16．有八種物質(zhì)：①甲烷  ②苯 ③聚乙烯  ④1，3-丁二烯 ⑤2-丁炔 ⑥環(huán)己烷 ⑦鄰二甲苯⑧環(huán)己烯，既能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，又能使溴水因反應(yīng)而褪色的是（　　）
A．①④⑤⑧B．②⑤⑦⑧C．④⑤⑧D．③④⑤⑦⑧

分析 既能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，又能使溴水因反應(yīng)而褪色，則有機(jī)物中含碳碳三鍵、碳碳雙鍵、含酚-OH、-CHO等，以此來(lái)解答．

解答 解：①甲烷與高錳酸鉀、溴水均不反應(yīng)；
②苯與溴水、高錳酸鉀均不反應(yīng)；
③聚乙烯中不含碳碳雙鍵，與高錳酸鉀、溴水均不反應(yīng)；
④1，3-丁二烯含碳碳雙鍵，與溴水發(fā)生加成反應(yīng)，與高錳酸鉀發(fā)生氧化反應(yīng)；
⑤2-丁炔含碳碳三鍵，與溴水發(fā)生加成反應(yīng)，與高錳酸鉀發(fā)生氧化反應(yīng)；
⑥環(huán)己烷與溴水、高錳酸鉀均不反應(yīng)；
⑦鄰二甲苯與溴水不反應(yīng)；
⑧環(huán)己烯中含碳碳雙鍵，與溴水發(fā)生加成反應(yīng)，與高錳酸鉀發(fā)生氧化反應(yīng)，
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)，為高頻考點(diǎn)，側(cè)重于學(xué)生的分析能力和應(yīng)用能力的考查，把握官能團(tuán)與性質(zhì)的關(guān)系為解答該題的關(guān)鍵，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

