Na2O、NaOH、Na2CO3、NaCl、Na2SO4可按某種標(biāo)準(zhǔn)劃為同一類(lèi)物質(zhì)，下列分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)正確的

是                                                        （    ）

    ①鈉的化合物      ②能與硝酸反應(yīng)的物質(zhì)                ③可溶于水的物質(zhì)

    ④電解質(zhì)          ⑤鈉鹽            ⑥鈉的含氧化合物

    A．①③④⑤       B．①②⑤⑥       C．①③④         D．②⑤⑥

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


最新的病毒學(xué)研究證實(shí)，一氧化氮對(duì)SARS病毒有直接抑制作用．下列關(guān)于一氧化氮的敘述正確的是(　　)

A．一氧化氮是一種紅棕色的氣體

B．常溫常壓下，一氧化氮不能與空氣中的氧氣直接化合

C．一氧化氮可由氮?dú)夂脱鯕庠诜烹姉l件下直接化合得到

D．一氧化氮易溶于水，不能用排水法收集

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


A是一種紅棕色金屬氧化物，B、D是金屬單質(zhì)，C也是一種金屬氧化物，電解熔融態(tài)的C得到B單質(zhì)，J是一種難溶于水的白色固體，受熱后容易發(fā)生分解．

（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A：________         

（2）A與B在高溫條件下生成C和D的化學(xué)方程式：______________________________________________

（3）D溶液陽(yáng)離子的檢驗(yàn)方法：                                                              

（4）C轉(zhuǎn)化為I的離子方程式：________________________________________       

（5）在E的水溶液中通入氯氣的離子方程式：                                              

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用氨的催化氧化法制備硝酸時(shí),為了消除尾氣中氮的氧化物對(duì)大氣的污染,通�？蓪⑽矚馔ㄈ胂铝心姆N溶液?   (    ).

(A)H2SO4 (B)NaCl (C)Na2SO4    (D)NaOH

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式(有機(jī)物用結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式):

(1)苯胺的渾濁液與鹽酸反應(yīng);在反應(yīng)得到的溶液中加入氫氧化鈉溶液.

(2)1-溴丙烷與氫氧化鈉的醇溶液共熱;使所到的產(chǎn)物在催化劑TiCl3的作用下進(jìn)行聚合.

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)裝置、試劑選用或操作正確的是                                    （    ）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知：25℃時(shí)，電離常數(shù)，溶度積常數(shù)

現(xiàn)向110．2 mol·L-1HF溶液中加入1L0．2 mo·L-l CaCl2溶液，則下列說(shuō)法中正確的是                                                                       （    ）

       A．25℃時(shí)，0．1 mol．L-l HF溶液的pH=l                             

       B．隨溫度和濃度的變化而變化

      C．該體系中有CaF2沉淀產(chǎn)生              

       D．升高溫度，將變小

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)學(xué)習(xí)完氮的有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)之后，對(duì)氮元素的氫化物和氧化物的性質(zhì)進(jìn)行了更深入的研究。

I. NH3性質(zhì)的探究

（1）實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式為                          。

（2）某同學(xué)模仿排飽和食鹽水收集氯氣的方法，想用排飽和氯化銨溶液的方法收集氨氣。你認(rèn)為他能否達(dá)到目的？        （填“能”或“否”），理由是              

                                                                          。

（3）該小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置（夾持及尾氣處理裝置未畫(huà)出），探究氨氣的還原性。

①該裝置在設(shè)計(jì)上有一定缺陷。為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，對(duì)該裝置的改進(jìn)措施是

                                  。

②利用改進(jìn)后的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到CuO變?yōu)榧t色物質(zhì)，無(wú)水CuSO4變藍(lán)色，同時(shí)生成一種無(wú)污染的氣體。氨氣與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式為                。

③有同學(xué)認(rèn)為：NH3與CuO反應(yīng)生成的紅色物質(zhì)中可能含有Cu2O。已知：Cu2O是一種堿性氧化物；在酸性溶液中，Cu+→Cu+Cu2+。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)該紅色物質(zhì)中是否含有Cu2O：                                                   。

II. NO2的性質(zhì)的探究

該小組的同學(xué)還設(shè)計(jì)了如圖所示裝置用以制取NO2，并驗(yàn)證NO2能否支持木條燃燒（忽略N2O4的存在，圖中鐵架臺(tái)等夾持儀器均已略去）。已知：。

（4）當(dāng)集氣瓶中充滿(mǎn)紅棕色氣體時(shí)，木條復(fù)燃了。有的同學(xué)得出“NO2能支持木條的燃燒”的結(jié)論。你認(rèn)為這一結(jié)論是否正確？        （填“正確”或“不正確”），理由是                                                                         

                                                                           。

（5）NH3與NO2在一定條件下可以反應(yīng)生成無(wú)污染性氣體，體現(xiàn)了NH3的還原性，化學(xué)方程式為                                                             。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


LiFePO4電池具有穩(wěn)定性高、安全、環(huán)保等優(yōu)點(diǎn)，可用于電動(dòng)汽車(chē)。電池反應(yīng)為：

FePO4+Li  LiFePO4，電池的正極材料是LiFePO4，負(fù)極材料是石墨，含Li＋導(dǎo)電固體為電解質(zhì)。下列有關(guān)LiFePO4電池說(shuō)法錯(cuò)誤的是

    A．可加入硫酸以提高電解質(zhì)的導(dǎo)電性

B．放電時(shí)電池內(nèi)部Li＋向正極移動(dòng)

    C．充電過(guò)程中，電池正極材料的質(zhì)量減少

D．放電時(shí)電池正極反應(yīng)為：FePO4+Li++e-=LiFePO4

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同步練習(xí)冊(cè)答案