【題目】下列說法不正確的是( )
A.化學(xué)反應(yīng)除了生成新物質(zhì)外,還伴隨著能最的變化
B.物質(zhì)燃燒和中和反應(yīng)均放出熱量
C.分解反應(yīng)肯定是吸熱反應(yīng)
D.化學(xué)反應(yīng)是吸熱還是放熱決定于生成物具有的總能最和反應(yīng)物具有的總能量
【答案】C
【解析】
試題分析:A.化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是舊化學(xué)鍵斷裂,新化學(xué)鍵形成,鍵斷裂吸收能量,新鍵形成放出能量,所以化學(xué)反應(yīng)除了生成新物質(zhì)外,還伴隨著能量的變化,正確;B.物質(zhì)燃燒和中和反應(yīng)均是放熱反應(yīng),放出熱量,正確;C.大部分分解反應(yīng)是吸熱反應(yīng),有些分解反應(yīng)是放熱反應(yīng),錯誤;D.放熱反應(yīng)是指反應(yīng)物所具有的總能量高于生成的總能量,在反應(yīng)中會有一部分能量轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮艿男问结尫,反之,就是吸熱反?yīng),正確。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)化學(xué)史和化學(xué)研究方法的敘述中正確的是( )
①我國科學(xué)家在世界上第一次人工合成結(jié)晶牛胰島素,揭開了人工合成有機(jī)物大分子的開端;②李比希提出了利用氧化銅在高溫下氧化有機(jī)物生成CO2、H2O來確定有機(jī)物的元素組成;③美國化學(xué)家科里創(chuàng)立了有機(jī)化學(xué)的“逆合成分析理論”為有機(jī)合成分析指明了思考的方向;④ 鈉融法可定性確定有機(jī)物中是否含有氮、氯、溴、硫;⑤1828年維勒首先在實驗室合成尿素,開創(chuàng)了無機(jī)物合成有機(jī)物的歷史。
A. 只有① B. ①和③ C. ①③⑤ D. ①②③④⑤
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】只用一種試劑,區(qū)別二甲苯、四氯化碳、庚烯、乙醇、碘化鈉溶液、亞硫酸六種無色液體,應(yīng)選用( )
A.雙氧水 B.溴水 C.氫氧化鈉溶液 D.硝酸銀溶液
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與人類活動密切相關(guān),以下敘述錯誤的是( )
A.“綠色化學(xué)”的理念是從源頭上減少和消除工業(yè)產(chǎn)生對環(huán)境的污染
B.氫能是清潔能源,工業(yè)上電解水法制大量氫氣符合節(jié)能減排理念
C.如將納米材料分散到液體分散劑中,該分散系可發(fā)生丁達(dá)爾現(xiàn)象,由此可推測納米材料的直徑為1~100nm之間
D.將苦鹵濃縮、氧化,鼓入熱空氣或水蒸氣提出海水中的溴
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】0.1mol下列氣體分別與1L0.lmol·L-1的NaOH溶液反應(yīng),形成的溶液pH最小的是( )
A.NO2 B.SO2 C.SO3 D.CO2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)對定量實驗的誤差分析正確的是( )
A.中和熱測定實驗中,緩慢地將NaOH溶液倒入測定裝置中——測定結(jié)果無影響
B.酸堿中和滴定實驗中,盛裝標(biāo)準(zhǔn)溶液的滴定管滴定前無氣泡而滴定后有氣泡——測定結(jié)果偏高
C.用排水法收集氣體并測定氣體體積時,量筒中液面高于集氣瓶中液面時——測定結(jié)果偏低
D.測定溶液pH的實驗中,用干燥的pH試紙測定新制氯水的pH——測定結(jié)果無影響
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗基本操作或?qū)κ鹿实奶幚矸椒ú徽_的是( )
A. 給盛有液體的燒瓶加熱時,需要加碎瓷片或沸石
B. NaCl溶液蒸發(fā)結(jié)晶時,蒸發(fā)皿中有晶體析出并剩余少量液體即停止加熱
C. 不慎將少量濃硫酸濺到皮膚上,應(yīng)立即用水沖洗,然后涂抹10%的NaOH溶液
D. 中和滴定實驗時,不必潤洗錐形瓶
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(江西上高二中2016屆月考)下列說法在一定條件下可以實現(xiàn)的是( )
①酸性氧化物與堿發(fā)生反應(yīng)
②弱酸與鹽溶液反應(yīng)可以生成強(qiáng)酸
③沒有水生成,也沒有沉淀和氣體生成的復(fù)分解反應(yīng)
④兩種酸溶液充分反應(yīng)后的溶液體系為中性
⑤有單質(zhì)參加的非氧化還原反應(yīng)
⑥兩種氧化物反應(yīng)的產(chǎn)物有氣體
A.①②③④⑤⑥ B.②④⑤⑥C.①②③⑤ D.③④⑤⑥
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