18.海洋資源的利用具有廣闊前景
(1)如圖是從海水中提取鎂的簡單流程.
工業(yè)上常用于沉淀Mg2+的試劑A是石灰乳或氧化鈣,Mg(OH)2轉(zhuǎn)化為MgCl2的離子方程式是Mg(OH)2+2H+=Mg2++2H2O.
(2)海帶灰中富含以I-形式存在的碘元素,實驗室提取I2的途徑如下所示:
干海帶$\stackrel{灼燒}{→}$海帶灰$→_{過濾}^{水}$濾液$→_{過氧化氫溶液}^{酸化}$$\stackrel{CCl_{4}}{→}$$\stackrel{多步操作}{→}$I2
①灼燒海帶至灰燼時所用的主要儀器名稱是坩堝.
②反應(yīng)結(jié)束后,加入CCl4作萃取劑,采用萃取-分液的方法從碘水中提取碘,主要操作步驟如圖:

甲、乙、丙3步實驗操作中,不正確的是丙(填“甲”、“乙”或“丙”).

分析 (1)海水中加入試劑A為氫氧化鈣,沉淀鎂離子生成氫氧化鎂沉淀,過濾后在沉淀中 加入鹽酸溶解得到氯化鎂溶液,通過蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶過濾洗滌得到氯化鎂晶體,在氯化氫氣流中失水得到固體氯化鎂,電解熔融氯化鎂得到金屬鎂,
工業(yè)上常用石灰乳或氧化鈣和鎂離子反應(yīng)生成Mg(OH)2;氫氧化鎂和鹽酸反應(yīng)得到氯化鎂和水;
(2)干海帶在坩堝內(nèi)灼燒得到海帶灰,加入水溶解過濾后在濾液中加入酸化的過氧化氫得到含碘單質(zhì)的溶液,加入四氯化碳萃取分液,蒸餾得到碘單質(zhì),
①灼燒固體時所用的主要儀器名稱是坩堝;
②分離時先分離下層液體.

解答 解:(1)①工業(yè)上常用石灰乳或氧化鈣沉淀Mg2+,CaO和H2O反應(yīng)生成Ca(OH)2,Ca(OH)2和鎂離子反應(yīng)生成Mg(OH)2;氫氧化鎂和鹽酸反應(yīng)得到氯化鎂和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O,所以離子方程式為Mg(OH)2+2H+=Mg2++2H2O,
故答案為:石灰乳或氧化鈣;Mg(OH)2+2H+=Mg2++2H2O;
(2)①灼燒固體時所用的主要儀器名稱是坩堝,故答案為:坩堝;
②振蕩、靜置分層操持合理,而分離時先分離下層液體后倒出上層液體,則丙圖不合理,故答案為:丙.

點評 本題考查了海水資源的綜合運用,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的概念及流程圖中物質(zhì)的性質(zhì)來分析解答,側(cè)重分離和萃取的考查,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

18.鈰、鉻、鈷、鎳等過渡元素的單質(zhì)及其化合物在工業(yè)生產(chǎn)中有著重要作用.
(1)二氧化鈰(CeO2)在平板電視顯示屏中有著重要應(yīng)用.CeO2在稀硫酸和H2O2的作用下可生成Ce3+,CeO2在該反應(yīng)中作氧化劑.
(2)自然界Cr主要以+3價和+6價存在.+6價的Cr能引起細(xì)胞的突變,可以用亞硫酸鈉將其還原為+3價的鉻.完成并配平下列離子方程式:
1Cr2O72-+3SO32-+8H+□═2Cr3++3SO42-+4H2O
(3)某鋰離子電池用含有Li+的導(dǎo)電固體作為電解質(zhì).充電時,Li+還原為Li,并以原子形式嵌入電極材料C6中,以LiC6表示,電池反應(yīng)為CoO2+LiC6?充電放電LiCoO2+C6放電時的正極反應(yīng)式為CoO2+Li++e-=LiCoO2
(4)NiSO4•6H2O是一種綠色易溶于水的晶體,廣泛用于鍍鎳、電池等,可由電鍍廢渣(除鎳外,還含有銅、鋅、鐵等元素)為原料獲得.操作步驟如下:

