“法輪功”魔頭李洪志在某次“帶功”報(bào)告會(huì)上吹噓：“一次我拿一根純鋁棒經(jīng)意念發(fā)功后，經(jīng)高能物理研究所測(cè)試，鋁棒的成分都發(fā)生了變化，變成了鐵，還有銅和金的成分……”試用化學(xué)的觀點(diǎn)從能量和核變化的角度分析其荒謬之處。

鋁原子要變成鐵原子須通過(guò)核聚變，發(fā)生核聚變需要很大的能量，因此人體不可能提供那么巨大的能量使鋁變?yōu)殍F，因而李洪志的說(shuō)法是荒謬的。

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“法輪功”魔頭李洪志在某次“帶功”報(bào)告會(huì)上吹噓：“一次我拿一根純鋁棒經(jīng)意念發(fā)功后，經(jīng)高能物理研究所測(cè)試，鋁棒的成分都發(fā)生了變化，變成了鐵，還有銅和金的成分……”試用化學(xué)的觀點(diǎn)從能量和核變化的角度分析其荒謬之處．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：貴州省白云二中2009屆高考專題復(fù)習(xí)化學(xué)測(cè)試卷第五部分氧族元素 題型：058

(1)將H2O2溶液滴入禽有酚酞的NaOH溶液中，紅色消失，甲同學(xué)認(rèn)為這是由于H2O2是二元弱酸(H2O2H+＋HO2－)，消耗OH－，而使紅色褪去．乙同學(xué)認(rèn)為H2O2具有強(qiáng)氧化性，將酚酞氧化，紅色消失．試設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)論證甲、乙兩位同學(xué)的解釋誰(shuí)正確．

______________________________________

(2)甲同學(xué)向品紅溶液中通入一種氣體后，品紅褪色．乙同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)很簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)便知甲同學(xué)通的是Cl2還是SO2．乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案是：________

(3)李洪志在一次“法輪功”演講上鼓吹：他可以用“法輪功”把水變成汽油，這當(dāng)然是彌天大謊．請(qǐng)你用所學(xué)化學(xué)知識(shí)說(shuō)明：只用水這一種物質(zhì)能不能變出汽油來(lái)？為什么？

答：_____________________________________．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2012年魯科版高中化學(xué)選修3 1.1原子結(jié)構(gòu)模型練習(xí)卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

“法輪功”魔頭李洪志在某次“帶功”報(bào)告會(huì)上吹噓，“一次我拿一根純鋁棒經(jīng)意念發(fā)功后，經(jīng)高能物理研究所測(cè)試，鋁棒的成分都發(fā)生了變化，變成了鐵，還有銅和金的成分……”試用化學(xué)的觀點(diǎn)從能量和核變化的角度分析其荒謬之處。

 

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