(1)工業(yè)上制取氫氣的一個(gè)重要反應(yīng)是:
CO(g)+H2O(g)═CO2(g)+H2(g)
已知在25℃時(shí):
①C(石墨)+
1
2
O2(g)═CO(g)△H1=-111kJ/mol
②H2(g)+
1
2
O2(g)═H2O(g)△H2=-242kJ/mol
③C(石墨)+O2(g)═CO2(g)△H3=-394kJ/mol
試計(jì)算25℃時(shí)一氧化碳與水作用轉(zhuǎn)化為氫氣和二氧化碳反應(yīng)的反應(yīng)熱.
(2)在密閉容器中,將2.0mol CO與10mol H2O混合加熱到800℃,達(dá)到下列平衡:
CO(g)+H2O(g)═CO2(g)+H2(g) K=1.0,求CO轉(zhuǎn)化為CO2的轉(zhuǎn)化率(保留兩位有效數(shù)字).
考點(diǎn):有關(guān)反應(yīng)熱的計(jì)算,化學(xué)平衡的計(jì)算
專題:化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,化學(xué)平衡專題
分析:(1)根據(jù)蓋斯定律,由已知熱化學(xué)方乘以適當(dāng)?shù)南禂?shù)進(jìn)行加減構(gòu)造目標(biāo)熱化學(xué)方程式,反應(yīng)熱也乘以相應(yīng)的系數(shù)并進(jìn)行相應(yīng)的加減,據(jù)此計(jì)算;
(2)令平衡時(shí)參加反應(yīng)的CO的物質(zhì)的量xmol,根據(jù)三段式用x表示出平衡時(shí)各組分的物質(zhì)的量濃度,利用物質(zhì)的量濃度代入平衡常數(shù)K中計(jì)算x的值,再根據(jù)轉(zhuǎn)化率定義計(jì)算CO的轉(zhuǎn)化率.
解答: 解:(1)已知在25℃時(shí):
①C(石墨)+
1
2
O2(g)═CO(g)△H1=-111kJ/mol
②H2(g)+
1
2
O2(g)═H2O(g)△H2=-242kJ/mol
③C(石墨)+O2(g)═CO2(g)△H3=-394kJ/mol
由蓋斯定律,③-②-①得CO(g)+H2O(g)═CO2(g)+H2(g)△H=△H3-△H2-△H1=-394-(-242)-(-111)=-41kJ/mol,
答:25℃時(shí)一氧化碳與水作用轉(zhuǎn)化為氫氣和二氧化碳反應(yīng)的反應(yīng)熱為-41kJ/mol;
(2)令平衡時(shí)參加反應(yīng)的CO的物質(zhì)的量為xmol,則:
            CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)
開始(mol):2       10       0        0
變化(mol):x       x        x        x
平衡(mol):2-x     10-x      x        x
設(shè)容器的體積為VL,則
(
x
V
)2
(
2-x
V
)(
10-x
V
)
=1,解得x=
5
3
mol,
故CO的轉(zhuǎn)化率為
5
3  
2
×100%=83%;
答:CO轉(zhuǎn)化為CO2的轉(zhuǎn)化率83%.
點(diǎn)評(píng):本題考查了蓋斯定律的應(yīng)用、有關(guān)化學(xué)平衡的計(jì)算等,題目側(cè)重于考查學(xué)生的計(jì)算能力,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

取某鍍鋅鐵片5.69g,將其投入足量稀硫酸中,鍍鋅鐵片完全溶解,產(chǎn)生氫氣2.24L(標(biāo)準(zhǔn)狀況).試計(jì)算:
(1)產(chǎn)生氫氣的物質(zhì)的量是
 
mol.
(2)鍍鋅鐵片中鋅的質(zhì)量是
 
g.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

全屬鎂具有很強(qiáng)的還原性,點(diǎn)燃的鎂條能在氨氣中劇烈燃燒,發(fā)生如下反應(yīng):
    ①M(fèi)g+2NH3
點(diǎn)燃
Mg(NH22+H2
    ②Mg+NH3
點(diǎn)燃
MgNH+H2
(1)如圖裝置A所示,鎂條在HN3中燃燒時(shí),先落下的殘?jiān)饕荕g(NH22,后落下的殘?jiān)饕荕gNH.其原因是
 

(2)為了使殘?jiān)蠱g(NH22生成得更多,可以在鎂條燃燒前打開彈簧夾a,并將導(dǎo)管與充滿
 
氣體的裝置B連接,連接的導(dǎo)管接口為
 
(填編號(hào)“b”或“c”),理由是
 

(3)將固體殘?jiān)谑⒂兴臒屑訜嶂练序v后,Mg(NH22和MgNH完全水解,產(chǎn)生Mg(OH)2和NH3.為了確保Mg(NH22和MgNH全部轉(zhuǎn)化為Mg(OH)2,加熱過程中必要的操作是
 

(4)將沉淀過濾、洗滌、烘干后,稱得Mg(OH)2的質(zhì)量為0.435g.又測(cè)得裝置B中剩余氣體的密度為氫氣的10倍,體積為896ml(以上數(shù)據(jù)均折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況).由此可推算出殘?jiān)懈魑镔|(zhì)的量之比
nMg(NH2)2
nMgNH
=
 
.然而將上述鎂帶燃燒過程在相同情況下重復(fù)多次.固體殘?jiān)袑?shí)際所得Mg(NH22和MgNH的物質(zhì)的量之比總是小于該值,分析可能的原因是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