①向濾液I中加入FeS是為了除去Cu2+、Zn2+等雜質(zhì),除去Cu2+的離子方程式為FeS(aq)+Cu2+(aq)=Fe2+(aq)+CuS(aq).
②對濾液Ⅱ調(diào)pH的目的是除去Fe3+,原理是Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+,已知25℃時Ksp[Fe(OH)3]=2.8×10-39,該溫度下上述反應(yīng)的平衡常數(shù)K=3.6×10-4
③濾液Ⅲ溶質(zhì)的主要成分是NiSO4,加Na2CO3過濾后,再加適量稀硫酸溶解又生成NiSO4,這兩步操作的目的是增大NiSO4濃度,有利于蒸發(fā)結(jié)晶.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.3.01×1023個OH-中質(zhì)子的物質(zhì)的量為0.5mol,所含電子的個數(shù)為5NA個,它和標(biāo)況下11.2升NH3具有相同的質(zhì)量,它和11.5克Na+含有相同的離子數(shù).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.將1mol碳在氧氣中完全燃燒生成氣體,放出393kJ的熱量,下列熱化學(xué)方程式表示正確的是( 。
A.C(s)+O2(g)→CO2(g)+393kJB.C+O2→CO2+393kJ
C.C(s)+O2(g)→CO2(g)-393kJD.C(s)+1/2O2(g)→CO(g)+393kJ

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.①膳食合理、營養(yǎng)均衡是健康的基本保證,今年中國學(xué)生營養(yǎng)目的主題是“全面、均衡、適量”.下列食物中,富含糖類的是C(填字母序號,下同),能提供大量油脂的是A.     
A.橄欖油  B.蔬菜  C.米飯
②下列日常生活中的做法,符合“低碳生活”理念的是ABCD.
A.節(jié)約使用紙張  B.分類回收處理垃圾  C.減少使用塑料袋  D.減少使用一次性紙杯
③上海世博會使用的很多LED燈,為其提供電的裝置接受陽光照射后,便可將太陽能轉(zhuǎn)化為電能.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.與標(biāo)況下11.2L的CO2所含氧原子數(shù)相等的水的質(zhì)量為( 。
A.44gB.22gC.18gD.9g

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.反應(yīng)Br+H2?HBr+H的能量對反應(yīng)歷程的關(guān)系如圖,則下列敘述中正確的是(  )
A.正反應(yīng)為放熱反應(yīng)
B.反應(yīng)物總能量高于生成物總能量
C.升高溫度可增大正反應(yīng)速率,降低逆反應(yīng)速率
D.加入催化劑,該化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物的總能量與生成物的總能量差不改變

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

7.氣體的產(chǎn)量是衡量一個國家石油化工發(fā)展水平的標(biāo)志,C是食醋的主要成分,A能發(fā)生以下轉(zhuǎn)化:

(1)B的官能團的名稱是醛基;C的官能團的結(jié)構(gòu)式是-COOH.
(2)反應(yīng)①的反應(yīng)類型是氧化反應(yīng);反應(yīng)②的反應(yīng)類型是酯化反應(yīng).
(3)寫出乙醇與C反應(yīng)生成乙酸乙酯的化學(xué)方程式:CH3CH2OH+CH3COOH$?_{△}^{濃硫酸}$CH3COOCH2CH3+H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.請回答下列問題:
Ⅰ.甲烷氣體和氧氣反應(yīng)放出的能量可以直接轉(zhuǎn)化成電能,某構(gòu)造如圖1所示:a、b兩個電極均由多孔的碳塊組成.其中a是負(fù)極,a電極上的電極反應(yīng)式為CH4-8e-+10OH-=CO32-+7H2O,b電極上的電極反應(yīng)式為O2+4e-+2H2O=4OH-
Ⅱ.上述電池可以作為電源直接對外供電,如圖2電源兩極為M、N,圖中電極a、b分別為Ag電極和Pt電極,電極c、d都是石墨電極.通電一段時間后,在c、d兩極上共收集到336mL(標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài))氣體.回答:
(1)直流電源中,M為正極.
(2)Pt電極上生成的物質(zhì)是銀,其質(zhì)量為2.16g.
(3)若右裝置電解液改成飽和氯化鈉溶液,則電極方程式c極為陽極,飽和氯化鈉溶液發(fā)生電解的化學(xué)方程式為2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+Cl2↑+H2↑.

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