迷迭香酸是從蜂花屬植物中提取得到的酸性物質(zhì),其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示。下列敘述正確的是(  )

A.迷迭香酸與溴單質(zhì)只能發(fā)生取代反應(yīng)

B.1 mol迷迭香酸最多能和9 mol 氫氣發(fā)生加成反應(yīng)

C.迷迭香酸可以發(fā)生水解反應(yīng)、取代反應(yīng)和酯化反應(yīng)

D.1 mol迷迭香酸最多能和5 mol NaOH發(fā)生反應(yīng)


答案 C

解析 該有機(jī)物結(jié)構(gòu)中含有酚羥基和碳碳雙鍵,能與溴發(fā)生取代反應(yīng)和加成反應(yīng),A項(xiàng)錯(cuò);1分子迷迭香酸中含有2個(gè)苯環(huán)、1個(gè)碳碳雙鍵,則1 mol迷迭香酸最多能和7 mol氫氣發(fā)生加成反應(yīng),B項(xiàng)錯(cuò);1分子迷迭香酸中含有4個(gè)酚羥基、1個(gè)羧基、1個(gè)酯基,則1 mol迷迭香酸最多能和6 mol NaOH發(fā)生反應(yīng),D項(xiàng)錯(cuò)。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在一定條件下,m g NH4HCO3完全分解生成NH3、CO2、H2O(g),按要求填空。

(1)若所得混合氣體對(duì)H2的相對(duì)密度為d,則混合氣體的物質(zhì)的量為_(kāi)_______。NH4HCO3的摩爾質(zhì)量為_(kāi)_______(用含m、d的代數(shù)式表示)。

(2)所得混合氣體的密度折合成標(biāo)準(zhǔn)狀況為ρ g·L-1,則混合氣體的平均摩爾質(zhì)量為_(kāi)_______________。

(3)在該條件下,所得NH3、CO2、H2O(g)的體積分?jǐn)?shù)分別為a%、b%、c%,則混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)_________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知

(l) =H2O(g)    △H1=a kJ·

(2) =2H2O(g)   △H2=b kJ·

(3)=H2O(l)     △H3=c kJ·

(4) =2H2O(l)    △H4=d kJ·

下列關(guān)系式中正確的是     

A、  a<c <0    B、b>d>0    C、2a=b<0      D、2c=d>0

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


由羥基分別跟下列基團(tuán)相互結(jié)合所構(gòu)成的化合物中,屬于醇類(lèi)的是________,屬于酚類(lèi)的是________(填字母)。

      

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


為什么甲醛發(fā)生銀鏡反應(yīng)時(shí)醛與生成的銀的物質(zhì)的量之比是1∶4?

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


從冬青中提取出的有機(jī)物A可用于合成抗結(jié)腸炎藥物Y及其他化學(xué)品,合成路線如下圖:

根據(jù)上述信息回答:

(1)請(qǐng)寫(xiě)出Y中含氧官能團(tuán)的名稱(chēng):________________________________________________________________________。

(2)寫(xiě)出反應(yīng)③的反應(yīng)類(lèi)型:________________________________________________________________________。

(3)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

①________________________________________________________________________。

⑥________________________________________________________________________。

(4)A的同分異構(gòu)體I和J是重要的醫(yī)學(xué)中間體,在濃硫酸的作用下I和J分別生成,鑒別I和J的試劑為_(kāi)_____________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


 L­多巴是治療帕金森氏癥的藥物。關(guān)于L­多巴的說(shuō)法中不正確的是 (  )

A.其分子式為C9H11O4N

B.核磁共振氫譜上共有8個(gè)峰

C.能與酸、堿反應(yīng)生成鹽

D.能與濃溴水發(fā)生取代反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在一定條件下,C(s)+H2O(g)CO+H2(g) ΔH>0在一容積固定的密閉容器中放入足量的焦炭與一定量的水蒸氣進(jìn)行反應(yīng),下列有關(guān)圖像正確的是(  )

A.Ⅰ 圖表示反應(yīng)進(jìn)行過(guò)程中氣體平均相對(duì)分子質(zhì)量的變化

B.Ⅱ圖表示反應(yīng)進(jìn)行過(guò)程中氣體密度的變化

C.Ⅲ圖表示反應(yīng)達(dá)到平衡后,移去部分焦炭后水蒸氣的百分含量的變化(忽略表面積的影響)

D.Ⅳ圖表示反應(yīng)達(dá)到平衡后,升高溫度CO的百分含量的變化

   

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


我國(guó)科學(xué)家以玉米淀粉為原料,利用現(xiàn)代生物技術(shù)生產(chǎn)出乳酸,再經(jīng)過(guò)聚合反應(yīng)得到聚乳酸,制成玉米塑料。其最大特點(diǎn)是可以降解,并具有優(yōu)良的機(jī)械強(qiáng)度、抗靜電作用等特性,應(yīng)用前景廣闊。下列對(duì)玉米塑料的理解正確的是           ( 。。

①玉米塑料為玉米的綜合利用提供了新途徑、谟衩姿芰系耐茝V使用有利于解決白色污染問(wèn)題 ③玉米塑料推廣應(yīng)用后可以提高玉米的附加值、苡衩姿芰吓c普通塑料不同,它不是一種高分子材料

A.①③④  B.①②③ 

C.①②④  D.②③④

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