從經(jīng)濟、環(huán)保和技術(shù)上設(shè)計可行的化學反應(yīng)，則下列由單質(zhì)銅制取硝酸銅的方法可行且符合“綠色化學”的是（ ）

A．Cu Cu(NO3)2

B．Cu CuOCu(NO3)2

C．Cu CuOCu(OH)2 Cu(NO3)2

D．CuCuSO4 Cu(NO3)2

 

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科目：高中化學 來源：2016屆福建省寧德市高一上學期期末考試化學試卷（A）（解析版） 題型：選擇題

氧化還原反應(yīng)與四種基本反應(yīng)類型的關(guān)系如圖所示，則下列化學反應(yīng)類型屬于陰影部分的是

A．2Na2O2＋2H2O＝4NaOH＋O2↑

B．NH4HCO3NH3↑＋CO2↑＋H2O

C．4Fe(OH)2＋O2＋2H2O＝4Fe(OH)3

D．Br2＋2KI＝I2＋2KBr

 

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科目：高中化學 來源：2016屆福建省四地六校高一下學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：實驗題

綠礬是一種重要的化工原料。

【問題1】綠礬晶體（FeSO4·7H2O）由于保存不妥或長久放置，容易被空氣中的氧氣氧化而變質(zhì)。為探究綠礬樣品的變質(zhì)情況，某化學興趣小組的同學設(shè)計了下列實驗方案。

實驗準備：取少量綠礬樣品，用蒸餾水在燒杯中配成溶液。

（1）方案1：取少量溶液，加入幾滴 試劑（寫化學式），如果觀察到的現(xiàn)象是溶液變血紅色；實驗結(jié)論：證明綠礬樣品已被氧化。

（2）方案2：取少量溶液，加入幾滴酸性KMnO4溶液，如果觀察到的現(xiàn)象是 。實驗結(jié)論：證明綠礬樣品完全被氧化。

（3）使用FeSO4時，如要防止Fe3+的干擾，可以加入適量鐵粉進行除雜，寫出加入鐵粉后發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 。

（4）要從FeSO4溶液中得到綠礬晶體，必須進行的實驗操作步驟：　　　　　、冷卻結(jié)晶、　過濾、自然干燥，在這一系列操作中沒有用到的儀器有　　　　　　（此空填序號）

A．蒸發(fā)皿　　 B．石棉網(wǎng)　　 　 C．燒杯　　　 　　D．玻璃棒　

【問題2】灼燒綠礬的反應(yīng)方程式：2（FeSO4·7H2O） Fe2O3+SO2↑+SO3↑+14H2O

工業(yè)上常通過高溫分解FeSO4的方法制備Fe2O3，為檢驗FeSO4高溫分解的氣體產(chǎn)物中是否含有SO2和SO3，進行如下實驗：將FeSO4高溫分解產(chǎn)生的氣體通入下圖所示的裝置中。請回答以下問題：

（1）裝置I中氯化鋇溶液中可觀察到現(xiàn)象                   。若氯化鋇溶液足量，將最后所得沉淀過濾、洗滌、烘干后稱重為2．33克，則灼燒綠礬的過程中轉(zhuǎn)移了_________mol的電子。

（2）裝置II中試劑為品紅溶液，其作用是    

（3）裝置III中試劑為NaOH溶液，其作用是                       。

 

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科目：高中化學 來源：2016屆福建省四地六校高一下學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是 （ ）

A．濃硝酸和濃硫酸露置于空氣中，容器內(nèi)酸液的濃度都降低

B．可用鐵制容器儲存稀硝酸

C．SO2溶于水生成H2SO4

D．SO2通入BaCl2溶液中能產(chǎn)生白色沉淀

 

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科目：高中化學 來源：2016屆福建省四地六校高一下學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

“環(huán)境保護，以人為本”，從2000年6月起，新調(diào)整的上�？諝赓|(zhì)量指標中指出，影響空氣質(zhì)量的一組主要污染物是（ ）

A．SO2．NO2．可吸入顆粒物

B．CO2．N2．O2

C．CO2．O2．SO2

D．NO2．N2．可吸入顆粒物

 

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科目：高中化學 來源：2016屆福建省廈門市高一上學期期末質(zhì)量檢測模擬化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與氮循環(huán)無關(guān)的生態(tài)環(huán)境問題是( )

A.光化學煙霧 B.白色污染 C.水體富營養(yǎng)化 D.酸雨

 

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科目：高中化學 來源：2016屆福建省高一上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述正確的是

A．直徑介于1～100 nm之間的微粒稱為膠體

B．聚沉現(xiàn)象可以證明膠體屬于電解質(zhì)溶液

C．利用丁達爾效應(yīng)可以區(qū)別溶液與膠體

D．膠體粒子很小，可以透過半透膜

 

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