用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是
A.2g H2中含有的分子數(shù)為NA
B.常溫常壓下,22.4L Cl2中含有的分子數(shù)為NA
C.1L 1mol/L K2SO4溶液中含有的鉀離子數(shù)為NA
D.1mol 鈉原子中含有的電子數(shù)為NA
科目:高中化學 來源: 題型:
氮氧化物是大氣污染物之一,消除氮氧化物的方法有多種。
(1)利用甲烷催化還原氮氧化物。已知:
CH4(g)+4NO2(g)===4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g) ΔH=-574 kJ/mol
CH4(g)+4NO(g)===2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)
ΔH=-1160 kJ/mol
則CH4將NO2還原為N2的熱化學方程式為__________________________________________________________。
(2)利用NH3催化還原氮氧化物又稱SCR技術,該技術是目前應用最廣泛的煙氣氮氧化物脫除技術。反應的化學方程式為2NH3(g)+NO(g)+NO2(g) 2N2(g)+3H2O(g) ΔH<0。
為提高氮氧化物的轉化率可采取的措施是____________________________________________________(寫出1條即可)。
(3)利用ClO2氧化氮氧化物。其轉化流程如下:
NONO2N2
已知反應Ⅰ的化學方程式為2NO+ClO2+H2O===NO2+HNO3+HCl,則反應Ⅱ的化學方程式是____________________________________;若生成11.2 L N2(標準狀況),則消耗ClO2________g。
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科目:高中化學 來源: 題型:
硫化氫的轉化是資源利用和環(huán)境保護的重要研究課題。由硫化氫獲得硫單質有多種方法。
(1)將燒堿吸收H2S后的溶液加入到如圖所示的電解池的陽極區(qū)進行電解。電解過程中陽極區(qū)發(fā)生如下反應:
S2--2e-===S (n-1)S+S2-===S
①寫出電解時陰極的電極反應式:________________。
②電解后陽極區(qū)的溶液用稀硫酸酸化得到硫單質,其離子方程式可寫成__________________________。
(2)將H2S和空氣的混合氣體通入FeCl3、FeCl2、CuCl2的混合溶液中反應回收S,其物質轉化如圖所示。
①在圖示的轉化中,化合價不變的元素是________。
②反應中當有1 mol H2S轉化為硫單質時,保持溶液中Fe3+的物質的量不變,需消耗O2的物質的量為________。
③在溫度一定和不補加溶液的條件下,緩慢通入混合氣體,并充分攪拌。欲使生成的硫單質中不含CuS,可采取的措施有________________。
(3)H2S在高溫下分解生成硫蒸氣和H2。若反應在不同溫度下達到平衡時,混合氣體中各組分的體積分數(shù)如圖所示,H2S在高溫下分解反應的化學方程式為__________________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
某蓄電池的反應為NiO2+Fe+2H2OFe(OH)2+Ni(OH)2。
(1)該蓄電池充電時,發(fā)生還原反應的物質是________(填下列字母)。放電時生成Fe(OH)2的質量為18 g,則外電路中轉移的電子數(shù)是____________________。
A.NiO2 B.Fe
C.Fe(OH)2 D.Ni(OH)2
(2)為防止遠洋輪船的鋼鐵船體在海水中發(fā)生電化學腐蝕,通常在船體鑲嵌Zn塊,或與該蓄電池的______極(填“正”或“負”)相連。
圖K197
(3)以該蓄電池作電源,用如圖K197所示的裝置在實驗室模擬鋁制品表面“鈍化”處理的過程中,發(fā)現(xiàn)溶液逐漸變渾濁,原因是(用相關的電極反應式和離子方程式表示)________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)精煉銅時,粗銅應與直流電源的______極(填“正”或“負”)相連。精煉過程中,電解質溶液中的c(Fe2+)、c(Zn2+)會逐漸增大而影響進一步電解。甲同學設計如下除雜方案:
已知:
沉淀物 | Fe(OH)3 | Fe(OH)2 | Cu(OH)2 | Zn(OH)2 |
開始沉淀時的pH | 2.3 | 7.5 | 5.6 | 6.2 |
完全沉淀時的pH | 3.9 | 9.7 | 6.4 | 8.0 |
則加入H2O2的目的是________________________________________________________________________。
乙同學認為應將方案中的pH調節(jié)到8,你認為此觀點____________(填“正確”或“不正確”),理由是______________________________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
在我們的日常生活中出現(xiàn)了“加碘食鹽”、“增鐵醬油”、“高鈣牛奶”、“富硒茶葉”、“含 氟
牙膏”等商品。這里的碘、鐵、鈣、硒、氟應理解為
A.元素 B.單質 C.分子 D.氧化物
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列關于有機化合物的認識正確的是
A.淀粉、蛋白質、油脂都屬于天然高分子化合物.
B.C4 H10有3種同分異構體
C.乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色是因為發(fā)生了取代反應
D.新制氫氧化銅可以鑒別乙酸、葡萄糖、乙醛和乙醇
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