（1）若是某單烯烴與氫氣加成后的產(chǎn)物，則烯烴可能有____種結(jié)構(gòu)；若是炔烴與氫氣加成的產(chǎn)物，則此炔烴可能有 種結(jié)構(gòu)。

（2）已知某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：

①該有機(jī)物中所含官能團(tuán)的名稱是_______________________________。

②該有機(jī)物發(fā)生加成聚合反應(yīng)后，所得產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_____ 。

③寫出該有機(jī)物發(fā)生消去反應(yīng)的化學(xué)方程式（注明反應(yīng)條件）：_________________________________。

（1）5 ，1；（2）① 碳碳雙鍵．羥基； ②

③

【解析】

試題分析：（1），此有機(jī)物是有單烯烴與氫氣加成后的產(chǎn)物，還原成單烯烴時(shí)相鄰的兩個(gè)碳原子各去掉一個(gè)氫原子，5種單烯烴，如果是炔烴，相鄰的兩個(gè)碳原子各去掉2個(gè)氫原子，1種炔烴；（2）①此有機(jī)物中含有的官能團(tuán)：碳碳雙鍵、羥基；②發(fā)生加聚反應(yīng)是官能團(tuán)碳碳雙鍵的性質(zhì)，所得結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式： ；③發(fā)生消去反應(yīng)是羥基的性質(zhì)，發(fā)生消去反應(yīng)條件羥基所連碳原子的相鄰碳原子必須有氫原子，。

考點(diǎn)：考查有機(jī)物官能團(tuán)的性質(zhì)。

考點(diǎn)分析： 考點(diǎn)1：有機(jī)化合物的分類、命名與結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 考點(diǎn)2：烯烴 試題屬性
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015山西省校高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（12分）某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為探究和比較SO2和氯水的漂白性，設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）實(shí)驗(yàn)室用裝置A制備SO2。從物質(zhì)類別看，SO2屬于______（填“酸性”、“兩性”或“堿性”）氧化物；

（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置E制備Cl2，寫出該反應(yīng)的離子方程式：_________________________。反應(yīng)中的液體反應(yīng)物在反應(yīng)中所表現(xiàn)出的性質(zhì)為：____ ___；

（3）反應(yīng)開始一段時(shí)間后，觀察到B、D兩個(gè)試管中的品紅溶液均褪色。停止通氣后,再給B、D兩個(gè)試管分別加熱，兩個(gè)試管中的現(xiàn)象分別為B：_____________________，D：_________________。

（4）另一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)認(rèn)為SO2和氯水都有漂白性，二者混合后的漂白性肯定會(huì)更強(qiáng)，他們將制得的SO2和Cl2按1：1同時(shí)通入到品紅溶液中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)褪色效果并不像想象那樣。請(qǐng)你分析該現(xiàn)象的原因（用化學(xué)方程式表示）____________________________。

（5）有人預(yù)測(cè)SO2能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，你認(rèn)為該預(yù)測(cè)是否合理？ （填“合理”或“不合理”），理由是 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015山東省青島平度市三校高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列表示對(duì)應(yīng)化學(xué)反應(yīng)的離子方程式正確的是

A．硫化鈉溶于水中：S2－+2H2OH2S+2OH－

B．醋酸溶解雞蛋殼：2CH3COOH+CaCO3=Ca2++2CH3COO－+CO2↑+ H2O

C．NaHCO3溶液與稀H2SO4反應(yīng)：CO32－+2H+=H2O+CO2↑

D．NH4HCO3溶液與足量的NaOH溶液反應(yīng)：HCO3-+OH-=CO32-+H2O

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列離子方程式書寫正確的是

A．向氯化亞鐵溶液中通入氯氣：Fe2++Cl2=Fe3++2Cl－

B．將氯氣通入冷的氫氧化鈉溶液中：Cl2+2OH－=Cl－+ClO－+H2O

C．鋁片與氫氧化鈉溶液反應(yīng)：Al+2OH－=AlO2－+H2↑

D．金屬鋁溶于鹽酸中：Al+2H+=Al3++H2↑

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

以下實(shí)驗(yàn)裝置一般不用于分離物質(zhì)的是

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

Ⅰ．選擇下列實(shí)驗(yàn)方法分離物質(zhì)，將分離方法的序號(hào)填在橫線上。

A．萃取分液

B．升華

C．結(jié)晶

D．分液

E．蒸餾

F．層析

G．過濾

（1）______分離飽和食鹽水與沙子的混合物。

（2）______從硝酸鉀和氯化鈉的混合液中獲得硝酸鉀。

（3）______分離水和汽油的混合物。

（4）______分離CCl4（沸點(diǎn)為76．75℃）和甲苯（沸點(diǎn)為110．6℃）的混合物。

Ⅱ．海帶含有豐富的碘，為了從海帶中提取碘，某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>

（1）步驟①所需儀器除酒精燈、三腳架、泥三角外，還需要 。

（2）步驟⑥的目的是從含碘苯溶液中分離出單質(zhì)碘和回收苯，該步驟應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)裝置是 。

（3）步驟④反應(yīng)的離子方程式是 。

（4）步驟⑤中，某學(xué)生選擇用苯來提取碘的理由是________________________。

（5）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案，檢驗(yàn)提取碘后的水溶液中是否還含有單質(zhì)碘： 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在室溫下，某溶液中由水電離出的H＋濃度為1．0×10－13 mol·L－1，則此溶液中一定能大量存在的離子組是

A．Fe3＋．NO3-．Cl－．Na＋ B．Ca2＋．HCO3-．Cl－．K＋

C．NH4+．Fe2＋．SO42-．NO3- D．Cl－．SO42-．K＋．Na＋

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015江蘇省揚(yáng)州市高一上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（10分）高錳酸鉀溶液常用于物質(zhì)的定性檢驗(yàn)與定量分析。

（1）實(shí)驗(yàn)室里欲用KMnO4固體來配制250.00 mL 0.1000 molL-1的KMnO4酸性溶液。

①需用的儀器有天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、量筒、膠頭滴管、 。

②配制過程中玻璃棒所起的作用是 。

③下列操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響偏小的是 （填序號(hào)）。

a．加水定容時(shí)俯視刻度線

b．容量瓶?jī)?nèi)壁附有水珠而未干燥處理

c．顛倒搖勻后發(fā)現(xiàn)凹液面低于刻度線又加水補(bǔ)上

（2）用上述酸性KMnO4溶液來測(cè)定FeSO4溶液中Fe2+的物質(zhì)的量濃度。

①配平該反應(yīng)的化學(xué)方程式：FeSO4 + KMnO4 + H2SO4 K2SO4 + MnSO4 + Fe2(SO4)3 + H2O

②實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)測(cè)定的數(shù)據(jù)有：量取FeSO4溶液的體積和 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015江蘇省揚(yáng)州市高二上學(xué)期期末化學(xué)（必修）試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)的變化，不能通過一步化學(xué)反應(yīng)完成的是

A．Cu→CuSO4 B．SiO2→H2SiO3 C．Cl2→HClO D．NO2→HNO3

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