已知Ca(OH)2的溶解度隨溫度升高而降低。將40℃的飽和澄清石灰水冷卻至l0℃，或保持40℃向其中加入少量CaO，兩種情況下均保持不變的是
A．溶液中Ca2+的數(shù)目
B．溶劑的質(zhì)量
C．溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度
D．溶質(zhì)的質(zhì)量
C

試題分析：將40℃的飽和澄清石灰水冷卻至l0℃，使Ca(OH)2的溶解度增大，Ca2+的數(shù)目增多，溶質(zhì)增加，溶劑不變，因為仍然是飽和的溶液，所以物質(zhì)的量濃度不變，向40℃的飽和澄清石灰水中加入少量CaO，生成Ca(OH)2，因為溫度不變，溶解度不變，所以有更多的Ca(OH)2析出，因為還是飽和的溶液，所以物質(zhì)的量濃度不變，因為消耗了水，所以溶劑減少了，溶劑少了，同樣的溶解度中溶質(zhì)的質(zhì)量也減少，所以兩種情況下只有溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度不變，C正確。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中，不正確的是
A．可以利用丁達爾效應區(qū)分膠體和溶液
B．膠體中分散質(zhì)微粒直徑通常大于100 nm
C．根據(jù)分散質(zhì)微粒直徑大小，可將分散系分為溶液、膠體和濁液
D．向沸水中逐滴加入1mol·L—1FeCl3溶液，煮沸至液體呈紅褐色，制得Fe(OH)3膠體

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是
A．同溫同壓下，在光照和點燃條件下的不同
B．反應：；，使用和未使用催化劑時，反應熱不同
C．用硝酸這一種試劑就能將、、Na2CO3、四種溶液鑒別出來
D．依據(jù)丁達爾現(xiàn)象就可將分散系分為溶液、膠體與濁液

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

化學與數(shù)軸有密切的關系，將某些化學知識用數(shù)軸表示，可以收到直觀形象、簡明易記的良好效果。下列數(shù)軸表示的化學知識錯誤的是
A．分散系的分類
B．氯化鋁溶液中滴加氫氧化鈉溶液后鋁元素的存在形式
C．常溫下，溶液的pH與其酸堿性的關系：
D．二氧化碳通入澄清的石灰水中反應的產(chǎn)物

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗操作中，正確的是（  ）
A．利用丁達爾效應可以區(qū)分溶液和膠體
B．用濾紙過濾可以除去溶液中的膠體粒子
C．向氫氧化鈉溶液中邊滴加飽和FeCl3溶液邊振蕩制備Fe(OH)3膠體
D．向Fe(OH)3膠體加入足量稀鹽酸后，依然有丁達爾現(xiàn)象

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

當光束通過淀粉溶液時，可觀察到丁達爾效應，表明淀粉溶液是
A．溶液B．乳濁液C．膠體D．懸濁液

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關膠體的說法不正確的是
A．利用丁達爾效應可以區(qū)分膠體和溶液
B．膠體中分散質(zhì)粒子的直徑在1～100 nm之間
C．向沸水中逐滴加入少量FeCl3飽和溶液，可制得Fe(OH)3膠體
D．將Fe(OH)3膠體和泥水分別進行過濾，發(fā)現(xiàn)均不能通過濾紙孔隙

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

膠體和其它分散系（溶液、濁液）的本質(zhì)區(qū)別是
A．分散質(zhì)粒子的大小B．是不是一種穩(wěn)定的體系
C．會不會產(chǎn)生丁達爾效應D．粒子有沒有帶電荷

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

區(qū)分氫氧化鐵膠體與含酚酞的稀氫氧化鈉混合溶液最簡便的方法是（  ）
A．觀察顏色B．丁達爾效應C．過濾D．蒸餾

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