分析 定容后,把容量瓶倒置搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,為正,F(xiàn)象,而補(bǔ)加水至刻度處,V偏大,結(jié)合c=$\frac{n}{V}$來(lái)解答.
解答 解:定容后,把容量瓶倒置搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,為正常現(xiàn)象,而補(bǔ)加水至刻度處,V偏大,由c=$\frac{n}{V}$可知,引起所配溶液物質(zhì)的量濃度偏低,
故答案為:偏低.
點(diǎn)評(píng) 本題考查配制一定濃度的溶液,為高頻考點(diǎn),把握溶液配制的步驟、誤差分析、實(shí)驗(yàn)技能為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,注意結(jié)合公式分析誤差,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 使甲基橙變紅的溶液中:Na+、Cl-、CH3 COO-、Fe2+ | |
B. | 加鋁粉能產(chǎn)生大量H2的溶液中:Na+、NH4+、NO3-、Cl- | |
C. | 無(wú)色溶液中:Al3+、NO3-、Cl-、SO42- | |
D. | c(FeCl3)=1.0mol/L的溶液中:HCO3-、Cl-、H+、Na+ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | W、Y、R的簡(jiǎn)單離子半徑依次增大 | |
B. | X、R、Z都可與Y形成兩種化合物 | |
C. | X2Y的熱穩(wěn)定性強(qiáng)于X2R、沸點(diǎn)也高于X2R,但解釋的理由不相同 | |
D. | Z元素分別與X元素和Y元素形成的化合物都是離子晶體,均能與水反應(yīng)且一定生成了強(qiáng)堿和無(wú)色氣體 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鈉在氯氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧 | |
B. | 紅熱的銅絲可以在氯氣中燃燒,產(chǎn)生棕黃色煙霧 | |
C. | 純凈的氫氣可以在氯氣中安靜地燃燒,發(fā)出蒼白色火焰 | |
D. | 氯氣可用于漂白,這是氯氣的漂白作用 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
溫度/℃ | 0 | 100 | 200 | 300 | 400 |
平衡常數(shù) | 667 | 13 | 1.9×10-2 | 2.4×10-4 | 1×10-5 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Al(OH)3→Al2O3 | B. | SiO2→H2SiO3 | C. | Al→AlO2- | D. | Si→Na2SiO3 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 油脂均為固體 | |
B. | 油脂在體內(nèi)直接氧化產(chǎn)生熱量 | |
C. | 多吃動(dòng)物脂肪比多吃植物油有利 | |
D. | 有些脂肪酸是人體必需的,但在人體內(nèi)卻不能合成;脂肪中必需脂肪酸的含量越高,其營(yíng)養(yǎng)價(jià)值越高 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 加大清潔能源的開(kāi)發(fā)利用,提髙資源的利用率 | |
B. | 研發(fā)使用高效催化劑,可提高反應(yīng)中原料的轉(zhuǎn)化率 | |
C. | 用K2FeO4取代Cl2處理飲用水,可殺菌消毒,還能沉降水中的懸浮物 | |
D. | 用沼氣、太陽(yáng)能、風(fēng)能等新型能源代替化石燃料 |
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