17．有機(jī)化合物甲、乙用于制備化妝品，二者合成路線(xiàn)如下（部分產(chǎn)物及條件略）

已知：
（-R、-R′代表烴基或-H）
問(wèn)題：
（1）由D合成導(dǎo)電高分子物質(zhì)的化學(xué)名稱(chēng)是聚乙炔．
（2）化合物A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為，“E→F”的反應(yīng)類(lèi)型為加成反應(yīng)．
（3）F→有機(jī)化合物甲的化學(xué)方程式為．
（4）化合物W的相對(duì)分子質(zhì)量為106，B與W可用酸性KMnO4溶液進(jìn)行鑒別．
（5）化合物C的分子式為C3H6O，核磁共振氫譜顯示只有一種化學(xué)環(huán)境的氫，且M、N中均只含一種官能團(tuán)，N中含有四個(gè)甲基．
①X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是．
②滿(mǎn)足合成路線(xiàn)的N的同分異構(gòu)體是．
③寫(xiě)出N+W→乙的化學(xué)方程式．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．某氣態(tài)烴A和B按2：3（體積比）混合后，取0.1mol與一定量氧氣混合燃燒，產(chǎn)物為CO、CO2和水蒸氣．將燃燒產(chǎn)物依次通過(guò)足量的濃硫酸、灼熱的CuO及堿石灰，最后堿石灰增重7.04g．求A和B可能的分子式．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．現(xiàn)擬在實(shí)驗(yàn)室里利用空氣和鎂粉為原料，制取少量純凈的氮化鎂（Mg3N2）．已知實(shí)驗(yàn)中加熱條件下可能發(fā)生的以下反應(yīng)：
反應(yīng)物生成物反應(yīng)物生成物
鎂和氧氣氧化鎂鎂和水氧化鎂和氫氣
鎂和氮?dú)?/TD>氮化鎂氮化鎂和水氫氧化鎂和氨氣
鎂和二氧化碳氧化鎂和碳
可供選擇的裝置和藥品如圖所示（鎂粉和還原鐵粉均已干燥，裝置內(nèi)所發(fā)生的反應(yīng)都是完全的，整套裝置的末端與干燥管相連接），請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）為了實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，在設(shè)汁實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，除裝置A、E、F外，還應(yīng)選擇的裝置有B、D（填字母代號(hào)）；選擇裝置F的目的是為了除去空氣中的氧氣．
（2）連接并檢査裝置的氣密性．實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，打開(kāi)自來(lái)水的開(kāi)關(guān)，將空氣從儲(chǔ)氣瓶壓入反應(yīng)裝置，則氣流流經(jīng)導(dǎo)管的順序是j→h→g→d→c→k→l（或l→k）→a→b（或b→a）（填字母代號(hào)）．
（3）通入氣體后，如果同時(shí)點(diǎn)燃A、F裝置的酒精燈，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果中所得產(chǎn)品的質(zhì)量比理論值大 （填“大“或“小”），其一原因是同時(shí)點(diǎn)燃酒精燈，A中硬質(zhì)玻璃管中的空氣沒(méi)有排凈，其中的氧氣、少量二氧化碳和水蒸氣與鎂反應(yīng)，生成了氧化鎂．另一原因是由于鎂全部本該生成氮化鎂，裝置F中的還原鐵粉沒(méi)有達(dá)到反應(yīng)溫度時(shí)，氧氣不能除盡，導(dǎo)致氧氣與裝置A中的鎂粉反應(yīng)，使部分鎂生成了氧化鎂．
（4）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證產(chǎn)物是氮化鎂：取適量產(chǎn)物放入試卷中，滴加蒸餾水，將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙靠近試管口，如果試管中的溶液出現(xiàn)渾濁，紅色石蕊試紙變藍(lán)，則可以證明有氮化鎂生成．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．1，3-丙二醇是重要的化工原料，用乙烯合成1，3-丙二醇的路線(xiàn)如下：
CH2=CH2$→_{①}^{O_{2}/Ag}$ $→_{②}^{（CO，H_{2}）/Co}$ HOCH2CH2CHO$→_{③}^{H_{2}/Ni}$ HOCH2CH2CH2OH
（1）通過(guò)反應(yīng)①用乙烯和空氣混合氣體制備，測(cè)得反應(yīng)前和某一時(shí)刻氣體的體積分?jǐn)?shù)如下表．
C2H4O2N2
反應(yīng)前體積分?jǐn)?shù)25.0%15.0%60.0%0
某一時(shí)刻體積分?jǐn)?shù)5.56%5.54%66.7%22.2%
計(jì)算此時(shí)乙烯的轉(zhuǎn)化率．
（2）某化工廠(chǎng)已購(gòu)得乙烯14t，考慮到原料的充分利用，反應(yīng)②、③所需的CO和H2可由以下兩個(gè)反應(yīng)獲得：
C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2     CH4+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+3H2
假設(shè)在生產(chǎn)過(guò)程中，反應(yīng)②中CO和H2、反應(yīng)③中H2均過(guò)量20%，且反應(yīng)①、②、③中各有機(jī)物的轉(zhuǎn)化率均為100%．計(jì)算至少需要焦炭、甲烷各多少?lài)崳拍軡M(mǎn)足生產(chǎn)需要？

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列事故處理措施正確的是（　　）
A．金屬鈉著火，立即用水滅火
B．在氣體發(fā)生裝置上直接點(diǎn)燃甲烷氣體時(shí)，必須先檢驗(yàn)甲烷的純度
C．酒精燈不慎著火，應(yīng)立即吹熄
D．眼睛里濺進(jìn)鹽酸，立即用 NaOH 溶液洗滌眼睛

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于苯、甲苯和苯酚的性質(zhì)的討論，不正確的是（　�。�
A．甲苯30°C時(shí)即可發(fā)生硝化反應(yīng)，比苯的硝化容易，是由于甲基對(duì)苯環(huán)的影響
B．苯不能被酸性高錳酸鉀溶液氧化而甲苯可以，是由于甲基對(duì)苯環(huán)的影響
C．苯酚可以與濃溴水發(fā)生取代反應(yīng)，比苯的溴代容易，是由于羥基對(duì)苯環(huán)的影響
D．由于苯環(huán)和取代基的相互影響導(dǎo)致二者的性質(zhì)均有變化

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．34克NH3共有8mol原子，0.1molH2S共有1.204×1023個(gè)氫原子；同溫同壓下，等體積的NH3和H2S氣體的質(zhì)量比為1：2．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．將鐵、鋁的混合物加入到足量氫氧化鈉溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，再將過(guò)濾得到的固體加入到足量的硫酸銅溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾得到的固體質(zhì)量正好與原固體質(zhì)量相等，則原固體中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�
A．14.3%B．12.5%C．87.5%D．85.7%

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