分子式為C5H10O2并能與飽和NaHCO3溶液反應(yīng)放出氣體的有機(jī)物有（不含立體異構(gòu)）

A．3種 B．4種 C．5種 D．6種

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽師大附中高一下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)環(huán)境問(wèn)題的說(shuō)法正確的是（ ）

A．臭氧的體積分?jǐn)?shù)超過(guò)10-4 %的空氣有利于人體健康

B．pH在5.6～7.0之間的雨水通常稱為酸雨

C．燃煤時(shí)加入適量石灰石，可減少?gòu)U氣中SO2的量

D．含磷合成洗滌劑易于被細(xì)菌分解，故不會(huì)導(dǎo)致水體污染

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省高二下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某單烯烴與H2加成后的產(chǎn)物結(jié)構(gòu)如下圖所示，則該烯烴的結(jié)構(gòu)式可能有 （ ）

A．1種 B．2種 C．3種 D．4種

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省高二下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

可用來(lái)鑒別己烯、甲苯、乙酸乙酯、苯酚溶液的一組試劑是

A. 氯化鐵溶液、溴水

B. 碳酸鈉溶液、溴水

C. 酸性高錳酸鉀溶液、溴水

D. 酸性高錳酸鉀溶液、氯化鐵溶液分液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省高二下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

實(shí)驗(yàn)室回收廢水中苯酚的過(guò)程如右圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是

A．操作I中苯作萃取劑

B．苯酚鈉在苯中的溶解度比在水中的大

C．通過(guò)操作II苯可循環(huán)使用

D．三步操作均需要分液漏斗

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省高二下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)是你，化學(xué)是我，化學(xué)深入我們生活。下列說(shuō)法正確的是

A．木材纖維和土豆淀粉遇碘水均顯藍(lán)色

B．食用花生油和雞蛋清都能發(fā)生水解反應(yīng)

C．包裝用材料聚乙烯和聚氯乙烯都屬于烴

D．PX項(xiàng)目的主要產(chǎn)品對(duì)二甲苯屬于飽和烴

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省高二下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

貝諾酯是由阿司匹林、撲熱息痛經(jīng)化學(xué)法拼合制備的解熱鎮(zhèn)痛抗炎藥，其合成反應(yīng)式（反應(yīng)條件略去）如下：

下列敘述錯(cuò)誤的是

A．FeCl3溶液可區(qū)別阿司匹林和撲熱息痛

B．1mol阿司匹林最多可消耗3molNaOH

C．常溫下貝諾酯在水中的溶解度大于撲熱息痛的

D．撲熱息痛發(fā)生類似酯水解反應(yīng)的產(chǎn)物之一分子式為C6H7NO2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶一中高二下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

銅、磷及其化合物在生產(chǎn)、生活中有重要的用途，回答下列問(wèn)題：

（1）磷的一種化合物叫亞磷酸（H3PO3）。已知：

Ⅰ、0.1mol/L H3PO3溶液的pH=1.7；

Ⅱ、H3PO3與NaOH反應(yīng)只生成Na2HPO3和NaH2PO3兩種鹽；

Ⅲ、H3PO3和碘水反應(yīng)，碘水棕黃色褪去，再加AgNO3有黃色沉淀生成．

①關(guān)于H3PO3的說(shuō)法：a強(qiáng)酸；b弱酸；c二元酸；d三元酸；e氧化性酸；f還原性酸，其中正確的是__________

A．bdf B．bcf C．a(chǎn)de D．bce，

②寫出H3PO3與少量NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式__________；

③Na2HPO3為__________（填“正鹽”或“酸式鹽”）

（2）碘化亞銅可作催化劑，飼料添加劑等，是難溶于水的固體．銅可以與氫碘酸發(fā)生置換反應(yīng)得到氫氣，試從離子濃度對(duì)離子反應(yīng)方向影響的角度解釋此反應(yīng)能夠發(fā)生的原因__________，CuSO4溶液也能使淀粉-KI試紙變藍(lán)，用離子方程式說(shuō)明其原理__________；

（3）納米氧化亞銅是一種具有良好光電效應(yīng)的材料，工業(yè)上制備它的方法之一是：先向KOH溶液中加入一定量的CuSO4溶液，再加入一定量的肼（N2H4），加熱并保持反應(yīng)體系的溫度在90℃，反應(yīng)完全后，分離、洗滌、真空干燥所得到的固體樣品。檢驗(yàn)反應(yīng)混合體系內(nèi)納米Cu2O已經(jīng)生成的實(shí)驗(yàn)方法的名稱是__________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年天津一中高二下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法正確的是

A．按系統(tǒng)命名法，化合物的名稱是 2，5，5—三甲基—3—乙基庚烷

B．將與 NaOH的醇溶液共熱可制備 CH3—CH═CH2

C．向檸檬醛中加入酸性高錳酸鉀，若溶液褪色，說(shuō)明分子中含有醛基

D．、、三種氨基酸脫水，最多可生成 6種二肽。

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