FeC13­­、CuCl2的混合溶液中加入一定量鐵粉充分反應(yīng)，則下列判斷正確的是

A．加入KSCN溶液一定不變紅色

B．溶液中一定含F(xiàn)e2+、Cu2+

C．若有固體剩余，溶液中一定不含Cu2+

D．若有固體剩余則固體中一定含Cu

D

【解析】

試題分析：向FeC13­­、CuCl2的混合溶液中加入一定量鐵粉充分反應(yīng)，發(fā)生的化學(xué)方程式為Fe+2Fe3＋=3Fe2＋、Fe+Cu2＋=Fe2＋+Cu，所以溶液中一定有Fe2＋,是否有Fe3＋無(wú)法確定，A項(xiàng)錯(cuò)誤；Cu2＋存在與否也無(wú)法確定，B項(xiàng)錯(cuò)誤；若有鐵剩余，則固體是鐵、銅的混合物，若鐵無(wú)剩余，則剩余固體一定是銅，C項(xiàng)錯(cuò)誤；D項(xiàng)正確；選D。

考點(diǎn)：考查鐵、銅及其化合物的性質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年安徽省淮南市高三一模理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

2013年3月我國(guó)科學(xué)家報(bào)道了如圖所示的水溶液鋰離子電池體系。已知充電時(shí)電池總反應(yīng)為：LiMn2O4=Li1-xMn2O4+xLi，下列敘述正確的是

A．放電時(shí)，正極反應(yīng)為xLi++xe-=xLi

B．放電時(shí)，a極鋰的化合價(jià)不發(fā)生變化

C．充電時(shí)，b極發(fā)生氧化反應(yīng)

D．充電時(shí)，溶液中的Li+從b極向a極遷移

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015四川省攀枝花市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是

A．過(guò)濾時(shí)，玻璃棒緊靠一層濾紙的那一邊

B．配制一定物質(zhì)的量濃度溶液時(shí)，直接用燒杯向容量瓶加水至刻度線(xiàn)

C．檢驗(yàn)?zāi)橙芤褐惺欠窈锈涬x子：用潔凈的鉑絲蘸取待測(cè)溶液，置于火焰上灼燒，透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃觀(guān)察火焰顏色

D．用自來(lái)水制蒸餾水時(shí)，加熱一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)未加沸石，立即打開(kāi)燒瓶加入幾粒沸石

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015江西省德鎮(zhèn)市高一上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)方案中，不能測(cè)定Na2CO3和NaHCO3混合物中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是

A．取a克混合物充分加熱，減重b克

B．取a克混合物與足量稀鹽酸充分反應(yīng)，加熱、蒸干、灼燒，得b克固體

C．取a克混合物與足量稀硫酸充分反應(yīng)，逸出氣體用固體NaOH吸收，增重b克

D．取a克混合物與足量Ba（OH）2溶液充分反應(yīng)，過(guò)濾、洗滌、烘干，得b克固體

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015江西省德鎮(zhèn)市高一上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組離子在堿性條件下能大量共存，而在強(qiáng)酸性條件下能發(fā)生氧化還原反應(yīng)的是

A．Mg2+、Na+、SO42-、Cl— B．K+、CO32-、Cl—、NO3—

C．NH4+、Na+、SO42-、NO3— D．Na+、K+、NO3—、SO32—

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015江西省德鎮(zhèn)市高二上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（14分）由于溫室效應(yīng)和資源短缺等問(wèn)題，如何降低大氣中的CO2含量并加以開(kāi)發(fā)利用，引起了各國(guó)的普遍重視。目前工業(yè)上有一種方法是用CO2生產(chǎn)燃料甲醇。一定條件下發(fā)生反應(yīng)：CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)，如下圖1表示該反應(yīng)進(jìn)行過(guò)程中能量(單位為kJ·mol－1)的變化。

（1）關(guān)于該反應(yīng)的下列說(shuō)法中，正確的是 。(填字母)

A．△H>0，△S>0 B．△H>0，△S<0

C．△H<0，△S<0 D．△H<0，△S>0

（2）容積一定，下列情況不能說(shuō)明該反應(yīng)一定達(dá)到平衡的是 。

A．混合氣體的平均平均相對(duì)分子質(zhì)量不變

B．混合氣體的壓強(qiáng)不變

C．單位時(shí)間內(nèi)生成3mol H—H鍵，同時(shí)生成2 mol H—O鍵

D．混合氣體中c (CO2) : c (H2) = 1 : 3

（3）溫度降低，平衡常數(shù)K (填“增大”、“不變”或“減小”)。

（4）為探究反應(yīng)原理，現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：在體積為1L的恒容密閉容器中，充入1molCO2和3molH2，測(cè)得CO2和CH3OH (g)的濃度隨時(shí)間變化如圖2所示。從反應(yīng)開(kāi)始到平衡，用H2濃度變化表示的平均反應(yīng)速率v(H2)為 mol·L－1·min－1, CO2和H2的轉(zhuǎn)化率比是 :

（5）下列措施中能使（4）題中n(CH3OH)/n(CO2)增大的 有 。(填字母)

A．升高溫度

B．加入催化劑

C．將H2O(g)從體系中分離

D．充入He(g)，使體系總壓強(qiáng)增大

E.再充入1molCO2和3molH2

（6）若在另一個(gè)密閉容器中充入1molCO2和3molH2，保持壓強(qiáng)不變,并使初始體積與題中容器體積相等，且在相同的溫度下進(jìn)行反應(yīng)，達(dá)到平衡時(shí)該容器中的CO2的體積百分?jǐn)?shù)________（4）題中的CO2的體積百分?jǐn)?shù)。(“>”或“<”或“=”，下同)

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015江西省德鎮(zhèn)市高二上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知25℃時(shí)一些難溶物質(zhì)的溶度積常數(shù)如下：

化學(xué)式

Zn(OH)2

ZnS

AgCl

Ag2S

MgCO3

Mg(OH)2

溶度積

5×10－17

2.5×10－22

1.8×10－10

6.3×10－50

6.8×10－6

1.8×10－11

根據(jù)上表數(shù)據(jù)，判斷下列化學(xué)方程式不正確的是

A．2AgCl＋Na2S===2NaCl＋Ag2S

B．MgCO3＋H2OMg(OH)2＋CO2↑

C．ZnS＋2H2O===Zn(OH)2＋H2S↑

D．Mg(HCO3)2＋2Ca(OH)2===Mg(OH)2↓＋2CaCO3↓＋2H2O

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015湖南省婁底市名校高一上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）科學(xué)探究結(jié)果的準(zhǔn)確性來(lái)自于探究活動(dòng)中研究方法的科學(xué)性，研究過(guò)程的計(jì)劃性、研究目的的明確性。某學(xué)生用下圖所示方法研究物質(zhì)的性質(zhì)，其中，氣體A的主要成分是氯氣（含有空氣和水蒸氣）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）該項(xiàng)研究(實(shí)驗(yàn))的主要目的是 ；

（2）濃硫酸的作用是 _ ；

（3）與研究目的直接相關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是： 。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015湖南省婁底市名校高二上學(xué)期期末化學(xué)文科試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中，你認(rèn)為科學(xué)的是

A．某廣告語(yǔ)：本飲料純屬天然物質(zhì)，不含任何化學(xué)成分

B．到城鄉(xiāng)結(jié)合處燃放鞭炮，可避免污染環(huán)境

C．水在地球上分布很廣，淡水資源取之不盡，用之不竭

D．大氣中二氧化碳含量的增多是造成“溫室效應(yīng)”的主要原因

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案