短周期主族元素A、B、C、D、E的原子序數(shù)依次增大,它們的原子核外層數(shù)之和為10;B的化合物種類繁多,數(shù)目龐大.C、D是空氣中含量最多的兩種元素;D、E兩單質(zhì)可以生成兩種不同的離子化合物.
(1)寫出E的單質(zhì)與A、D兩元素形成其常見化合物反應(yīng)的離子方程式
 

(2)由A、C、D三元素所形成的常見鹽溶液呈
 
性(填“酸”、“中”、“堿”),其原因用離子方程式表示為
 

(3)B的相對(duì)分子質(zhì)量最小的氫化物的燃燒熱為8903kJ?mol-1,寫出其燃燒的化學(xué)方程式
 

(4)X、Y是均由C、D兩元素組成的化合物,且C、D在X、Y中的價(jià)態(tài)相同,某溫度下相互轉(zhuǎn)化時(shí)的量變關(guān)系如圖:
①X的化學(xué)式是
 

②圖中a、b、c、d四點(diǎn)中,表示反應(yīng)處于平衡狀態(tài)的是
 

③該溫度下,反應(yīng)Y轉(zhuǎn)化為X的平衡常數(shù)為
 

④反應(yīng)進(jìn)行到t2時(shí)刻,改變的條件可能是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

兩種微粒的質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)都相等,請(qǐng)舉例說明:
(1)一種單質(zhì)分子和一種化合物分子
 

(2)一種原子和一種分子
 

(3)兩種陽離子
 

(4)兩種陰離子
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

碳和氮的化合物與人類生產(chǎn)、生活密切相關(guān).
(1)在一恒溫、恒容密閉容器中發(fā)生反應(yīng):Ni(s)+4CO(g)
50-80℃
180-200℃
Ni(CO)4(g),利用該反應(yīng)可以將粗鎳轉(zhuǎn)化為純度達(dá)99.9%的高純鎳.對(duì)該反應(yīng)的說法正確的是
 
(填字母編號(hào)).

A.增加Ni的量可提高CO的轉(zhuǎn)化率,Ni的轉(zhuǎn)化率降低
B.縮小容器容積,平衡右移,△H減小
C.反應(yīng)達(dá)到平衡后,充入CO再次達(dá)到平衡時(shí),CO的體積分?jǐn)?shù)降低
D.當(dāng)4v[Ni(CO)4]=v(CO)時(shí)或容器中混合氣體密度不變時(shí),都可說明反應(yīng)已達(dá)化學(xué)平衡狀態(tài)
(2)CO與鎳反應(yīng)會(huì)造成鎳催化劑中毒.為防止鎳催化劑中毒,工業(yè)上常用SO2將CO氧化,二氧化硫轉(zhuǎn)化為單質(zhì)硫.已知:C(s)+
1
2
O2(g)═CO(g)△H=-Q1kJ?mol-1
C(s)+O2(g)═CO2(g)△H=-Q2kJ?mol-1
S(s)+O2(g)═SO2(g)△H=-Q3kJ?mol-1
則SO2(g)+2CO(g)═S(s)+2CO2(g)△H=
 

(3)金屬氧化物可被一氧化碳還原生成金屬單質(zhì)和二氧化碳.圖1是四種金屬氧化物(Cr2O3、SnO2、PbO2、Cu2O)被一氧化碳還原時(shí)lg
c(CO)
c(C
O
 
2
)
與溫度(t)的關(guān)系曲線圖.
700℃時(shí),其中最難被還原的金屬氧化物是
 
(填化學(xué)式),用一氧化碳還原該金屬氧化物時(shí),若反應(yīng)方程式系數(shù)為最簡(jiǎn)整數(shù)比,該反應(yīng)的平衡常數(shù)(K)數(shù)值等于
 

(4)NO2、O2和熔融NaNO3可制作燃料電池,其原理如圖2所示.該電池在使用過程中石墨I(xiàn)電極上生成氧化物Y,其電極反應(yīng)式為
 
.若該燃料電池使用一段時(shí)間后,共收集到20mol Y,則理論上需要消耗標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的體積為
 
L.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)判斷下列說法正確與否:(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”)
(1)1molH2O中含有1mol的氫氣和0.5mol的氧氣.
 

(2)通過物質(zhì)的量可以計(jì)算出16g氧氣中含有的氧原子數(shù)為2NA
 

(3)阿伏伽德羅常數(shù)是一個(gè)物理量.
 

(4)1mol的任何純凈物都含有相同的原子數(shù).
 

(5)物質(zhì)的量是國(guó)際單位制的一個(gè)基本物理量的單位.
 

(6)NA個(gè)N2分子與1molCO所含的分子數(shù)、原子數(shù)、質(zhì)子數(shù)、電子數(shù)都相同.
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某元素是公認(rèn)的“智慧元素”.它對(duì)人體機(jī)能尤其是腦機(jī)能正常運(yùn)行起著十分重要的作用.兒童缺它會(huì)導(dǎo)致發(fā)育遲緩,成人缺它會(huì)引起甲狀腺腫大.下列關(guān)于該元素的說法正確的是( 。
A、該元素的同主族的元素的原子,最外層電子數(shù)相同,但化學(xué)性質(zhì)差異很大
B、該元素位于長(zhǎng)周期,且該周期中有32種元素
C、該元素的陰離子能與鐵離子共存
D、該元素為53號(hào)元素,其相對(duì)原子量為127,則該元素的一種原子中必定含有74個(gè)中子

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

常溫下,將等體積的干燥H2S和SO2氣體在密閉容器中混合,反應(yīng)結(jié)束后氣體的壓強(qiáng)和反應(yīng)前氣體的壓強(qiáng)之比為( 。
A、1:2B、1:4
C、大于1:4D、小于1:4

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同步練習(xí)冊(cè)答案